精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

有机物的结构可用“键线式”表示,如:CH3CHCHCH3可简写为。有机物X的键线式为,下列说法不正确的是 (  )

A.X的化学式为C8H8

B.有机物Y是X的同分异构体,且属于芳香烃,则Y的结构简式为

C.X不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

D.X与足量的H2在一定条件下反应可生成环状的饱和烃Z,Z的一氯代物有4种


答案 CD

解析 本题考查有机物的结构及性质。由X的键线式可知其分子式为C8H8,与苯乙烯()互为同分异构体;X分子中含碳碳双键,能使酸性KMnO4溶液褪色;X与足量H2加成生成的环状饱和烃Z中只有两种不同位置的氢原子,故其一氯代物有两种。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


已知某有机物A的红外光谱和核磁共振氢谱如下图所示,下列说法中错误的有(  )

A.由红外光谱可知,该有机物中至少有三种不同的化学键

B.由核磁共振氢谱可知,该有机物分子中有三种不同化学环境的氢原子

C.仅由其核磁共振氢谱无法得知其分子中的氢原子总数

D.若A的化学式为C2H6O,则其结构简式为CH3—O—CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


有一块铁的“氧化物”样品,用140 mL 5.0 mol·L-1盐酸恰好将之完全溶解,所得溶液还能吸收0.025 mol Cl2,恰好使其中的Fe2+全部转变为Fe3+,则该样品可能的化学式为(  )

A.Fe2O3  B.Fe3O4

C.Fe4O5  D.Fe5O7

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


通过对实验现象的观察、分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是(  )

选项

操作、现象

解释

A

向KI­淀粉溶液中加入FeCl3溶液,溶液变蓝

Fe3+能与淀粉发生显色反应

B

把生铁放置于潮湿的空气中,铁表面有一层红棕色的斑点

铁在潮湿的空气中易生成Fe2O3

C

向稀硝酸中加入少量铁粉,有气泡产生

说明Fe置换出硝酸中的氢,生成了氢气

D

新制Fe(OH)2露置于空气中一段时间,白色物质变成了红褐色

说明Fe(OH)2易被O2氧化成Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


乙烯使溴水、酸性KMnO4溶液褪色的原理是否相同?能否用酸性KMnO4溶液鉴别CH4和CH2===CH2?

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


某烃的分子式为C10H14,它不能使溴水褪色,但能使酸性KMnO4溶液褪色,分子结构中只含有一个烷基,符合条件的烃有(  )

A.2种        B.3种 

C.4种       D.5种

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


为什么不能用裂化汽油萃取溴水中的溴?

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


已知,如果要合成,所用的起始原料可以是(  )

A.2甲基?1,3丁二烯和1丁炔

B.1,3戊二烯和2丁炔

C.2,3二甲基?1,3戊二烯和乙炔

D.2,3二甲基?1,3丁二烯和丙炔

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


(NH4)2PtCl6晶体受热分解,生成氮气、氯化氢、氯化铵和金属铂,在此分解反应中,氧化产物与还原产物的物质的量之比是(  )

A.2∶3  B.3∶2  C.4∶3  D.1∶3

查看答案和解析>>

同步练习册答案