下表所列各组物质中,物质之间通过一步反应就能实现如下图所示转化的是 ( )
编号 | 物质转化关系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
① | Cu | CuO | CuCl2 | Cu(NO3)2 | |
② | Na2CO3 | NaOH | NaHCO3 | CO2 | |
③ | (NH4)2SO3 | CaSO3 | SO2 | NH4HSO3 | |
④ | Al(OH)3 | Al2O3 | Na[Al(OH)4] 或NaAlO2 | AlCl3 |
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②④
A
【解析】Cu与O2反应生成CuO,CuO和HCl反应生成CuCl2,CuCl2和AgNO3反应生成Cu(NO3)2,Cu(NO3)2和Fe反应生成Cu,Cu和Cl2反应生成CuCl2,CuCl2和Fe反应生成Cu,①对;Na2CO3和Ca(OH)2反应生成NaOH,NaOH和过量CO2反应生成NaHCO3,NaHCO3和HCl反应生成CO2,CO2和过量NaOH反应生成Na2CO3,Na2CO3溶液中通入过量CO2反应生成NaHCO3,NaHCO3和NaOH反应生成Na2CO3,②对;(NH4)2SO3和Ca(OH)2反应生成CaSO3,CaSO3和HCl反应生成SO2,SO2和少量NH3·H2O反应生成NH4HSO3,NH4HSO3和NH3·H2O反应生成(NH4)2SO3,(NH4)2SO3和HCl反应生成SO2,SO2和过量NH3·H2O反应生成(NH4)2SO3,③对;Al(OH)3加热得Al2O3,Al2O3和NaOH反应生成Na[Al(OH)4]或NaAlO2,Na[Al(OH)4]或NaAlO2和过量HCl反应生成AlCl3,AlCl3和NH3·H2O反应生成Al(OH)3,Al(OH)3和NaOH反应生成Na[Al(OH)4]或NaAlO2,Na[Al(OH)4]或NaAlO2和少量盐酸反应生成Al(OH)3,④对。
科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 10-3 常见气体的制备练习卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是一套实验室制气装置,用于发生、干燥和收集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是( )
A.铜屑和稀硝酸 B.二氧化锰和浓盐酸
C.用浓氨水和生石灰反应 D.碳酸钙和稀盐酸
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 1-3 溶液的配制及分析练习卷(解析版) 题型:选择题
V LFe2(SO4)3溶液中含有a g SO42-,取此溶液0.5V L,用水稀释至2V L,则稀释后溶液中Fe3+的物质的量的浓度为( )
A.mol·L-1 B.mol·L-1
C.mol·L-1 D.mol·L-1
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 1-2 物质的量、物质的聚集状态练习卷(解析版) 题型:选择题
设阿伏加德罗常数为NA,标准状况下,mg N2和O2的混合气体含有b个分子,则ng该混合气体在相同状态下的体积为(单位为L)( )
A. B. C. D.
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 1-2 物质的量、物质的聚集状态练习卷(解析版) 题型:选择题
设NA表示阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是( )
A.常温常压下,16 g氧气和臭氧的混合物中含有NA个氧原子
B.标准状况下,11.2 L H2O中含分子数为0.5NA
C.标准状况下,22.4 L H2中含质子数为NA
D.100 mL 0.1 mol·L-1的AlCl3溶液中Al3+的个数为0.01NA
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版总复习 1-1 物质的分类、转化及分散系练习卷(解析版) 题型:选择题
我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞箐”的分子(直径为1.3×10-9m)恢复了磁性。“钴酞箐”分子的结构和性质与人体内的血红素和植物的叶绿素非常相似。下列关于“钴酞箐”分子的说法中正确的是 ( )
A.它的分子直径比Na+小
B.它的分子既能透过滤纸,也能透过半透膜
C.在水中形成的分散系能产生丁达尔效应
D.在水中所形成的分散系属悬浊液
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版一轮复习3-3铁、铜的获取及应用练习卷(解析版) 题型:填空题
某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为:
(1)杂铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于 上(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用坩埚应使用 ,灼烧后的坩埚应放在 上,不能直接放在桌面上。
实验所用仪器:
a蒸发皿;b石棉网;c泥三角;d表面皿;e坩埚钳;f试管夹
(2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,灼烧后含有少量铜的可能原因是 。
a.灼烧过程中部分氧化铜被还原
b.灼烧不充分铜未被完全氧化
c.氧化铜在加热过程中分解生成铜
d.该条件下铜无法被氧气氧化
(3)通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、 、冷却结晶、 、自然干燥。
(4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ有明显的两个优点是 、 。
(5)在测定所得胆矾(CuSO4·xH2O)中结晶水x值的实验过程中:称量操作至少进行 次。
(6)若测定结果x值偏高,可能的原因是 (填字母编号)。
a.加热温度过高
b.胆矾晶体的颗粒较大
c.加热后放在空气中冷却
d.胆矾晶体部分风化
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版一轮复习3-2从铝土矿到铝合金练习卷(解析版) 题型:选择题
某溶液既能溶解Al(OH)3,又能溶解Al,但不能溶解Fe,在该溶液中可以大量共存的离子组是 ( )。
A.K+、Na+、HCO3-、NO3-
B.Na+、SO42-、Cl-、S2-
C.NH4+、Mg2+、SO42-、NO3-
D.H+、K+、Cl-、Na+
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学苏教版一轮复习2-1物质的分类与转化 分散系练习卷(解析版) 题型:选择题
已知X、Y、Z、W均为中学化学中常见的单质或化合物,它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)。则W、X不可能是( )。
选项ABCD
XCFeCa(OH)2溶液AlCl3
WO2HNO3CO2NH3·H2O
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