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4.下列表示正确的是(  )
A.用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫:2CO32-+SO2+H2O═2HCO3-+SO32-
B.CO(g)的燃烧热是283.0kJ•mol-1,则2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)反应的△H=-566.0kJ•mol-1
C.含有大量AlO2-的溶液中:K+、CO32-、Br-、NH4+可共存
D.在某钠盐溶液中含有等物质的量的Cl-、I-、AlO2-、CO32-、NO3-、SiO32-中若干种,当加入过量的盐酸产生气泡,溶液颜色变深,阴离子种数减少3种,则原溶液中一定有CO32-

分析 A.二氧化硫少量,反应生成碳酸氢钠和亚硫酸钠;
B.燃烧热是指1mol纯净物完全燃烧生成稳定的氧化物放出的热量;
C.偏铝酸根离子与铵根离子发生双水解;
D.当加入过量的盐酸溶液颜色变深,说明一定含有NO3-、I-、两者在酸性条件下产生一氧化氮气体,所以原溶液中不一定有CO32-

解答 解:A.用碳酸钠溶液吸收少量二氧化硫,离子方程式:2CO32-+SO2+H2O═2HCO3-+SO32-,故A正确;
B.2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)为燃烧的逆过程,所以反应热为△H=+566.0kJ•mol-1,故B错误;
C.偏铝酸根离子与铵根离子发生双水解,二者不能大量共存,故C错误;
D.偏铝酸根离子和过量的酸反应生成铝离子,硅酸根离子和酸反应生成硅酸沉淀,NO3-、I-、两者在酸性条件下产生一氧化氮气体,阴离子种数减少3种,可能为AlO2-、NO3-、I-、或SiO32-、NO3-、I-,原溶液中不一定有CO32-,故D错误;
故选:A.

点评 本题考查了离子方程式的书写及离子共存的判断,明确离子反应条件是解题关键,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.以下有机物分子中有两种官能团的是(  )
A.乙酸B.乙醇C.乙烯D.氯乙烯

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

15.反应Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑的能量变化趋势如图所示:
(1)该反应为放热(填“吸热”或“放热”)反应.
(2)若要使该反应的反应速率加快,下列措施可行的是AC(填字母).
A.改铁片为铁粉
B.改稀硫酸为98%的浓硫酸
C.升高温度
D.减小压强
(3)若将上述反应设计成原电池,铜为原电池某一极材料,则铜为正(填“正”或“负”)极.铁片上产生的现象为逐渐溶解(或者变细),该极上发生的电极反应为Fe-2e-═Fe2+,外电路中电子由负极向正极移动(填“正极向负极移动”或“负极向正极移动”).

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

12.有A、B、C、D四种元素,A元素形成的离子中只有一个质子,B原子的最外层电子数是次外层的3倍,C元素的一价阳离子核外有10个电子,D元素的原子得到一个电子后能形成与氩原子电子层结构相同的离子.回答下列问题:
(1)画出D元素的离子结构示意图;C2B2的电子式为
(2)由B、C、D三种元素组成的化合物中含有的化学键有离子键、共价键.
(3))A和B可形成电子数相同的两种粒子,该两种粒子反应后生成一种中性分子,反应的离子方程式:H3O++OH-═2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

19.A、B、C、D均为中学化学常见的纯净物,A是单质.它们之间有如下的反应关系:
(1)若D物质具有两性,②③反应均要用强碱溶液,④反应是通入过量的一种引起温室效应的主要气体,写出④反应的离子方程式AlO2-+CO2(过量)+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3;⑤反应的离子方程式Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(2)若A是应用最广泛的金属,④反应用到A,②⑤反应均用到同一种黄绿色气体单质.写出A与水反应的化学方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.④反应的离子方程式Fe+2Fe3+=3Fe2+;D中加入氢氧化钠的现象是生成的白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.用如图所示的装置进行实验(盐桥中的电解质为KCl),反应一段时间后断开K,向右侧烧杯中加入0.1molCuO后CuSO4溶液恰好恢复到反应前的浓度和pH.下列说法中不正确的是(  )
A.锌棒为负极,其电极反应式为Zn-2e-=Zn2+
B.烧杯右侧碳棒为阴极,其电极表面有红色物质析出
C.盛H2SO4溶液的烧杯质量减少0.2g
D.导线中通过的电子的物质的量为0.2mol

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列离子中,电子数大于质子数且质子数大于中子数的是(  )
A.NH4+B.Li+C.OD-D.OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

13.(1)醋酸是常见的弱酸.
①醋酸在水溶液中的电离方程式为CH3COOH?H++CH3COO-
②下列方法中可以使稀醋酸溶液中CH3COOH电离程度增大的是bc(填字母序号).
a.滴加少量浓盐酸          b.微热溶液
c.加水稀释                d.加入少量醋酸钠晶体
(2)用0.1mol•L-1NaOH溶液分别滴定体积均为20.00mL、浓度均为0.1mol•L-1的盐酸和醋酸溶液,得到滴定过程中溶液pH随加入NaOH溶液体积而变化的两条滴定曲线.

①滴定醋酸的曲线是I(填“I”或“Ⅱ”).
②V1和V2的关系:V1<V2(填“>”、“=”或“<”).
③M点对应的溶液中,各离子的物质的量浓度由大到小的顺序是c(CH3COO-)>c (Na+)>c (H+)>c (OH-).
(3)为了研究沉淀溶解平衡和沉淀转化,某同学查阅资料并设计如下实验.
资料:AgSCN是白色沉淀,相同温度下,溶解度:AgSCN>AgI.
操作步骤现象
步骤1:向2mL 0.005mol•L-1AgNO3溶液中加入2mL 0.005mol•L-1KSCN溶液,静置.出现白色沉淀.
步骤2:取1mL上层清液于试管中,滴加1滴2mol•L-1Fe(NO33溶液.溶液变红色.
步骤3:向步骤2的溶液中,继续加入5滴3mol•L-1AgNO3溶液.现象a,溶液红色变浅.
步骤4:向步骤1余下的浊液中加入5滴3mol•L-1KI溶液.出现黄色沉淀.
①写出步骤2中溶液变红色的离子方程式Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3
②步骤3中现象a是出现白色沉淀.
③用化学平衡原理解释步骤4的实验现象AgSCN(s)?Ag+(aq)+SCN-(aq),加入KI后,因为溶解度:AgI<AgSCN,Ag+与I-反应生成AgI黄色沉淀:Ag++I-═AgI↓,AgSCN的溶解平衡正向移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律.甲同学根据元素非金属性与对应最高价含氧酸之间的关系,设计了如图1装置来一次性完成元素氮、碳、硅非金属性强弱比较的实验研究.已知A是强酸,B是块状固体;打开分液漏斗的活塞后,可看到有大量气泡产生;烧杯中可观察到白色沉淀生成.

(1)写出选用的物质:AHNO3,BCaCO3,CNa2SiO3(填化学式);
(2)乙同学认为甲同学设计的实验不够严谨,应该在B和C之间增加一个洗气装置,该装置中应盛放饱和的碳酸氢钠.(填试剂)
(3)烧杯中反应的离子方程式为CO2+SiO32-+H2O=H2SiO3↓+CO32-
(4)丙同学设计了如图2装置来验证卤族元素性质的递变规律.A、B、C三处分别是沾有NaBr 溶液的棉花、湿润淀粉KI试纸、湿润红纸.已知常温下浓盐酸与高锰酸钾能反应生成氯气.A处的实验现象为:棉花由白色变为橙黄色;写出B处反应的离子方程式2I-+Cl2=2Cl-+I2
(5)丙同学的实验不能充分证明氧化性:Cl2>Br2>I2,理由是不能验证Br2和I2的氧化性强弱.

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