A. | 其单体是CH2=CH2和HCOOC2H5 | B. | 它是缩聚反应产物 | ||
C. | 其链节是CH3CH2-COOC2H5 | D. | 其单体是CH2=CH-COOC2H5 |
分析 切断高分子主要看分子的链节,从而判断是加聚、还是缩聚而成的.由高分子化合物结构简式可知,含有酯基结构及烯加聚结构.
加聚产物的单体推断方法:
(1)凡链节的主链上只有两个碳原子(无其它原子)的高聚物,其合成单体必为一种,将两半链闭合即可;
(2)凡链节主链上只有四个碳原子(无其它原子)且链节无双键的高聚物,其单体必为两种,在正中间画线断开,然后将四个半键闭合即可;
(3)凡链节主链上只有碳原子并存在碳碳双键结构的高聚物,其规律是“见双键,四个碳,无双键,两个碳”画线断开,然后将半键闭合,即将单双键互换.据此判断.
解答 解:A.结构简式为,该高聚物单体为其单体是CH2=CHCOOC2H5,故A错误;
B.链节中主链上只有碳原子,为加聚反应生成的高聚物,故B错误;
C.链节为单体转变为在化学组成上能够重复的最小单位,该高聚物,故C错误;
D.凡链节的主链上只有两个碳原子(无其它原子)的高聚物,其合成单体必为一种,将两半链闭合即可,所以该高聚物单体为其单体是CH2=CHCOOC2H5,故D正确;
故选D.
点评 本题考查高聚物单体的判断,为高考常见题型,侧重于学生的分析能力的考查,注意把握有机物的官能团的性质,根据链节判断高聚物是加聚、还是缩聚而成是关键,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解饱和食盐水时,一般用铁作阳极,碳作阴极 | |
B. | 电镀时,通常把待镀的金属制品作阴极,把镀层金属作阳极 | |
C. | 对于冶炼像钠、镁、铝等这样活泼的金属,电解法几乎是唯一可行的工业方法 | |
D. | 电解精炼铜时,用纯铜板作阴极,粗铜板作阳极 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 合成洗涤剂和纯碱溶液都可洗去衣服上的油污,二者去污原理相同 | |
B. | 明矾水解形成的Al(OH)3胶体能吸附水中悬浮物,可用于水的净化 | |
C. | 发展低碳经济、循环经济,推广可利用太阳能、风能的城市照明系统 | |
D. | 大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用二氧化硫熏蒸银耳 | B. | 用苏打中和发酵面团中的酸 | ||
C. | 用醋酸清洗热水瓶内壁附着的水垢 | D. | 用含氢氧化铝的药剂治疗胃酸过多 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 56g CO和32g O2所具有的总能量大于88g CO2所具有的总能量 | |
B. | 12gC所具有的能量一定大于28gCO所具有的能量 | |
C. | △H1+△H2=△H3 | |
D. | 将两份质量相等的碳燃烧,生成CO2的反应比生成CO的反应放出的热量多 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若升高温度,则平衡常数增大 | |
B. | 该反应的焓变为b-a | |
C. | 达到平衡后,增大压强,平衡逆移 | |
D. | 催化剂不影响反应的焓变,影响反应的活化能 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用太阳能直接使水分解产生氢气 | |
B. | 以焦炭和水制取水煤气(含CO和H2)后分离出氢气 | |
C. | 用铁和盐酸反应放出氢气 | |
D. | 由热电站提供电力电解水产生氢 |
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