下列操作能达到实验目的的是A．为鉴别KCl.AlCl3和MgCl2溶液.分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量B．在纯锌与稀硫酸的反应混合物中滴入少量Cu(NO3)2溶液后生成H2的反应速率加快C．各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在左盘上称量D．用右图所示装置吸收氨气可防倒吸题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列操作能达到实验目的的是

A．为鉴别KCl、AlCl3和MgCl2溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量

B．在纯锌与稀硫酸的反应混合物中滴入少量Cu(NO3)2溶液后生成H2的反应速率加快

C．各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在左盘上称量

D．用右图所示装置吸收氨气可防倒吸

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科目：高中化学 来源：2016届山东省威海市乳山市高三上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

以下是利用主要成分为Cu2S和Fe2O3的工业废弃固体（其他成分不参与反应）制备有关物质，实验流程如图所示：

回答下列问题：

（1）气体X的化学式为。

（2）加入铁粉时发生反应的离子方程式为：2H++FeFe2++H2↑、。

（3）常温下，固体D、O2和稀硫酸混合后几乎不反应，而加少量绿矾后随即发生反应。已知FeSO4对此反应起催化作用，则催化过程中反应的离子方程式为4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O、。

（4）除杂时需先加合适的氧化剂将Fe2+氧化为Fe3+，再加试剂Y调节溶液pH以除去Fe3+，则氧化剂及试剂Y可以是（填编号）。

a．H2O2、CuO b．HNO3、Cu(OH)2

c．KMnO4、CuCl2 d．漂白粉、CuCO3

（5）无水硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体，受热温度不同气体可能为SO3、SO2和O2中的一种、两种或三种。现设计如下实验测定产生的SO2、SO3和O2的物质的量，并计算各物质的化学计量数，从而确定CuSO4分解的化学方程式（已知实验结束时，硫酸铜完全分解）。

①仪器C的名称是。

②组装探究实验的装置，按从左至右的方向，各仪器接口连接顺序为：

①→⑨→⑩→⑥→⑤→ → → → →②（填接口序号）。仪器F的作用是。

③若某小组称取6．4g无水CuSO4,实验过程中装置C增加的质量为3．84g，量筒中水的体积折算成标准状况下气体体积224mL，请通过计算确定实验条件下CuSO4分解的化学方程式：。

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科目：高中化学 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨附属中学高二上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列事实不能用勒夏特列原理解释的是

A．溴水中有下列平衡Br2＋H2OHBr＋HBrO，当加入AgNO3溶液后，溶液颜色变浅

B．反应H2(g） + I2 (g） 2HI(g）达到平衡后，压缩容器的体积，体系颜色加深

C．反应CO(g）＋NO2(g） = CO2(g）＋NO(g） ΔH<0，达平衡后，升高温度体系颜色变深

D．增大压强，有利于SO2与O2反应生成SO3

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科目：高中化学 来源：2015-2016学年吉林省高一上11月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列实验操作正确的是

A．将氢氧化钠固体放在滤纸上称量

B．用10 mL量筒量取8.58 mL蒸馏水

C．配制5%的食盐溶液时，将称量好的食盐放入烧杯中加适量的水搅拌溶解

D．稀释浓硫酸溶液时，将量取的浓硫酸放入烧杯中加水稀释

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科目：高中化学 来源：2015-2016学年四川省高一上期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题

除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂及操作方法均正确的一组是

选项	混合物	选用的试剂	操作的方法
A	CaO(CaCO3)	水	溶解、过滤、结晶
B	Cu(CuO)	稀盐酸	溶解、过滤、洗涤、干燥
C	CuSO4(H2SO4)	氢氧化钠溶液	过滤
D	CO(H2)	氧气	点燃