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到目前为止,由化学能转变为热能或电能仍然是人类使用最主要的能源.
(1)化学反应中放出的热能(焓变,△H)与反应物和生成物的键能(E)有关.已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-185kJ/mol  E(H-H)=436kJ/mol,E(Cl-Cl)=247kJ/mol则E(H-Cl)=
 

(2)已知:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-25kJ/mol
     3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47kJ/mol 
     Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H=+19kJ/mol
请写出CO还原FeO的热化学方程式:
 

最近,又有科学家制造出一种使用固体电解质的燃料电池,其效率更高.一个电极通入空气,另一个电极通入汽油蒸汽.其中固体电解质是掺杂了Y2O3(Y:钇)的ZrO2(Zr:锆) 固体,它在高温下能传导O2-离子(其中氧化反应发生完全).以丁烷(C4H10)代表汽油.
①电池的正极反应式为
 

②放电时固体电解质里的O2-离子的移动方向是向
 
极移动(填正或负).
考点:热化学方程式,化学电源新型电池
专题:化学反应中的能量变化
分析:(1)反应热=反应物总键能-生成物总键能,据此计算;
(2)依据热化学方程式和盖斯定律计算得到所需热化学方程式;固体电解质的燃料电池,通入空气的电极反应为O2+4e-=2O2-,汽油在负极发生氧化反应,原电池工作时,阴离子向负极移动,阳离子向正极移动.
解答: 解:(1)436kJ/mol+247kJ/mol-2E(H-Cl)=-185kJ/mol,解得E(H-Cl)=434KJ/mol,
故答案为:434KJ/mol;
(2)①Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-25KJ/mol
②3Fe2O3(s)+CO(g)=2Fe3O4(s)+CO2(g)△H=-47KJ/mol
③Fe3O4(s)+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g)△H=+19KJ/mol
依据盖斯定律③×2+②-①×3得到:6FeO(s)+6CO(g)=6Fe(s)+6CO2(g)△H=-66 KJ/mol;
即热化学方程式为:FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)△H=-11 KJ/mol;
故答案为:FeO(s)+CO(g)=Fe(s)+CO2(g)△H=-11 KJ/mol;
①固体电解质的燃料电池,通入空气的电极反应为O2+4e-=2O2-,故答案为:O2+4e-=2O2-
②原电池工作时,阴离子向负极移动,阳离子向正极移动,故答案为:负;
点评:本题考查反应热的有关计算,原电池工作原理,难度中等,注意掌握根据盖斯定律、热化学方程式、反应焓变利用键能的计算方法,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于氧化还原反应的说法不正确的是(  )
A、反应SiO2+3C═SiC+2CO中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:2
B、向蔗糖中加入浓硫酸,蔗糖变黑,并有刺激性气味,说明浓硫酸具有脱水性和强氧化性
C、浓硫酸、浓硝酸在加热条件下都能将木炭氧化为二氧化碳
D、铁粉与足量稀硝酸反应时,氧化剂与还原剂的物质的量之比为2:3

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科目:高中化学 来源: 题型:

图中每一方格表示有关的一种反应物或生成物.已知B是一种单质,其余物质都是含有B元素的化合物;C是一种钠盐;E是C对应的酸;B和D的晶体都是高熔点、坚硬的固体,且D为B的氧化物(其他不含B元素的反应物以及各步反应添加的必要试剂和反应条件均被略去).
(1)写出A、D、E的化学式:A
 
;B
 
;C
 

(2)在工业上,用碳在高温下还原D的方法可制得含少量杂质的B,其化学反应方程式为
 
;A和B的互变在工业上的实际意义是
 

(3)写出D→C反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组同学进行如图1实验,以探究化学反应中的能量变化.

(1)实验表明:①中的温度降低,由此判断氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应.
(2)实验②中,该小组同学在烧杯中加入5mL 1.0mol/L盐酸,再放入用砂纸打磨过的铝条,观察产生H2的速率,如图2A所示,该反应是
 
(填“吸热”或“放热”)反应,其能量变化可用图2中的
 
(填“B”或“C”)表示.图A中0一tl段化学反应速率变化的原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用反应Fe+CuSO4═Cu+FeSO4制成一个原电池(正极材料用碳棒),计算:
(1)若导线上转移电子1mol,则生成铜多少克?
(2)若消耗CuSO4的体积为100ml,则CuSO4的物质的量浓度为多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

用高能射线照射液态水时,一个水分子能释放1个电子形成H2O+,求该阳离子的电子式?它与H2S水溶液的反应式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化工集团为了提高资源利用率减少环境污染,将钛厂、氯碱厂和甲醇厂组成产业链.其主要工艺如下:
 
(1)写出工业上电解食盐水反应的化学方程式
 

(2)写出钛铁矿经氯化法得到四氯化钛的化学方程式:
 

(3)已知:①Mg(s)+Cl2(g)═MgCl2(s);△H=-641kJ?mol-1
②Ti(s)+2Cl2(g)═TiCl4(s);△H═-770kJ?mol-1
则2Mg(s)+TiCl4(g)═2MgCl2(s)+Ti(s);△H═
 
,反应2Mg+TiCl4
 800℃ 
.
 
2MgCl4+Ti在Ar气氛中进行的理由是
 

(4)以甲醇、空气、氢氧化钾溶液为原料,石墨为电极可构成燃料电池.该电池中正极上的电极反应式是
 
,负极区的pH
 
(填“增大”、“减小”、“不变”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物完全燃烧,生成CO2和水.将12g该有机物完全燃烧的产物通过浓硫酸,浓硫酸增重14.4g;再通过碱石灰,碱石灰增重26.4g.求该有机物的分子式,并写出它的各种同分异构体的结构简式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

空气吹出法工艺,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工艺流程如下:

(1)溴在周期表中位于
 
周期,
 
族.
(2)步骤①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,为什么?
 

(3)步骤④的离子方程式:
 

(4)步骤⑧中溴蒸汽冷凝后得到液溴与溴水的混合物,可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离.分离仪器的名称是
 
,分离时液溴从分离器的
 
(填“上口”或“下口”)排出.
(5)为什么不直接用含溴的海水进行蒸馏得到液溴,而要经过“空气吹出、SO2吸收、氯化”:
 

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