精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
将23.2g磁性氧化铁溶于500ml 2mol/L的盐酸中,再加入8.4g的铁单质,计算:
(1)若溶液仍为500mL,分别计算氧化物与盐酸反应后的溶液中Fe2+、Fe3+、H+的物质的量浓度;
(2)产生氢气的体积(标况).
考点:化学方程式的有关计算
专题:
分析:(1)发生反应:Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O,根据方程式计算参加反应HCl的物质的量,进而计算剩余HCl物质的量,计算生成FeCl2、FeCl3的物质的量,再根据c=
n
V
计算溶液中Fe2+、Fe3+、H+的物质的量浓度;
(2)加入铁粉,首先发生反应:2Fe3++Fe=3Fe2+,计算参加反应Fe物质的量,进而计算剩余的Fe,然后发生反应:Fe+2H+═Fe2++H2↑,根据方程式计算氢气的物质的量,进而计算氢气的体积.
解答: 解:(1)23.2g磁性氧化铁的物质的量为
23.2g
232g/mol
=0.1mol,n(HCl)=0.5L×2mol/L=1mol,
  Fe3O4+8  HCl=FeCl2+2  FeCl3+4H2O
0.1mol 0.8mol  0.1mol  0.2mol
故剩余HCl为1mol-0.8mol=0.2mol
则反应后溶液中:c(Fe2+)=
0.1mol
0.5L
=0.2mol/L
c(Fe3+)=
0.2mol
0.5L
=0.4mol/L
c(H+)=
0.2mol
0.5L
=0.4mol/L
答:溶液中Fe2+为0.2mol/L,Fe3+为0.4mol/L,H+的物质的量浓度为0.4mol/L.
(2)8.4gFe的物质的量为
8.4g
56g/mol
=0.15mol,
2  Fe3++Fe=3Fe2+
0.2mol  0.1mol
故剩余Fe物质的量为0.15mol-0.1mol=0.05mol,
由Fe+2 H+═Fe2++H2↑,可知0.05molFe完全反应消耗氢离子为0.05mol×2=0.1mol<0.2mol,故氢离子有剩余,由方程式可知生成氢气为0.05mol,标况下氢气的体积为0.05mol×22.4L/mol=1.12L,
答:生成氢气的体积为1.12L.
点评:本题考查化学方程式计算、混合物计算,明确发生的反应是关键,反应中氯离子不变,可以利用电荷守恒计算氢离子浓度,可以利用电子转移守恒计算生成氢气.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下面关于电解质的叙述中错误的是(  )
A、在水溶液中和熔融状态下均不导电的化合物叫非电解质
B、电解质、非电解质都指化合物而言,单质不属于此范畴
C、电解质在水中一定能导电,在水中导电的化合物一定是电解质
D、酸、碱、盐、水是电解质,大部分有机物(酒精、蔗糖)、非金属氧化物是非电解质

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ:硫酸亚铁晶体(FeSO4?7H2O)在医药上作补血剂.为测定补血剂中铁元素的含量,某化学兴趣小组设计了两套实验方案:
方案一 滴定法 用酸性KMnO4溶液滴定测定铁元素的含量.
反应原理:5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O
(1)实验前,首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL,配制时需要的仪器除天平、玻璃棒、烧杯、胶头滴管外,还需
 
(填仪器名称).
(2)上述实验中KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是
 

A.稀硫酸  B.浓硝酸  C.稀硝酸  D.稀盐酸
(3)某同学设计的下列滴定方式中,最合理的是
 
(夹持部分略去)(填字母序号).

方案二 重量法 操作流程如下:

(4)步骤②是否可以省略,其理由是
 

(5)步骤④中一系列操作依次是:过滤、洗涤、
 
、冷却、称量.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应不属于水解反应或水解方程式不正确的是(  )
①HCl+H2O?H3O++Cl-       
②AlCl3+3H2O?Al(OH)3↓+3HCl
③Na2CO3+2H2O?H2CO3+2NaOH  
④碳酸氢钠溶液:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+
⑤NH4Cl溶于D2O中NH4++D2O?NH3?D2O+H+
⑥HS-的水解HS-+H2O?S2-+H2O+
⑦将饱和FeCl3溶液滴入沸腾的水中:FeCl3+3 H2O?Fe(OH)3(胶体)+3HCl.
A、①②③④B、①②③
C、②③④⑤⑥D、全部

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、M、N是原子序数递增的5种短周期元素,X、Y、Z、N常温下都可形成气体单质,X的气态氢化物与其最高价氧化物对应的水化物恰好反应只生成一种物质甲.Y与M、Z与N同主族,且两主族相邻.在一定条件下,有如下反应(未配平):Zm+Nn+H2O→HNO3+HZ(n=m>0),请回答下列问题:
(1)X原子结构示意图是
 

(2)N在周期表中的位置是
 

(3)配平上述反应方程式
 

(4)X、Y、Z、M、N原子半径由小到大顺序是
 

(5)M的单质能与N的单质反应生成化合物乙(M2N2),乙的电子式是
 

(6)若三个M原子与四个磷原子组成的分子丙中各原子间均以单键结合,且各原子的最外层均已达到8电子结构,则在一个丙分子中含有的共价键个数是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

一种新型火箭燃料TNAZ的结构如图所示.下列有关说法正确的是(  )
A、分子中N、O间形成的共价键是非极性键
B、分子中C原子的杂化轨道类型为sp3杂化
C、第一电离能从大到小:O>N>C
D、该分子所有原子在同一平面上

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

已知反应:①A2+2B-=2A-+B2②B2+2C-=2B-+C2③C2+2D-=2C-+D2,则A-、B-、C-、D-还原性的正确顺序是(  )
A、A->B->C->D-
B、D->C->B->A-
C、A->D->B->C-
D、D->B->A->C-

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

将10g由Al、CuO、Fe2O3组成的混合物放入500ml某浓度的盐酸中,混合物完全溶解,当加入0.5mol的NaOH溶液时,得到的沉淀最多,则盐酸浓度为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


(Ⅰ)图甲和乙是某学校王老师制备NH3并进行性质实验时的改进装置.按图甲把仪器安装好,称取2g 固体氯化铵装入试管底部,再快速称取2g 氢氧化钠覆盖在氯化铵上方;立即用带有滴管的塞子塞紧(滴管预先吸入约2mL 浓氨水);烧杯内盛滴有酚酞试液的水:把浓氨水滴入试管里,可立即观察到试管内发生剧烈反应,有大量气泡.
将上述中收满NH3的圆底烧瓶取下,改装成图乙所示的装置,胶头滴管内事先预吸入2mLH2O,此时小气球系在玻璃棒上呈自然松驰状态;将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中,轻轻晃动烧瓶,通过观察实验现象便可以验证NH3 的某个性质.按要求回答下列问题:
(1)中学化学教材中是用与制O2相同的制备装置来加热制取NH3的,该化学方程式为:
 

(2)下面是某同学关于王老师能用图甲制取NH3的原因分析,有道理的是
 

①在NH3?H2O 中有平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH
 
+
4
+OH-,NaOH使平衡向左移动
②在NH3?H2O 中有平衡NH3+H2O?NH3?H2O?NH
 
+
4
+OH-,NH4Cl使平衡向左移动
③Na0H溶于水时放热,使体系的温度升高,NH3的溶解度减小
④NH4Cl与NaOH 在此情况下可反应生成NH3,即NH
 
+
4
+OH-
  △  
.
 
NH3↑+H2O
⑤NH4Cl 会分解释放出NH3
(3)图甲中的NH4Cl 与NaOH 固体混合物能否用CaO固体代替
 
(填”能”与”不能”)
(4)如何判断图甲中烧瓶己收满NH3
 

(5)图乙中胶头滴管中的水挤入烧瓶后,观察到的现象是
 
它说明了NH3
 

(Ⅱ)如图2所示:在B槽中装有500mL水,容积为a mL的试管A充满了NO2和NO的混合气体(标准状况),将试管A倒插入B槽的水中.充分反应后,试管A中余下气体的体积为0.5a mL,则原混合气体中NO2和NO的物质的量之比为
 

通过导气管C往余下0.5a mL气体的试管A中持续通入氧气,A中可能观察到的现象是:
 

当试管A中充满气体时停止通入氧气,然后将试管取出水槽,水槽B中溶液的物质的量浓度为
 
mol?L-1(设溶液的体积仍为500mL)

查看答案和解析>>

同步练习册答案