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某同学设计如图所示的实验方案(部分夹持装置省略)

(1)A装置的分液漏斗内盛装浓盐酸,烧瓶里的固体为重铬酸钾(K2Cr2O7),还原产物是CrCl3,写出A中反应的离子方程式
 

(2)本实验的目的是
 
;B装置有两个作用,分别是①除去氯气中的氯化氢②
 
.拆去a 导管的后果可能是
 

(3)装置C的功能是探究氧化性的物质是否一定有漂白性,下列最佳试剂组合是
 

湿润的红纸条干燥的红纸条干燥的红纸条湿润的红纸条
碱石灰氯化钙硅胶氯化钠
湿润的红纸条干燥的红纸条干燥的白纸条干燥的红纸条
(4)证明溴的非金属性比碘的强的实验操作和现象是
 
写出离子方程式
 

(5)本实验存在明显不足,请指出一条
 

从环保角度看溶液X宜选用下列中的
 

①氢氧化钠溶液    ②亚硫酸钠溶液    ③亚硫酸氢钠溶液④氯化亚铁溶液    ⑤硫氢化钠溶液    ⑥碳酸氢钠溶液.
考点:性质实验方案的设计
专题:
分析:(1)重铬酸钾与浓盐酸反应生成氯化铬、氯气、水,结合原则守恒和电荷守恒配平书写离子方程式;
(2)a导管的作用是调节分液漏斗和圆底烧瓶内部压强,便于盐酸滴入到圆底烧瓶里;分析装置图结合实验过程分析,实验目的是制备氯气和验证氯气的性质,监测实验进行时C中是否发生堵塞,发生堵塞时B中的压强增大;
(3)验证氯气是否具有漂白性,要验证干燥氯气无漂白性,湿润的有色布条中,氯气和水反应生成次氯酸具有漂白性;
(4)如果D装置分液漏斗内反应生成的溴能够置换出碘化钾溶液中的碘离子,即可证明溴的非金属性比碘的强,碘的四氯化碳溶液显紫红色;
(5)CD间无干燥装置,易使水蒸气进入U形管干扰实验验证,氯气有毒,过量的氯气用E装置吸收,所以x应为能够与氯气反应,但不生成新的污染气体的液体.
解答: 解:(1)重铬酸钾与浓盐酸反应的离子方程式为:Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O,故答案为:Cr2O72-+14H++6Cl-=2Cr3++3Cl2↑+7H2O;
(2)分析装置图可知苯实验是制取氯气并探究氯气等物质的相关性质,B装置有两个作用,分别是①除去氯气中的氯化氢,起到安全瓶的主要作用;监测实验进行时C中是否发生堵塞,发生堵塞时B中的,压强增大,气体将溶液压入长颈漏斗B中,形成水柱;a导管的作用是调节分液漏斗和圆底烧瓶内部压强,便于盐酸滴入到圆底烧瓶里,则拆去a 导管的后果可能是浓盐酸不能顺利滴入烧瓶,
故答案为:制取氯气并探究氯气等物质的相关性质;安全瓶检验实验过程中装置是否堵塞;浓盐酸不能顺利滴入烧瓶;
(3)装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,验证氯气是否具有漂白性,要验证干燥氯气无漂白性,湿润的有色布条中,氯气和水反应生成次氯酸具有漂白性,试剂组合①不能证明干燥的氯气无漂白性;试剂组合③Ⅲ中用的是干燥的白色纸条,不能证明干燥氯气无漂白性;试剂组合④氯化钠不是干燥剂,不能吸收氯气中的水蒸气,所以无法证明干燥的氯气无漂白性;试剂组合②从B 中出来的湿润的氯气能够使Ⅰ中干燥的红纸条褪色,证明湿润的氯气有漂白性,经过氯化钙干燥,变为干燥的氯气,通过Ⅲ时,干燥的红纸条不褪色,可证明干燥的氯气无漂白性,
故答案为:②;
(4)溴与碘化钾反应的离子方程式为:2I-+Br2=I2+2Br-,操作和现象为:实验完毕,打开活塞,使少量液体流入锥形瓶,关闭活塞,振荡锥形瓶,下层液体呈紫红色,
故答案为:实验完毕,打开活塞,使少量液体流入锥形瓶,关闭活塞,振荡锥形瓶,下层液体呈紫红色;2I-+Br2=I2+2Br-
(5)本实验存在明显不足,C、D之间没有干燥装置,NaBr溶液中水蒸气可能进入U形管;氯气有毒,过量的氯气用E装置吸收,①氢氧化钠溶液 ②亚硫酸钠溶液 ③亚硫酸氢钠溶液 ④氯化亚铁溶液⑤硫氢化钠溶液 ⑥碳酸氢钠溶液.都能与氯气反应,但是②亚硫酸钠溶液 ③亚硫酸氢钠溶液与氯气反应时会生成二氧化硫⑤硫氢化钠溶液与氯气反应时均会生成硫化氢气体,二氧化硫和硫化氢都是有毒的气体,污染空气,所以不能用他们做吸收液;
故答案为:C、D之间没有干燥装置,NaBr溶液中水蒸气可能进入U形管;①④⑥.
点评:本题考查了氯气的制备、除杂、性质检验、尾气吸收装置的分析,注意明确实验装置及实验原理是解答的关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、一定温度、压强下,物质的体积由其分子的大小决定
B、温度、压强一定时,气体体积由其分子数的多少决定
C、气体摩尔体积是指1 mol任何气体所占的体积为22.4 L
D、不同的气体,若体积不等,则它们所含的分子数一定不相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

离子方程式H++OH-═H2O可表示的化学反应是(  )
A、盐酸和氢氧化钡的反应
B、硝酸和氢氧化镁的反应
C、硫酸和氢氧化钡的反应
D、盐酸和氨水的反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列依据相关实验得出的结论正确的是(  )
A、向某溶液中加入稀盐酸,产生能使石灰水变浑浊的气体,该溶液一定含有CO32-
B、向某溶液中滴加氯水后,滴加KSCN溶液,溶液呈红色,该溶液中一定含有Fe2+
C、向某溶液中加入氯化钡溶液,产生不溶于稀盐酸白色沉淀,该溶液一定含有SO42-
D、往某溶液中加入NaOH,微热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,该溶液中一定含有NH4+

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知溴乙烷跟氰化钠反应后再水解可以得到丙酸:
CH3CH2Br
NaCN
CH3CH2CN
CH3CH2COOH
产物分子比原化合物分子多了一个碳原子,增长了碳链.请根据以下框图回答问题:
已知F分子中含有8个原子组成的环状结构.

(1)反应①、②、③中属于取代反应的是
 

(2)化合物E中含有的官能团的名称是
 

(3)G的结构简式为
 

(4)B生成D的化学方程式为
 
.D与E生成F的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

信息时代产生的大量电子垃圾对环境造成了极大的威胁.某“变废为宝”学生探究小组将一批废弃的线路板简单处理后,得到含70%Cu、25%Al、4%Fe及少量Au、Pt等金属的混合物,并设计出如下制备硫酸铜晶体的路线:

回答下列问题:
(1)第①步Cu与酸反应的离子方程式为
 
;得到滤渣1的主要成分为
 

(2)第②步加入H2O2的作用是
 
,使用H2O2的优点是
 
;调节pH的目的是使
 
生成沉淀.
(3)用第③步所得CuSO4?5H2O制备无水CuSO4的方法是
 

(4)由滤渣2制取Al2(SO43?18H2O,探究小组设计了三种方案:

上述三种方案中,
 
方案不可行;三种方案中均采用了蒸发,进行该操作时注意
 
时停止加热.
(5)探究小组用滴定法测定CuSO4?5H2O(Mr=250)含量.取a g 试样配成100mL溶液,每次取20.00mL,消除干扰离子后,用c mol/L EDTA(H2Y2-)标准溶液滴定至终点,平均消耗EDTA溶液b mL.滴定反应如下:Cu2++H2Y2-═CuY2-+2H+.(EDTA:乙二胺四乙酸白色结晶粉末状固体,呈酸性.)
配制EDTA(H2Y2-)标准溶液时,下列仪器不必要用到的有
 
(用编号表示).
①电子天平  ②烧杯   ③量筒   ④玻璃棒   ⑤容量瓶   ⑥胶头滴管   ⑦移液管
写出计算CuSO4?5H2O质量分数的表达式ω=
 
;下列操作会导致CuSO4?5H2O含量测定结果偏高的是
 

a.未干燥锥形瓶
b.滴定终点时滴定管尖嘴中产生气泡
c.未除静可与EDTA反应的干扰离子.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的学生根据活泼金属Mg与CO2发生反应,推测活泼金属钠也能与CO2发生反应,因此实验小组用下列装置进行“钠与二氧化碳反应”的实验探究(尾气处理装置已略去).
已知:常温下,CO能使一些化合物中的金属离子还原.
例如:PdCl2+CO+H2O═Pd↓+CO2+2HCl
反应生成黑色的金属钯,此反应也可用来检测微量CO的存在.

请回答下列问题:
(1)通常实验室制取CO2气体的离子方程式是
 
,为了使制气装置能“随开随用,随关随停”,上图A处应选用的装置是
 
(填写“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).若要制取干燥、纯净的CO2气体,装置B中应盛放的试剂是
 
溶液,装置C中应盛放的试剂是
 

(2)观察实验装置图可知Na与CO2反应的条件是
 
,检查装置的气密性完好并装入药品后,在点燃酒精喷灯前,打开Ⅲ中的止水夹.待装置
 
(填写字母)中出现
 
现象时,再点燃酒精喷灯,这步操作的目的是
 

(3)假设CO2气体为足量,在实验过程中分别产生以下①、②两种不同情况,请分析并回答问题:
①若装置F中溶液无明显变化,装置D中生成两种固体物质,则钠与二氧化碳反应的生成物是Na2CO3
 

②若装置F中有黑色沉淀生成,装置D中只生成一种固体物质,则钠与二氧化碳反应的生成物是Na2CO3
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用以下各装置连接成一整套装置,探究氯气与氨气之间的反应.其中D为纯净干燥的氯气与纯净干燥氨气反应的装置.

请回答下列问题:
(1)连接好装置后,必需进行的一步实验操作是
 

(2)装置E的作用是
 
,橡胶管k的作用是
 

(3)从装置D的G处逸出的尾气中可能含有黄绿色的有毒气体,处理方法是
 

(4)装置F中试管内发生反应的化学方程式
 

(5)接入D装置的两根导管左边较长、右边较短,目的是
 

(6)整套装置从左向右的连接顺序是(j)接
 
接(f)(g)接
 
 
接(a).

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E、F六种短周期元素,其元素特征信息如表:
元素编号元素特征信息
AA的单质是密度最小的物质
BB的单质能与冷水剧烈反应,所得强碱性溶液中含有两种电子数相同的阴、阳离子
CC的原子最外层电子数是其内层电子数的三倍
DD与B同周期,该周期中D的简单离子半径最小
EB、C、E组成的36电子的化合物Y是家用消毒剂的主要成分
FF元素最高正价与最低负价的代数和为4
(1)写出元素B在周期表中的位置:
 
,化合物Y所含的化学键名称
 

(2)D、E、F的简单离子半径由大到小的顺序是(用化学式表示)
 

(3)写出两种均含A、B、C、F四种元素的化合物在溶液中相互反应的离子方程式
 

(4)一定量的石灰乳中通人一定量的E单质.两者恰好完全反应,生成物中有三种含E元素的离子.其中两种离子的物质的量(n)与反应时间(t)的曲线如下图所示.则t2时刻消耗氢氧化钙质量为
 
g,此时反应的化学方程式为
 

(5)A、B形成的化合物BA在有机合成中用途很广泛.它可以夺取很多化合物中的质子而生成相应的钠化合物.写出它与乙醇反应的化学方程式
 

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