分析 实验室制备海波的流程:S难溶于水,微溶于酒精,实验开始时用lmL乙醇润湿硫粉,有利于亚硫酸钠与硫磺的充分接触,沸腾反应1小时充分反应,Na2SO3+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2S2O3,防止温度降低而使Na2S2O3晶体析出,趁热过滤,因Na2S2O3•5H2O含结晶水,防止直接蒸发结晶使Na2S2O3•5H2O熔化、分解,通过蒸发、冷却、浓缩、结晶、抽滤、晾干得到“海波”Na2S2O3•5H2O,
(1)S难溶于水,微溶于酒精,实验开始时用lmL乙醇润湿硫粉,有利于亚硫酸钠与硫磺的充分接触;
(2)温度降低,Na2S2O3的溶解度会减小
(3)由于Na2S2O3•5H2O在40~45℃熔化,48℃分解,直接蒸发结晶,会使产物融化、分解,得不到Na2S2O3•5H2O;
(4)利用Na2S2O3易溶于水,难溶于醇,选择无水乙醇可以降低硫代硫酸钠的损失;
(5)根据BaSO3、BaSO4难溶于水,BaSO3可溶于稀HCl进行分析;
(6)根据题中信息Na2S2O5•5H2O的溶解度受温度影响较大,据此重分析提纯的方法.
解答 解:实验室制备海波的流程:S难溶于水,微溶于酒精,实验开始时用lmL乙醇润湿硫粉,有利于亚硫酸钠与硫磺的充分接触,沸腾反应1小时葱粉反应,Na2SO3+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2S2O3,防止温度降低而使Na2S2O3晶体析出,趁热过滤,因Na2S2O3•5H2O含结晶水,防止直接蒸发结晶使Na2S2O3•5H2O熔化、分解,通过蒸发、冷却、浓缩、结晶、抽滤、晾干得到“海波”Na2S2O3•5H2O,
(1)由于S难溶于水,微溶于酒精,实验开始时用lmL乙醇润湿硫粉,有利于亚硫酸钠与硫磺的充分接触,
故答案为:A;
(2)若温度降低,Na2S2O3的溶解度会减小,导致Na2S2O3的晶体析出,最后得到的Na2S2O3减少,
故答案为:防止温度降低而使Na2S2O3晶体析出;
(3)由于Na2S2O3•5H2O于40~45℃熔化,48℃分解,若直接蒸发结晶,会使产物融化、分解,得不到Na2S2O3•5H2O,
故答案为:直接蒸发结晶易使Na2S2O3•5H2O熔化、分解;
(4)由于Na2S2O3易溶于水,难溶于醇,选择无水乙醇可以降低硫代硫酸钠的损失,
故答案为:A;
(5)根据BaSO3、BaSO4难溶于水,BaSO3可溶于稀HCl可知,取适量产品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,过滤,用蒸馏水洗涤沉淀,向沉淀中加入足量稀盐酸,若沉淀未完全溶解,并有刺激性气味的气体产生,则可以确定产品中含有Na2SO3和Na2SO4,
故答案为:①滴加足量BaCl2溶液;②过滤,用蒸馏水洗净沉淀,向沉淀中加入足量稀盐酸;
(6)Na2S2O3•5H2O的溶解度随温度升高显著增大,所得产品通过重结晶方法提纯,
故答案为:重结晶.
点评 本题以实验室制备Na2S2O3•5H2O为载体,考查学生的阅读、分析、理解信息的能力,侧重考查了硫及其化合物的性质,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用浓硫酸配制稀硫酸时,浓硫酸缓慢加入水中,并用玻璃棒不断搅拌 | |
B. | 用酒精和汽油都可以萃取碘水中的碘 | |
C. | 潮湿的或具有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿里称量,其他固体药品可直接放在天平托盘上称量 | |
D. | 用试管取出试剂瓶中的Na2CO3溶液,发现取量过多,为了不浪费,又把过量的试剂倒入试剂瓶中 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.28L | B. | 0.56L | C. | 1.12L | D. | 2.24L |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
密度(g/cm3) | 熔点(℃) | 沸点(℃) | 溶解性 | |
环己醇 | 0.96 | 25 | 161 | 能溶于水 |
环己烯 | 0.81 | -103 | 83 | 难溶于水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
正丁醇 | 冰醋酸 | 乙酸正丁酯 | 正丁醚 | |
密度/(g/cm3) | 0.810 | 1.049 | 0.882 | 0.7689 |
沸点/℃ | 118.0 | 118.1 | 126.1 | 142 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 汽车尾气中有毒的NO和CO气体经充分反应后,理论上可完全转化为N2和CO2 | |
B. | 使用高效催化剂可有效增大正反应速率 | |
C. | 反应达到平衡后,NO的反应速率保持恒定 | |
D. | 单位时间内CO和CO2减少的物质的量相等时,反应达到平衡 |
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