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    把适量NaOH固体分别加入到下列液体中，溶液的导电能力变化不大的是

    A.水                                                     

    B.盐酸

    C.醋酸                                                    

    D.氯化铜溶液

    解析：B、D项虽然反应，但又都生成了强电解质。

    答案：BD

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?济南二模）纯碱（Na2CO3）在生产生活中具有广泛的用途．图1是实验室模拟制碱原理制取Na2CO3的流程图．
    已知：向饱和食盐水中通入NH3、CO2后发生和反应为NaCl+NH3+CO2+H2O→NaHCO3↓+NH4Cl，请回答以下问题：
    （1）粗盐中含有的杂质离子有Ca2+，Mg2+，SO42-等．
    精制除杂的步骤顺序a→
    c
    c
    →
    d
    d
    →
    e
    e
    →b（填字母编号）．
    a．粗盐溶解，滤去沉渣．b．加入盐酸调pH；c．加入Ba（OH）2溶液；d．加入Na2CO3溶液；e．过滤
    向饱和食盐水中先通入NH3，后通入CO2，理由是
    NH3易溶于水，有利于吸收溶解度不大的CO2
    NH3易溶于水，有利于吸收溶解度不大的CO2
    ．
    （2）灼烧固体A制Na2CO3在
    a
    a
    （填字母序号）中进行．
    a．坩埚    b．蒸发皿    c．烧杯    d．锥形瓶
    证明滤液A中含有NH4+的方法是
    取少量滤液A于试管中，加入足量NaOH溶液并加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明A中含有NH4+
    取少量滤液A于试管中，加入足量NaOH溶液并加热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明A中含有NH4+
    ．
    对滤液A进行重结晶能够获得NH4HCO3，向pH=13含Na+、K+的溶液中加入少量NH4HCO3．使pH降低，反应的离子方程式
    NH4++HCO3-+2OH-=NH3?H2O+CO32-+H2O
    NH4++HCO3-+2OH-=NH3?H2O+CO32-+H2O
    ．
    （3）图2装置中常用于实验室制备CO2的是
    bc
    bc
    （填字母编号）；用b示意的装置制备NH3，分液漏斗中盛放的试剂
    浓氨水
    浓氨水
    （填试剂名称），烧瓶内可加入的固体试剂
    生石灰（或NaOH固体）
    生石灰（或NaOH固体）
    （填试剂名称）．
    （4）一种天然碱晶体成分是aNa2CO3?bNa2CO3?cH2O，某同学利用下列提供的试剂，设计了如下简单合理测定Na2CO3的质量分数的实骏方案．（仪器自选）请把实验方案填全：供选择的试剂：1mol?L-1H2SO4溶液、1.0mol?L-1BaCl2溶液、稀氨水、碱石灰、Ca（OH）2溶液、蒸馏水．
    ①称取m1g一定量天然碱晶体样品，溶于适量蒸馏水中．
    ②
    加入足量稀硫酸并微热，产生的气体通过足量的澄清石灰水
    加入足量稀硫酸并微热，产生的气体通过足量的澄清石灰水
    ．
    ③
    过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
    过滤、洗涤、干燥、称量沉淀
    ．
    ④计算天然碱晶体中含Na2CO3的质量分数．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验化学
    已知：苯甲酸在水中的溶解度为：0.18g（4℃）、0.34g（25℃）、6.8g（95℃）．乙醚的沸点为34.6℃．实验室常用苯甲醛制备苯甲醇和苯甲酸，其反应原理为：
    2C6H5-CHO+NaOH→C6H5-CH2OH+C6H5-COONa
    实验步骤如下：
    ①向如图所示装置中加入适量NaOH、水和苯甲醛，混匀、加热，使反应充分进行．
    ②从冷凝管上口加入冷水，混匀，冷却．倒入分液漏斗，用乙醚萃取、分液．水层保留待用．将乙醚层依次用10%碳酸钠溶液、水洗涤．
    ③将乙醚层倒入盛有少量无水硫酸镁的干燥锥形瓶中，混匀、静置后将其转入蒸馏装置，缓慢均匀加热除去乙醚，收集198℃～204℃馏分得苯甲醇．
    ④将步骤②中的水层和适量浓盐酸混合均匀，析出白色固体．冷却、抽滤得粗产品，将粗产品提纯得苯甲酸．
    （1）步骤②中，最后用水洗涤的作用是
    除去NaOH、苯甲酸钠和碳酸钠等杂质
    除去NaOH、苯甲酸钠和碳酸钠等杂质
    ．将分液漏斗中两层液体分离开的实验操作方法是：先
    把下层液体从下端放出
    把下层液体从下端放出
    后
    把上层液体从上口倒出
    把上层液体从上口倒出
    ．
    （2）步骤③中无水硫酸镁的作用是
    干燥剂
    干燥剂
    ．
    （3）步骤④中水层和浓盐酸混合后发生反应的化学方程式为
    C6H5COONa+HCl→C6H5COOH+NaCl
    C6H5COONa+HCl→C6H5COOH+NaCl
    ；将反应后混合物冷却的目的是
    使苯甲酸尽可能多的析出
    使苯甲酸尽可能多的析出
    ．
    （4）抽滤装置所包含的仪器除减压系统外，还有
    吸滤瓶
    吸滤瓶
    、
    布氏漏斗
    布氏漏斗
    （填仪器名称）．

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年浙江省温州中学高一上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    (8分)欲配制100mL 0.2mol/L的NaOH溶液，回答下列问题：
    (1) (2分)根据计算，所需的NaOH的质量为    ，NaOH固体应放在     中称量。(2) (3分)以下是实验操作步骤，请排出正确的操作顺序：
    ①称取所需质量的NaOH
    ②将溶液转移到容量瓶内
    ③用蒸馏水洗涤烧杯2～3次，将洗涤液全部移入容量瓶中，摇匀
    ④改用胶头滴管，小心滴入蒸馏水至刻度
    ⑤仔细地把蒸馏水注入容量瓶中，直到液面接近刻度线1cm～2cm处
    ⑥塞上瓶塞。反复摇匀
    ⑦将称取的NaOH置于烧杯内，加适量蒸馏水，搅拌溶解后冷却
    正确的操作顺序是：                 
    (3) (3分)下列操作会使所配溶液浓度偏低的是         (填选项代号)

    A．NaOH放在纸上称量，且出现潮解现象
    B．配制前容量瓶内已有少量蒸馏水
    C．定容时仰视
    D．NaOH溶液未经冷却就转移到容量瓶中去
    E．转移溶液时部分溶液溅出容量瓶外

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    科目：高中化学 来源：2014届广东省深圳市高一上学期期中联考化学试卷 题型：实验题

    （16分）实验室制配0.5 mol/L的NaOH溶液500 mL，完成下列实验并回答问题。（每空2分）

    ⑴配制时，一般可分为以下几个步骤，请填空：

    ①计算：计算实验需要的NaOH固体质量为       g； 

    ②称量：用小烧杯和托盘天平迅速准确称量所需的NaOH固体

    ③溶解：往装有NaOH的小烧杯中加入适量的水溶解,冷却至室温

    ④转移：将上述冷却后的溶液转入500mL的容量瓶

    ⑤洗涤：用蒸馏水洗涤小烧杯和玻璃棒2-3次，将洗涤液一并注入容量瓶，轻轻摇动使混合均匀

    ⑥定容：在容量瓶中继续加水至距刻度线1-2cm处，改用         （仪器名称）滴加至凹液面与刻度线相切

    ⑦摇匀：把定容好的容量瓶瓶塞塞紧，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转和摇动几次，混合均匀

    ⑵容量瓶在使用前，必须进行的操作是：                      。

    ⑶实验两次用到玻璃棒，其作用分别是：　          　   、　 　        　　  。

    ⑷ 试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响。（填“偏高”、“偏低”或“无影响” ）

    ①定容摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度，对所配溶液浓度的影响___  。

    ②某同学定容时俯视刻度线，则所配制的溶液的浓度_________。

    ③NaOH溶解后未冷却立即转移到容量瓶中并洗涤定容，则所配制的溶液浓度         。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    (8分)某学生用固体NaOH配制0.26mol/L的NaOH溶液500mL。根据其实验，填写下列空白：

    (1)称取药品：调整托盘天平的零点后，在左盘中放置一枚5g的砝码，再将游码移至O.2g处，然后向右盘中缓缓加NaOH，至天平达到平衡。此称量过程中的主要错误是

    ①                                                                          ；

    ②                                                                          。

    (2)配制溶液：把准确称得的NaOH固体放入烧杯中，加适量的蒸馏水，用玻璃棒搅拌，完全溶解并冷却后，转入500mL容量瓶中。然后向容量瓶里加蒸馏水，直到液面接近刻度线1-2cm处，改用胶头滴管加水，直到溶液凹液面最低处与刻度线相切。把容量瓶塞好，反复摇匀后，倒入刚刚用蒸馏水洗净的试剂瓶中备用。该学生在此配制过程中的主要错误是：  ①                                                                 。

    这一错误会使配制的NaOH溶液的浓度                   ；(填偏低、偏高、无影响，下同)

    ②                                                                 。

    这一错误会使配制的NaOH溶液的浓度                   。

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