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精英家教网如图装置,用于实验室发生、干燥和收集气体.(尾气处理装置已略去)能利用这套装置进行的实验是(  )
A、电石与食盐水制C2H2B、块状大理石与稀硫酸制CO2C、铜屑和浓硝酸制NO2D、二氧化锰与浓盐酸制Cl2
分析:由装置图可以看出,在不解热的条件下制备气体,生成的气体可用浓硫酸干燥,且能用向上排空法收集,说明气体的密度比空气大,没有尾气吸收装置,说明气体无毒.
解答:解:A.电石和水反应生成乙炔,具有还原性,不能用浓硫酸干燥,故A错误;
B.碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,密度比空气大,可用向上排空气法收集,无毒,无需尾气吸收装置,故B正确;
C.铜屑和浓硝酸反应生成二氧化氮气体,有毒,应有尾气吸收装置,故C错误;
D.二氧化锰和浓盐酸反应生成氯气,氯气有毒,应有尾气吸收装置,且反应需要加热才能进行,故D错误.
故选B.
点评:本题考查气体的制备装置,题目难度不大,根据气体制备、干燥、收集,明确气体的性质是解答该题的关键,做题时一定要仔细观察实验装置.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?淄博一模)铁黄是一种重要的颜料,化学式为Fe2O3?xH2O,广泛用于涂料、橡胶、塑料、文教用品等工业.实验室模拟工业利用硫酸渣(含Fe2O3及少量的CaO、MgO等)和黄铁矿粉(主要成分为FeS2)制备铁黄的流程如图:

(1)操作Ⅰ与操作Ⅱ中都用到玻璃棒,玻璃棒在两种操作中的作用分别是
搅拌加速溶解(或搅拌加速反应)
搅拌加速溶解(或搅拌加速反应)
引流
引流

(2)试剂a最好选用
空气
空气
(供选择使用的有:铝粉、空气、浓HNO3);其作用是
作氧化剂,将Fe2+氧化为Fe3+
作氧化剂,将Fe2+氧化为Fe3+

(3)上述步骤中需用到氨气.下列装置可用于实验室制氨气的是
bd
bd
(填序号).

(4)检验溶液Z中含有N
H
+
4
的方法是
取少量溶液Z置于试管中,滴加过量浓NaOH溶液并微热,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,试纸变蓝色,证明含有NH4+
取少量溶液Z置于试管中,滴加过量浓NaOH溶液并微热,将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,试纸变蓝色,证明含有NH4+

(5)查阅资料知,在不同温度下Fe2O3被CO还原,产物可能为Fe3O4、FeO或Fe,固体质量与反应温度的关系如下图所示.

根据图象推断670℃时Fe2O3还原产物的化学式为
FeO
FeO
,并设计一个简单的实验,证明该还原产物的成分(简述实验操作、现象和结论).
取少量还原产物置于试管中,加入过量稀硫酸(或稀盐酸),固体完全溶解且无气泡产生;再向其中滴加KSCN溶液,溶液不变色;最后滴加H2O2溶液,溶液变红色,证明还原产物为FeO.
取少量还原产物置于试管中,加入过量稀硫酸(或稀盐酸),固体完全溶解且无气泡产生;再向其中滴加KSCN溶液,溶液不变色;最后滴加H2O2溶液,溶液变红色,证明还原产物为FeO.
.仪器自选.可供选择的试剂:稀H2SO4、稀盐酸、H2O2溶液、NaOH溶液、KSCN溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图的实验装置可用于实验室中制取乙炔.请回答下列问题:
(1)图中,A管的作用是
调节水面高度以控制反应的发生和停止
调节水面高度以控制反应的发生和停止
,制取乙炔的化学方程式为
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2

(2)将制得的乙炔通入酸性KMnO4溶液中可观察到的现象是
KMnO4溶液褪色
KMnO4溶液褪色
,这是由于乙炔发生了
氧化
氧化
反应.
(3)将制得的乙炔通入溴的四氯化碳溶液中可观察到的现象是
溴的四氯化碳溶液褪色
溴的四氯化碳溶液褪色
,这是由于乙炔发生了
加成
加成
反应,写出该反应的化学方程式
C2H2+2Br2=CHBr2CHBr2
C2H2+2Br2=CHBr2CHBr2

(4)为了安全,乙炔气体在点燃前应
检查乙炔的纯度
检查乙炔的纯度
,乙炔燃烧时的现象是
火焰明亮并伴有浓烈的黑烟
火焰明亮并伴有浓烈的黑烟

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图装置不可用于(  )
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A、除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠杂质B、实验室用氯酸钾与二氧化锰制备氧气C、加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物制取氨气D、实验室用二氧化锰与浓盐酸制氯气

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学实验小组同学利用如图装置制备氨气,并探究氨气的性质(部分仪器已略去).请回答:精英家教网
(1)收集氨气时,请你选择氨气的进气口
 
(“a”或“b”),并说明选择的理由:
 

(2)实验室制备氨气的化学方程式为
 

(3)若观察到装置B中的烧瓶内产生了红色喷泉,则说明氨气具有的性质是
 

(4)为防止环境污染,如图2装置(盛放的液体均为水)可用于吸收多余氨气的是
 
(填序号).

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