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如图所示,甲、乙、丙、是三种常见单质,x、y、z是常见的三种化合物,它们之间有如下转化关系:
(1)若甲是具有还原性的单质,x、y、z中有一种是离子晶体,则:①x、y、z中含有丙元素的是
 
(填代号),②z的化学式是
 
,③x与甲反应的化学方程式是
 

(2)若甲是具有氧化性的单质,丙在通常状况下呈液态,y、z具有相同的阳离子,则x与足量的甲在溶液中完全反应的离子方程式是
 
考点:无机物的推断
专题:
分析:甲、乙、丙、是三种常见单质,x、y、z是常见的三种化合物,X与甲的反应为置换反应,
(1)若甲是具有还原性的单质,x、y、z中有一种是离子晶体,说明甲应为金属,常见发生置换反应的为2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C,则X为CO2,甲为Mg,Y为MgO,丙为C,Z为CO,乙为O2
(2)丙在通常状况下呈液态,应为Br2,甲是具有氧化性的单质,可置换出Br2,甲为Cl2,X为FeBr2,Z为FeBr3,乙为Fe,Y为FeCl3,以此解答该题.
解答: 解:甲、乙、丙、是三种常见单质,x、y、z是常见的三种化合物,X与甲的反应为置换反应,
(1)若甲是具有还原性的单质,x、y、z中有一种是离子晶体,说明甲应为金属,常见发生置换反应的为2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C,则X为CO2,甲为Mg,Y为MgO,丙为C,Z为CO,乙为O2,x、y、z中含有丙元素的是x、z,
故答案为:x、z;CO;2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C;
(2)丙在通常状况下呈液态,应为Br2,甲是具有氧化性的单质,可置换出Br2,甲为Cl2,X为FeBr2,Z为FeBr3,乙为Fe,Y为FeCl3,x与足量的甲在溶液中完全反应的离子方程式是2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
故答案为:2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++2Br2+6Cl-
点评:本题考查无机物的推断,为高频考点,侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的综合理解和运用的考查,注意把握物质的性质以及转化特点,难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某课外小组同学拟用乙醇分解法制乙烯,并对该反应进行探究.
(1)实验室制取乙烯的化学方程式为:
 
;浓硫酸在反应中的作用是
 

实验过程中,可观察到混合液变黑,产生有刺激性气味的气体.某研究小组同学经分析、讨论后认定:此现象是在该反应条件下,浓硫酸与乙醇发生氧化还原反应所致.
(2)为探究乙烯与Br2的反应:
乙同学将制取的乙烯气体分别通过:①NaOH溶液,②Ba(OH)2溶液,后用排水法收集于1000mL的圆底烧瓶中(塞好橡皮塞),然后打开橡皮塞,向烧瓶中一次性加入1.5mL液溴,塞上配有带乳胶管(用止水夹夹紧)的尖嘴玻璃管,摇荡,可观察到瓶内红棕色逐渐消失.然后按下图装好装置,打开止水夹,可观察到有喷泉形成,静置一段时间后,在溶液下部,有一层无色油状液体(约1.5mL).
①将乙烯气体通过Ba(OH)2溶液的作用及期望得到的现象是
 

②用化学方程式说明产生喷泉的原因
 

③请利用上述喷泉实验反应的产物设计一个简单实验,证明乙烯与Br2发生的是加成反应而不是取代反应
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、
挤压胶头滴管后会看到烧瓶中形成喷泉
B、
滴加几滴浓H2SO4后,溶液颜色由黄色变为橙色
C、
由该实验可以验证催化剂的催化效果
D、
能验证AgCl沉淀可转化为溶解度更小的Ag2S沉淀

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学在试验室里进行了下列实验操作,其中有错误的是(填写字母代号)
 

A.用食指顶住容量瓶瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动以使溶液混合均匀
B.用已用蒸馏水润湿的pH试纸测定盐酸的pH
C.用玻璃棒把固体物质从蒸发皿中转移到滤纸上
D.用玻璃棒蘸取少量K2CO3溶液作焰色反应试验
E.制备硝基苯时,将温度计放在反应混合液中
F.做硫粉和铁粉反应的实验时,用酒精灯对固体混合物持续加热,直至反应结束.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作、实验现象及解释与结论正确的是(  )
A、向某溶液中同时滴入几滴KSCN溶液和少量新制氯水 溶液变为红色 原溶液一定含有Fe2+
B、向AgCl的饱和溶液中加入少量NaCl晶体 无明显现象 NaCl溶于水,阻止了AgCl的溶解
C、相同温度下,测定等物质的量浓度的Na2CO3和Na2SiO3两溶液的pH 后者的pH大 碳的非金属性比硅强
D、在溴水中加入少量某有机物,充分振荡、静置 溴水褪色 该有机物中含有碳碳双键

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科目:高中化学 来源: 题型:

为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO
 
2-
4
以及泥沙等杂质,一位同学设计了一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于生成沉淀的试剂均稍过量):
称取粗盐
溶解
BaCl2
NaOH
Na2CO3
过滤
滤液
适量粗盐
蒸发、结晶、烘干
精盐
(1)判断BaCl2已过量的方法是
 

(2)第④步中,相关的离子方程式是
 
 

(3)第⑥步中加入盐酸的目的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需用100mL浓度为1.00mol?L-1的稀H2SO4,现用18.4mol?L-1的浓H2SO4配制,其操作可分为以下各步:
A.量筒量取一定体积浓H2SO4缓缓注入装有约50mL蒸馏水的烧杯中,并用玻璃棒搅拌;
B.用约30mL蒸馏水,分成3次洗涤烧杯和玻棒,将每次洗涤液都注入容量瓶中;
C.将稀释后的H2SO4小心转移到100mL的容量瓶里;
D.检查100mL容量瓶是否
 

E.玻璃棒引流继续加蒸馏水至容量瓶中液面离刻度线1-2cm处;
F.盖紧瓶塞,反复颠倒振荡,摇匀溶液;
G.用胶头滴管向容量瓶里逐滴滴加蒸馏水至液面最低点和刻度线相平,试填空
(1)D.检查100mL容量瓶是否
 

(2)量取的浓H2SO4体积为
 
mL.
(3)进行A步操作时,应选择下列量器
 
(填序号).
a.10ml量筒        b.50ml量筒         c.100ml量筒
(4)进入A步操作后,必须
 
后才能进行C操作.
(5)①如果对装有浓H2SO4的量筒仰视读数,则配制的稀H2SO4的浓度将
 

②若定容时仰视读数,则所配稀H2SO4浓度将
 
.(填“偏高、偏低、无影响”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

将体积比为1:2的四氯化碳和碘水在试管中充分混合后静置.下列图示现象正确(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

NO会继续快速被氧化为NO2,又已知:2NO2 (g)?N2O4 (g)△H<0
①现取五等份NO2,分别加入温度不同、容积相同的恒容密闭容器中,发生反应:2NO2(g)?N2O4(g).反应相同时间后,分别测定体系中NO2的百分含量(NO2%),并作出其随反应温度(T)变化的关系图.下列示意图中,可能与实验结果相符的是
 


②保持温度体积不变,向上述平衡体系中再通入一定量的NO2,则达平衡时NO2的转化率
 
(填增大、减小、不变、无法确定).

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