【题目】为验证卤素单质氧化性的相对强弱,某小组用图所示装置进行试验(夹持仪器已略去,气密性已检验).
试验过程:
Ⅰ.打开弹簧夹,打开活塞a,滴加浓盐酸.Ⅱ.当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹.Ⅲ.当B中溶液由黄色变为棕色时,关闭活塞a.Ⅳ……
(1)A中产生黄绿色气体,其电子式是 .
(2)验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是 .
(3)B中溶液发生反应的离子方程式是 .
(4)为验证溴的氧化性强于碘,过程Ⅳ的操作和现象是 .
(5)从原子结构角度分析,氯、溴、碘单质的氧化性逐渐减弱的原因:同主族元素从上到下 , 得电子能力逐渐减弱.
【答案】
(1)
(2)淀粉KI试纸变蓝
(3)Cl2+2Br﹣═Br2+2Cl﹣
(4)打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D震荡.静至后CCl4层溶液变为紫红色
(5)原子半径逐渐增大
【解析】解:验证卤素单质氧化性的相对强弱,装置A:高锰酸钾溶液和浓盐酸反应生成氯化锰、氯化钾、氯气和水,装置A中生成氯气,烧瓶上端湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝色,验证氯气的氧化性强于碘,装置B:装置B中盛有溴化钠,氯气进入装置B中,氯气氧化溴离子为溴单质,溶液呈橙红色,验证氯的氧化性强于溴,氯气有毒,能被氢氧化钠吸收,浸有氢氧化钠的棉花防止氯气污染空气,当B和C中的溶液都变为黄色时,夹紧弹簧夹,为验证溴的氧化性强于碘,实验时应避免氯气的干扰,当B中溶液由黄色变为棕红色时,说明有大量的溴生成,此时应关闭活塞a,否则氯气过量,影响实验结论.
(1.)黄绿色气体为氯气,由高锰酸钾和浓盐酸发生氧化还原反应生成,氯气中存在1对氯氯共用电子对,氯原子最外层达到8电子稳定结构,电子式为: ,所以答案是: ;
(2.)淀粉变蓝色,说明有单质碘生成,说明氯气氧化性强于单质碘,所以答案是:淀粉KI试纸变蓝;
(3.)氯气的氧化性强于溴,将氯气通入NaBr溶液中会有单质溴生成,发生反应的离子方程式为:Cl2+2Br﹣═Br2+2Cl﹣ , 所以答案是:Cl2+2Br﹣═Br2+2Cl﹣;
(4.)为验证溴的氧化性强于碘,应将C中生成的溴加入到盛有KI溶液的D中,如发生氧化还原反应,则静至后CCl4层溶液变为紫红色,所以答案是:打开活塞b,将少量C中溶液滴入D中,关闭活塞b,取下D震荡.静至后CCl4层溶液变为紫红色;
(5.)因同一主族元素,从上到下,电子层数依次增多,原子半径逐渐增大,元素的金属性逐渐增强,得电子能力逐渐减弱,所以答案是:原子半径逐渐增大.
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】在原电池构成的闭合回路中,关于电子和阴、阳离子运动方向的描述正确( )
A. 电子从原电池的负极通过导线移动向正极
B. 电子从原电池的正极通过导线移动向负极
C. 阴离子在电解质溶液中向正极移动
D. 阳离子在电解质溶液中向负极移动
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】相同质量的两份铝粉,分别放入足量的盐酸和氢氧化钠溶液中,放出的氢气在同温同压下的体积之比是( )
A. 1:1 B. 1:6 C. 2:3 D. 3:2
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】镁和铝都是较活泼金属,下列叙述正确的是()
①镁易溶于冷水,而铝难溶于冷水②镁溶于碱溶液,而铝难溶于碱溶液③常温下镁难溶于浓硫酸,而铝易溶于浓硫酸④镁易溶于氯化铵溶液,而铝难溶于氯化氨溶液
A.①②
B.③
C.④
D.全部
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为NO,设计如图实验(实验过程中活塞2为打开状态),下列说法中不正确的是( )
A.关闭活塞1,加入稀硝酸至液面a处
B.在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率
C.通过关闭或开启活塞1可以控制反应的进行
D.反应开始后,胶塞下方有无色气体生成,还不能证明该气体为NO
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】工业上可用以下方案使饮用水中NO 含量达标.
请回答下列问题:
(1)调节pH不宜过大或过小,否则会造成的利用率降低;试剂X可选用(填序号) A.NaOH B.Ca(OH)2 C.NH3H2O D.CO2
(2)写出溶液中铝粉和NO 反应的离子方程式: .
(3)还可用以下化学反应使饮用水中NO3﹣含量达标,产物之一是空气的主要成分.完成下列离子方程式:H2+NO + +H2O.
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