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    检验溶液中为什么要将原溶液用稀硝酸酸化，用稀盐酸酸化可以吗？哪一个更好？
    用稀盐酸酸化也可以，用稀盐酸更好。
    检验硫酸根，利用其钡盐既不溶于水又不溶于酸的白色沉淀来检验，但氯化银也是既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀，且如果用稀硝酸酸化时，稀硝酸可将溶液中可能存在的亚硫酸根氧化成硫酸根从而干扰实验的判断，所以不仅是可用盐酸，而且从上文中可以看出，用稀盐酸既能排除银盐的干扰，又能排除亚硫酸盐的干扰，结果更可靠。
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    大气压强对许多物理实验和化学实验有着重要影响。制取氨气并完成喷泉实验。
    小题1:写出实验室制取氨气的化学方程式　　　　　　　　　　　　　。

    小题2:收集氨气应使用　　　　法，要得到干燥的氨气可选用　　　　　　做干燥剂。
    小题3:用左图装置进行喷泉实验，上部烧瓶已装满干燥氨气，引发水上喷的操作是　　。该实验的原理是　　　。
    小题4:如果只提供如右图的装置，请说明引发喷泉的方法。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    已除去泥沙的粗盐中，仍含有Mg2+、Ca2+和，请填写下表中的空格，完成将粗盐提纯，得到氯化钠晶体的实验设计。
    ①
    		溶解
    		将粗盐放入烧杯中，加入适量的蒸馏水，充分搅拌，直至固体全部溶解
    ②
    		沉淀
    		逐渐加入氢氧化钠溶液，直至不再出现沉淀为止
    ③
    		 
    		 
    ④
    		 
    		 
    ⑤
    		过滤
    		安装好过滤器，将④烧杯中的悬浊液沿玻璃棒加入过滤器中过滤
    ⑥
    		 
    		 
    ⑦
    		 
    		 
    实验目的：粗盐提纯，得到纯净氯化钠晶体
    实验用品：(1)药品：粗盐、NaOH溶液、HCl溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、pH试纸和蒸馏水。
    (2)仪器：略
    (不必叙述如何组装实验装置)实验问题讨论
    (1)甲同学在多次过滤后，发现烧杯中的滤液仍浑浊，分析他的操作不当的原因可能是：
    ①_______________________________________________________________________。
    ②______________________________________________________________________。
    (2)乙同学过滤后，滤液是澄清的，当取少量蒸发后的氯化钠晶体溶于水滴加硫酸钠溶液时，却出现白色沉淀。分析乙在实验步骤设计上存在的问题可能是____________________。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题


    (1)黑色物质是________________(填化学式)；
    (2)除了产生刺激性气味气体外，还产生另一种无色无味无毒的气体，该气体是________________(填分子式)；
    (3)上述变化体现了浓H2SO4哪些特性？
    (4)写出各步变化方程式。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (12分)下列是治疗口腔炎症的药物华素片(西地碘片)的部分使用说明：
    使用说明书
    主要成分
    		活性分子碘(I2)，含量1.5 mg/片
    贮藏
    		遮光、密闭、在阴凉处保存
    有效期
    		二年
    请根据上述说明回答：
    (1)推断华素片________(填“是”或“不是”)白色。
    (2)某同学欲证实该药片中确实含有分子碘，设计并完成如下实验：
    ①将药片研碎、溶解、过滤，所得滤液分装于甲、乙两试管中备用。
    ②在甲试管中加入下列一种试剂，振荡、静置，观察到液体分层，若上层液体颜色为________色，则所加试剂为下列中的________，由此说明存在分子碘。
    A．苯 
    B．酒精
    C．四氯化碳 
    D．盐酸
    ③在乙试管中滴加________溶液，溶液变蓝色，也能说明存在分子碘。
    (3)碘在地壳中主要以NaIO3的形式存在，在海水中主要以I－的形式存在。几种粒子之间有如下转化关系：

    ①如以途径Ⅰ制取I2，加的Cl2要适量，如过量就会发生途径Ⅲ的副反应，在该副反应的产物中，IO与Cl－物质的量之比为1∶6，则氧化剂和还原剂物质的量之比为________。
    ②已知IO在通常情况下是比较稳定的，而在酸性溶液中则具有较强的氧化性。下列离子在酸性条件下可被其氧化的有________(多选倒扣分)。
    A．Fe3＋  B．F－  C．ClO  D．I－

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    (12分)一小块钠露置在空气中，可观察到如下现象(a～f代表对应的物质)：
    试回答以下问题：
    (1)以上变化属于物理变化的是______(从①②③④⑤中选择填写)，这一现象在化学上称之为______。
    (2)两种或两种以上的反应物生成一种生成物的反应叫化合反应。以上化学变化属于化合反应的是______。(从①②③④⑤中选择填写)
    (3)为证明第④步已发生，如何用实验方法证明。简要叙述实验方法和现象
    __________________________________，有关的化学方程式是
    __________________________。
    (4)若配制500 mL 1 mol·L－1的f溶液，称取53.0 g物质e，则得到的溶液浓度______(大于、小于或等于)1 mol·L－1。所用的玻璃仪器有烧杯、______、______和______。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    为了验证“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”及“燃烧产物有中Fe2＋、Fe3＋的存在”。同学们将一根火柴棒塞入一段螺旋状普通细铁丝末端固定；用镊子将铁丝夹住，然后将火柴在酒精灯上点燃，将铁丝由集气瓶口向下慢慢深入，观察现象：
    （1）甲同学只发现铁丝红热一下，然后没有现象了。请你分析铁丝没有燃烧的可能原因        （填序号）：
    A．氧气不纯（或没收集满）
    B．火柴太长消耗了氧气
    C．铁丝表面有氧化物（或铁锈）
    D．没有预热末端铁丝，温度没有达到铁丝的着火点
    （2）乙同学做了一些准备工作，当铁丝在纯净氧气中燃烧时，火星四射，并有黑色固体生成。现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、细铜丝、集气瓶装的几瓶纯氧、火柴、酒精灯、镊子、砂纸等。请回答：
    ①你对“没有火焰”的现象，能提出的问题是：                           ；验证方法是：                                                            。
    ②为了找出铁丝在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，其假设和对应验证方法是：
                                                                            。
    ③如果探究发现只有含碳细铁丝在纯氧中燃烧才出现“火星四射”现象，你分析其原因是：                                                                。
    （3）丙某同学为了验证“铁在氧气的燃烧产物中有Fe2＋、Fe3＋的存在”，设计并进行了如下实验：

    试回答下列问题：
    ①试剂1是        ，试剂2是           。
    ②加入新制氯水后溶液中颜色加深是因为（用离子方程式表示）                  
                                                                 。
    ③该同学猜想血红色溶液一段时间后变为无色溶液的原因是溶液中的+3价铁被还原为+2价铁，你认为该同学的猜想合理吗?                 。若你认为不合理，请提出你的猜想                                               ，并设计一个简单的实验加以验证(若你认为合理，该空不要作答)                                               。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    在体积为V L的密闭容器中通入a mol CO和b mol O2，点燃充分反应后容器内碳原子数和氧原子数之比为(    )
    A．a∶bB．a∶2bC．a∶(a+2b)D．a∶2(a+b)

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验操作正确的是
    A．检验某溶液中是否含有甲醛：在盛有2mL10％硫酸铜溶液的试管中，滴加4~8滴10％的氢氧化钠溶液，混合均匀，滴入待检液，加热
    B．实验室制乙烯：将浓硫酸与无水乙醇按体积比3∶1混合后迅速加热至170℃
    C．制取溴苯：将铁屑、液溴、苯充分混合后加热
    D．提取溶解在水中的少量碘：加入植物油振荡、静置、分层后取出有机层再分离

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