精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
(2010?北京)下列解释实验事实的方程式不正确的是(  )
分析:A、根据pH可判断醋酸为弱电解质,电离方程式应用可逆号;
B、根据温度对化学平衡移动的影响来分析;
C、铁溶于稀硝酸,溶液变黄说明铁被氧化为三价铁离子;
D、根据碳酸根离子的水解生成氢氧根离子来分析.
解答:解:A、0.1mol/LCH3COOH溶液的pH>1,则醋酸电离生成的氢离子的浓度小于0.1mol/L,即醋酸为弱电解质,其电离方程式为CH3COOHCH3COO-+H+,故A正确;
B、因2NO2(g)(红棕色)N2O4(g)(无色)△H<0,该反应为放热反应,在冷水中该反应向正反应方向移动,则颜色变浅,故B正确;
C、铁溶于稀硝酸,溶液变黄,铁被氧化为三价铁离子,离子反应为Fe+4H++NO3-Fe3++NO↑+2H2O,故C错误;
D、因碳酸根离子水解使碳酸钠溶液显碱性,CO32-+H2OHCO3-+OH-,故向Na2CO3溶液中滴入酚酞,溶液变红,故D正确;
故选C.
点评:本题为小综合,属于高考中的冷拼试题,考查了弱电解质的电离、化学平衡的影响因素及平衡移动、水解平衡、氧化还原反应等知识点,注重了对高考常考考点的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?北京)某氮肥厂氨氮废水中的氮元素多以NH4+和MH3?H2O的形式存在,该废水的处理流程如图1所示:
(1)过程Ⅰ:加NaOH溶液,调节pH至9后,升温至30℃,通空气将氨赶出并回收.
①用离子方程式表示加NaOH溶液的作用:
NH4++OH-=NH3?H2O
NH4++OH-=NH3?H2O

②用化学平衡原理解释通空气的目的:
空气可以将生成的氨气带走,使化学平衡向正反应方向移动,促进了氨水电离
空气可以将生成的氨气带走,使化学平衡向正反应方向移动,促进了氨水电离

(2)过程Ⅱ:在微生物作用的条件下,NH4+经过两步反应被氧化成NO3-.两步反应的能量变化示意图如图2所示:
①第一步反应是
放热
放热
反应(选题“放热”或“吸热”),判断依据是
△H=-273kJ/mol<0(反应为的总能量大于生成物的总能量)
△H=-273kJ/mol<0(反应为的总能量大于生成物的总能量)

②1mol NH4+(aq)全部氧化成NO3-(aq)的热化学方程式是
NH4+(aq)+2O2(g)═2H+(aq)+H2O(l)+NO3-(aq),△H=-346 kJ/mol
NH4+(aq)+2O2(g)═2H+(aq)+H2O(l)+NO3-(aq),△H=-346 kJ/mol

(3)过程Ⅲ:一定条件下,向废水中加入CH3OH,将HNO3还原成N2.若该反应消耗32g CH3OH转移6mol电子,则参加反应的还原剂和氧化剂的物质的量之比是
5:6
5:6

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?北京)某温度下,H2(g)+CO2(g)?H2O(g)+CO(g)的平衡常数K=
9
4
.该温度下在甲、乙、丙三个恒容密闭容器中,投入H2(g)和CO2(g),其起始浓度如表所示.下列判断不正确的是(  )
起始浓度
c(H2)/mol/L 0.010 0.020 0.020
c(CO2)/mol/L 0.010 0.010 0.020

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?北京)为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用如图所示装置进行实验(夹持仪器已略去,气密性已检验).

实验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸.
Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹.
Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕红色时,关闭活塞a.
Ⅳ.…
(1)A中产生黄绿色气体,其电子式是
..
:Cl:
..
..
:Cl:
..
..
:Cl:
..
..
:Cl:
..

(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是
淀粉KI试纸变蓝
淀粉KI试纸变蓝

(3)B中溶液发生反应的离子方程式是
CL2+2Br-=Br2+2CL-
CL2+2Br-=Br2+2CL-

(4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是
打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D震荡.静至后CCL4层溶液变为紫红色
打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D震荡.静至后CCL4层溶液变为紫红色

(5)过程Ⅲ实验的目的是
确认C的黄色溶液中无CL2,排除CL2对溴置换碘实验的干扰
确认C的黄色溶液中无CL2,排除CL2对溴置换碘实验的干扰

(6)氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下
原子半径逐渐增大
原子半径逐渐增大
,得电子能力逐渐减弱.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

(2010?北京)镇痉药物C、化合物N以及高分子树脂()的合成路线如图所示:①②

已知:RCHO
①HCN/OH-
H2O/H+,△
RCHCOOHOH;RCOOH
SOCl2
RCClO
R′OH
RCOOR′(R、R′代表烃基)
(1)A的含氧官能团的名称是
醛基
醛基

(2)A在催化剂作用下可与H2反应生成B.该反应的反应类型是
加成反应(或还原反应)
加成反应(或还原反应)

(3)酯类化合物C的分子式是C15H14O3,其结构简式是

(4)A发生银镜反应的化学方程式是

(5)扁桃酸()有多种同分异构体.属于甲酸酯且含酚羟基的同分异构体共有
13
13
种,写出其中一种含亚甲基(-CH2-)的同分异构体的结构简式

(6)F与M合成高分子树脂的化学方程式是

(7)N在NaOH溶液中发生水解反应的化学方程式是

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:2012届高考化学一轮复习《生命活动的物质基础、人工合成有机化合物》专题综合测试 题型:填空题

(8分)(2010·北京卷)镇痉药物C、化合物N以及高分子树脂的合成路线如下:

已知:
RCHO①HCN/OH-②H2O/H+△
RCOOHRCOOR′ (R、R′代表烃基)
(1)A的含氧官能团的名称是________。
(2)A在催化剂作用下可与H2反应生成B。该反应的反应类型是________。
(3)酯类化合物C的分子式是C15H14O3,其结构简式是________。
(4)A发生银镜反应的化学方程式是
________________________________________________________________________。
(5)扁桃酸()有多种同分异构体。属于甲酸酯且含酚羟基的同分异构体共有________种,写出基中一种含亚甲基(-CH2-)的同分异构体的结构简式________。
(6)F与M合成高分子树脂的化学方程式是________。
(7)N在NaOH溶液中发生水解反应的化学方程式是________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案