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淀粉和纤维素的化学式是:
 
;两者均属于糖类物质中的
 
(单、双、多)糖;可发生
 
反应;最终产物为
 
考点:淀粉的性质和用途,纤维素的性质和用途
专题:糖类与蛋白质专题
分析:淀粉和纤维素的化学式是(C6H10O5n;二者都是多糖,淀粉和纤维素水解最终生成葡萄糖.
解答: 解:淀粉和纤维素的化学式是(C6H10O5n;二者都是多糖,淀粉和纤维素水解的产物都是葡萄糖,故答案为:(C6H10O5n;多;水解;葡萄糖.
点评:本题考查糖类的结构与性质,比较基础,侧重对基础知识的巩固,注意对基础知识的理解掌握.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

pH相同的醋酸溶液和盐酸,分别用蒸馏水稀释到原溶液的m倍和n倍,稀释后两溶液的pH仍相同,则m和n的关系量是(  )
A、m=nB、m>n
C、m<nD、无法判断

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知2KClO3+I2═2KIO3+Cl2↑,下列对此反应的说法正确的是(  )
A、氧化产物与还原产物的物质的量之比为1:2
B、I2的还原性强于Cl2
C、标准状况下产生11.2 L Cl2,转移电子为1 mol
D、Cl2和I2都是氧化剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

选取萃取剂将碘水中的碘萃取出来,这种萃取剂应具备的性质是(  )
A、不溶于水,且必须易与碘发生化学反应
B、不溶于水,比水更容易使碘溶解,且不能与碘发生化学反应
C、不溶于水,且必须比水密度大
D、不溶于水,且必须比水密度小

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科目:高中化学 来源: 题型:

饮用水中的NO3-对人类健康会产生危害,为了降低饮用水中NO3-的浓度,某饮用水研究人员提出,在碱性条件下用铝粉将NO3-还原为N2,其化学方程式为10Al+6NaNO3+4NaOH═10NaAlO2+3N2↑+2H2O.请回答下列问题:
(1)上述反应中,
 
元素的化合价升高,则该元素的原子
 
(填“得到”或“失去”)电子;而
 
元素的化合价降低,则该元素的原子被
 
(填“氧化”或“还原”).氧化剂是
 
,还原是
 

(2)用“双线桥法”表示反应中电子转移的方向和数目:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某粒子的结构示意图为:请回答:
(1)若该粒子为原子,则X的值为
 

(2)若X的值为11,则该粒子符号为
 

(3)若X的值为 9,那么,X元素与氢元素形成的化合物,电子式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

钠的下列性质中,和钠与水反应的现象无关的是(  )
A、钠的熔点低
B、钠的密度小
C、钠的硬度小
D、钠有强还原性

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科目:高中化学 来源: 题型:

能源是影响全球经济和生活的重要因素.目前人类已开发和利用的能源中,氢气是最理想的清洁能源之一.已知反应:2H2+O2 
 点燃 
.
 
 2H2O,试回答下列问题.
(1)该反应为
 
反应(填“吸热”或“放热”);
(2)当生成18gH2O时,H2O的物质的量是
 
(填字母代号).
A.1mol             B.1mol/L           C.1g/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

C、N、S都是重要的非金属元素.下列说法正确的是(  )
A、三者对应的氧化物均为酸性氧化物
B、实验室可用NaOH溶液处理SO2、NO2
C、CO2、NO2、SO2都能与H2O反应,其反应原理相同
D、三者的单质直接与氧气反应都能生成两种氧化物

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