练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

    下列化学式既能表示物质的组成，又能表示物质的一个分子的是（      ）

    A．NaOH             B．SiO2          C．Fe                D．H2O2

    D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    始祖鸟烯（Pterodactyladiene）形状宛如一只展翅飞翔的鸟，其键线式结构表示如图，其中R1、R2为烷烃基．则下列有关始祖鸟烯的说法中正确的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    图中的每一方格表示有关的一种反应物或生成物，其中甲、乙、丙、丁为常见单质，其余均为化合物，A是一种常见的液态化合物，B是具有磁性的氧化物，D和丁既能和酸反应又能和碱反应，乙在丙中燃烧产生苍白色火焰，它们的转化关系如下：（有些反应的条件和部分产物未注明）
    （1）上述反应中属于氧化还原反应的是
    ①②③
    ①②③
    （填写序号）
    （2）写出下列物质化学式：B
    Fe3O4
    Fe3O4
    ，D
    Al2O3
    Al2O3
    ，F
    FeCl2
    FeCl2
    ；
    （3）写出反应的化学方程式：A+甲
    3Fe+4H2O（g）
     高温 
    .
     
    Fe3O4+4H2
    3Fe+4H2O（g）
     高温 
    .
     
    Fe3O4+4H2

    （4）H在空气中很容易被氧化成I，该过程的实验现象是
    先生成白色沉淀，迅速变为灰绿色，最终变为红褐色
    先生成白色沉淀，迅速变为灰绿色，最终变为红褐色
    ；将足量的CO2通入E溶液中，离子方程式是
    CO2+AlO2-+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-
    CO2+AlO2-+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    短周期元素形成的纯净物A、B、C、D、E之间的转化关系如图1所示，物质A与物质B之间的反应不在溶液中进行（E可能与A、B两种物质中的某种相同）．

    请回答下列问题：
    （1）若C是离子化合物，D是一种强碱，写出C的化学式
    Na2O2（NaH）
    Na2O2（NaH）
    ．
    （2）若E是有臭鸡蛋气味的气体硫化氢（其水溶液为二元弱酸），D是既能溶于强酸、又能溶于强碱的化合物．
    用等式表示E与NaOH溶液反应后生成正盐的溶液中所有离子浓度之间的关系
    c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HS-）+2c（S2-）
    c（Na+）+c（H+）=c（OH-）+c（HS-）+2c（S2-）
    ．
    （3）若C是一种红棕色气体，D是一种强酸，则：
    ①C与水反应的化学方程式为
    3NO2+H2O=2HNO3+NO
    3NO2+H2O=2HNO3+NO
    ．
    ②有人认为“浓H2SO4可以干燥气体C”．某同学为了验证该观点是否正确，用右图装置进行实验（反应前Ⅰ、Ⅱ装置中空气已排尽）．实验进行一段时间后，浓H2SO4中未发现有气体逸出，且该溶液变为红棕色，则你得出的结论是
    NO2能溶于浓H2SO4，因而不能用浓H2SO4干燥NO2
    NO2能溶于浓H2SO4，因而不能用浓H2SO4干燥NO2
    ．
    ③已知A与物质B及水作用生成D，写出此反应的化学方程式
    4NO+3O2+2H2O=4HNO3
    4NO+3O2+2H2O=4HNO3
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    国家环保总局“环境监测公报”指出，减少SO2的排放和生活废水的处理是
    我国“十一五”期间环境保护的主要任务．请回答下列问题：
    （1）SO2的排放是造成酸雨的主要因素．某地区酸雨pH随时间的变化如右图所示．请用化学方程式表示该地区酸雨pH随时间增加而减小的原因
    2H2SO3+O2=2H2SO4
    2H2SO3+O2=2H2SO4
    ．
    （2）新型氨法烟气脱硫技术采用氨吸收烟气中SO2生成亚硫酸铵和亚硫酸氢铵，再用一定量的磷酸进行反应回收SO2，该技术较传统用NaOH溶液吸收及用H2SO4回收SO2处理方法的优点是
    既能回收利用SO2，又能得到复合肥磷铵
    既能回收利用SO2，又能得到复合肥磷铵
    ．
    （3）为进一步减少SO2的污染并变废为宝，人们正在探索用CO还原SO2得到单质硫的方法来除去SO2．该方法涉及到的化学反应为：SO2+2CO=2CO2+
    1
    x
    Sx、CO+
    1
    x
    Sx=COS、2COS+SO2=2CO2+
    3
    x
    Sx．其中COS（羰基硫）分子的电子式为
    ．
    （4）生活污水中含大量细小的悬浮物，可加入某些物质使之聚集成较大的颗粒而沉淀．请你举一种常见的能使生活污水中悬浮物聚沉的物质，其化学式为
    KAl（SO4）2?12H2O或 FeSO4?7H2O
    KAl（SO4）2?12H2O或 FeSO4?7H2O
    ．若生活污水中含大量的氮化合物，通常用生物膜脱氮工艺进行处理：首先在消化细菌的作用下将NH4+氧化为NO3-：NH4++2O2=NO3-+2H++H2O，然后在该酸性溶液中加入甲醇，NO3-和甲醇转化为两种无毒气体．请写出加入甲醇后反应的离子方程式
    6NO3-+5CH3OH+6H+=3N2↑+5CO2↑+13H2O
    6NO3-+5CH3OH+6H+=3N2↑+5CO2↑+13H2O
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2011届黑龙江省大庆实验中学高三上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    （12分）短周期元素形成的纯净物A、B、C、D、E是转化关系如下图所示，物质A与物质B之间的反应不在溶液中进行（E可能与A、B两种物质中的某种相同）。

    请回答下列问题：
    （1）若C是离子化合物，D是一种强碱，写出C的一种化学式                  。
    （2）若E的水溶液呈现弱酸性，D是既能溶于强酸、又能溶于强碱的化合物。
    ①用电离方程式解释D既能溶于强酸，又能溶于强碱的原因。
                                            。
    ②用等式表示E与NaOH溶液反应后生成正盐的溶液中所有离子浓度之间的关系
                                         。
    （3）若C是一种气体，D是一种强酸，则：
    ①C与水反应的化学方程式为                             。
    ②有人认为“浓H2SO4可以干燥气体C”。某同学为了验证该观点是否正确，用下图装置进行实验。实验过程中，浓H2SO4中未发现有气体逸出，且变为红棕色，则你得出的结论是                                           。

    ③已知常温下物质A与物质B生成1mol气体C的△H为－57.07kJ·mol－1，1 mol气体C与H2O反应生成D溶液和E气体的△H为－46kJ ·mol－1，写出物质A与物质B及水生成D溶液的热化学方程式                                                    。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案