分析 (1)甲烷和氯气发生反应,甲烷分子中的氢原子全部被氯离子取代;
(2)①实验室用醋酸钠和碱石灰反应制取甲烷;该装置还可以制取通过固体加热制取且制取的气体难溶于水;
②生石灰的吸水性可以防止NaOH的潮解,生石灰可稀释混合物的浓度,使混合物疏松,使生成的甲烷易于外逸,同时也减少了固体NaOH在高温时跟玻璃的作用,防止试管破裂;
(3)NaOOCCH2CH2COONa与足量碱石灰共热生成乙烷和碳酸钠.
解答 解:(1)甲烷与氯气在光照下发生取代反应,甲烷分子中的氢原子全部被氯气分子中的氯原子取代,生成四氯甲烷和氯化氢,反应方程式为:CH4+4Cl2$\stackrel{光照}{→}$CCl4+4HCl,
故答案为:CH4+4Cl2$\stackrel{光照}{→}$CCl4+4HCl;
(2)①羧酸盐在碱石灰的作用下脱羧,实验室用醋酸钠和碱石灰制取甲烷,反应为:CH3COONa+NaOH$→_{△}^{CaO}$CH4↑+Na2CO3,实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,且氧气难溶于水,所以可用该装置,
故答案为:CH3COONa+NaOH$→_{△}^{CaO}$CH4↑+Na2CO3;O2;
②醋酸钠和碱石灰制取甲烷,乙酸盐在碱石灰的作用下脱羧,生石灰的吸水性可以防止NaOH的潮解,同时稀释混合物的浓度,使混合物疏松,使生成的甲烷易于外逸,同时也减少了固体NaOH在高温时跟玻璃的作用,防止试管破裂,故C符合,
故答案为:C;
(3)羧酸盐在碱石灰的作用下脱羧,NaOOCCH2CH2COONa与足量碱石灰共热生成乙烷和碳酸钠,反应为:NaOOCCH2CH2COONa+2NaOH$→_{△}^{CaO}$CH3CH3↑+2Na2CO3,
故答案为:NaOOCCH2CH2COONa+2NaOH$→_{△}^{CaO}$CH3CH3↑+2Na2CO3.
点评 本题考查甲烷的性质,注意甲烷与氯气发生取代反应的特点以及生成物的性质以及实验室制取甲烷的反应原理.题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Mg2+、Fe3+、NO3-、SCN- | B. | Al3+、Fe2+、Cl-、SO42- | ||
C. | K+、Na+、Cl-、HCO3- | D. | Na+、Ca2+、NO3-、OH- |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 物质B的转化率增大 | B. | 平衡向正反应方向移动 | ||
C. | 物质A的体积分数增大 | D. | a+b<m+n |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子式为C5H12O的醇能够被催化氧化生成醛,该醇的同分异构体有4种 | |
B. | 将苯、溴水和铁屑混合制溴苯 | |
C. | (C6H10O5)n可以是淀粉或纤维素,二者均属于多糖,且互为同分异构体 | |
D. | 若不考虑立体异构,分子式为C4H8O2且为酯的同分异构体有3种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应①达到平衡时,增大压强平衡不移动 | |
B. | 反应②的平衡常数表达式为K=$\frac{c(C{O}_{2})•c(S{O}_{2})}{C(CO)}$ | |
C. | 反应①和②是主反应,反应③是副反应 | |
D. | 2CaSO4(s)+7CO(g)?CaS(s)+CaO(s)+6CO2(g)+C(s)+SO2(g)是放热反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入催化剂能加快反应速率 | |
B. | 增大压强能减慢反应速率 | |
C. | 达到平衡时,反应速率:v(正)=v(逆)=0 | |
D. | 达到平衡时,N2和H2能100%转化为NH3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液中Ca2+的浓度减小 | B. | 溶液质量增大 | ||
C. | 溶液中Ca(OH)2的质量分数不变 | D. | 溶液中OH-的物质的量不变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2S2O3+2HCl═2NaCl+S↓+SO2↑+H2O在加热条件下化学反应速率增大的主要原因是该反应是吸热反应,加热使平衡向正反应方向移动 | |
B. | 若在恒容容器中发生反应:N2+3H2?2NH3,达到平衡后再充入适量He,由于压强增大,化学平衡向正反应方向移动 | |
C. | 在合成氨反应中,其他条件相同时,在有催化剂时(a)和无催化剂时(b)的速率-时间图象可用图表示 | |
D. | 若在恒压容器中发生反应:2SO3?2SO2+O2,达到平衡后再充入适量He,其速率-时间图象可用图表示 |
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