分析 (1)由图可知P(s)+32Cl2(g)→PCl3(g),反应物的总能量大于生成物的总能量,该反应是放热反应,反应热为△H=-306 kJ/mol;
(2)PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)是吸热反应,△H=+93 kJ/mol,增大压强,平衡逆向移动,PCl5的分解率变小;
(3)Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),是放热反应,降温平衡向放热反应方向移动,降温有利于PCl5(g)的生成;
(4)PCl5能与水相反相成,发生非氧化还原反应,生成盐酸和磷酸.
解答 解:(1)根据图示P(s)+32Cl2(g)→PCl3(g),反应物的总能量大于生成物的总能量,该反应是放热反应,反应热为△H=-306 kJ/mol,热化学方程式为:P(s)+32Cl2(g)═PCl3(g)△H=-306 kJ/mol,
故答案为:P(s)+$\frac{3}{2}$Cl2(g)═PCl3(g)△H=-306kJ•mol-1;
(2)△H=生成物总能量-反应物总能量,Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),中间产物的总能量大于最终产物的总能量,该反应是放热反应,所以 PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)是吸热反应;热化学方程式:PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93 kJ/mol,增大压强,平衡逆向移动,PCl5的分解率变小,
故答案为:PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93 kJ/mol;变小;
(3)Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),是放热反应,降温平衡向放热反应方向移动,降温有利于PCl5(g)的生成,
故答案为:两步反应均为放热反应,降低温度有利于提高产率,防止产物分解;
(4)PCl5能与水相反相成,发生非氧化还原反应,生成盐酸和磷酸,反应方程式为:PCl5+4H2O═H3PO4+5HCl,故答案为:PCl5+4H2O═H3PO4+5HCl.
点评 本题考查较为综合,多角度考查反应热和化学方程式的书写、外界条件对化学平衡移动的影响及反应热的计算等知识,为高考常见题型,侧重于学生的分析、计算能力的考查,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | A点与B点相比,A点的血红色沉淀更多 | |
B. | 加入KCl固体可以使溶液由D点变到C点 | |
C. | 反应处于D点时,一定有V(正)<V(逆) | |
D. | 若T1、T2温度下的平衡常数分别为K1、K2,K1<K2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol,若将含0.6mol H2SO4的稀硫酸与含1mol NaOH的稀溶液混合,放出的热量等于57.3 kJ | |
B. | 已知正丁烷(g)→异丁烷(g)△H<0,则正丁烷比异丁烷稳定 | |
C. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1,则H2的燃烧热为571.6 kJ•mol-1 | |
D. | 已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2,则△H1>△H2 |
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A. | 2:7或5:4 | B. | 2:1或5:4 | C. | 4:5或7:2 | D. | 2:1或7:2 |
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