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17.2A(g)?B(g)+Q(Q>0);下列能量变化示意图正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 反应2A(g)?B(g)+Q(Q>0)为放热反应,反应物的能量高于生成物,气态B的能量高于液态B,据此分析.

解答 解:A、图示液态B的能量高于气态B,故A错误;
B、反应2A(g)?B(g)+Q(Q>0)为放热反应,反应物的能量高于生成物,气态B的能量高于液态B,故B正确;
C、反应2A(g)?B(g)+Q(Q>0)为放热反应,反应物的能量高于生成物,图示反应物能量低于生成物,故C错误;
D、反应2A(g)?B(g)+Q(Q>0)为放热反应,反应物的能量高于生成物,图示反应物能量低于生成物,故D错误;
故选B.

点评 本题考查了化学反应中能量的变化,难度不大,注意放热反应中反应物的能量高于生成物,根据能量守恒定律即可解决问题.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.用NaCl固体配制100mL2.00mol•L-1NaCl溶液,不需要用到的仪器是(  )
A.100mL容量瓶B.量筒C.玻璃棒D.烧杯

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列性质递变不正确的是(  )
A.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4B.半径:Cl->Na+>F-
C.热稳定性:HF>H2O>PH3D.还原性:Cl-<Br-<I-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.研究电化学的装置如图所示,虚线框中可接a (电流计)或b (直流电源).下列说法错误的是(  )
A.接a,该装置将化学能转化为电能B.接a,石墨是正极
C.接b,铁片连正极时被保护D.接b,石墨连正极时石墨上产生气泡

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.下列表示正确的是(  )
A.CH4的比例模型B.二氧化碳的结构式 O-C-O
C.S2-的结构示意图 D.氯化钠的电子式   

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验方案中,不能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A检验CH3CH2Br在NaOH溶液中是否发生水解将CH3CH2Br与NaOH溶液共热.冷却后,取出上层水溶液,用稀HNO3酸化,加入AgNO3溶液,观察是否产生淡黄色沉淀
B检验Fe(NO32晶体是否已氧化变质将Fe(NO32样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红
C验证Br2的氧化性强于I2将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置,可观察到下层液体呈紫色
D验证AgI的溶解度小于AgCl将NaI浓溶液加入AgCl悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为黄色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.用浓盐酸配制l:l(体积比)的稀盐酸(约6mol/L)100mL,应选用的定量仪器(  )
A.量筒B.滴定管C.50mL容量瓶D.100mL容量瓶

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.利用海水可以提取氯化钠、溴、碘等产品.海带提碘的流程如图:

(1)CCl4含有极性键的非极性分子(均选填“极性”或“非极性”).
(2)灼烧海带时除需要三脚架、酒精灯、泥三角外,还需要的主要仪器是坩埚、玻璃棒坩埚钳.
(3)为更好的完成实验,灼烧海带时,需加入一定量的氢氧化钠充分混合后再灼烧.此操作目的是灼烧时碘离子易被空气中氧气氧化成为I2而挥发,有氢氧化钠时I2会转化成为无机盐,能减少碘的挥发.
(4)向盛有碘离子溶液中加入CCl4和氯水,下(填:“上”或“下”)层呈紫红色;如果氯水加过量,CCl4层会由紫红色变成无色.整个过程中被氧化的微粒是I2、I-.写出并配平CCl4层由紫红色变成无色的化学反应方程式:I2□+5Cl2□+6H2O□→5HIO3+10HCl□

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组有机物的同分异构体种数相同的一组是(  )
A.C4H10与C3H6B.C5H12与C2H6OC.C2H2Cl4与CH2Cl2D.CH2O与C2H4O2

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