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含铁元素的物质有很多,它们对人体健康、生产生活都有重要作用,请完成以下填空:
(1)指出下列化合物中铁元素的化合价(O均为-2价):Fe(OH)2
+2价
+2价
  Fe2O3
+3价
+3价
  Na2FeO4
+6价
+6价

(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(红棕色粉末)并加入适量盐酸,反应后得到棕黄色FeCl3溶液,取少量棕黄色溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的离子方程式为
Fe3++3OH-═Fe(OH)3
Fe3++3OH-═Fe(OH)3
.另在小烧杯中加入30mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入2mL 上述棕黄色溶液,继续加热至
红褐
红褐
色液体,停止加热,用
丁达尔效应
丁达尔效应
物理方法证明所得分散系的类别,写出制备该分散系的化学方程式
Fe3++3H2O(沸水)═Fe(OH)3(胶体)+3H+
Fe3++3H2O(沸水)═Fe(OH)3(胶体)+3H+

(3)高铁酸钠(Na2FeO4)能有效地杀灭水中的病菌.工业制备Na2FeO4的化学方程式:
2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O(O均为-2价),请用双线桥表示该反应的电子转移方向和总数

(4)一个体重50kg的健康人含铁元素2g,Fe2+易被人体吸收,所以给贫血者补充铁时,服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,有利于人体对铁的吸收.维生素C在这个反应中表现
还原性
还原性
(“氧化性”“还原性”).
分析:(1)根据化合物中各元素的化合价的代数和为0计算铁元素的化合价;
(2)根据反应物、生成物及反应现象写出相应的离子方程式;向沸水中滴加氯化铁溶液可制得氢氧化铁胶体,胶体具有丁达尔效应;
(3)根据化合价的变化计算转移电子数,箭头从反应物指向生成物;
(4)根据Fe3+的性质判断维生素C的性质;
解答:解:(1)化合物中各元素的化合价的代数和为0,所以Fe(OH)2 中,氢氧根离子显-1价,所以铁元素显+2价;
  Fe2O3 中氧元素显-2价,所以铁元素显+3价; Na2FeO4中,钠元素显+1价,氧元素显-2价,所以铁元素显+6价.
故答案为:+2;+3;+6.
(2)根据题意知,反应物是氢氧化钠和氯化铁,生成物是氢氧化铁沉淀,所以离子方程式为:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓;向沸水中滴加氯化铁溶液可制得红褐色氢氧化铁胶体,
离子反应为Fe3++3H2O(沸水)═Fe(OH)3(胶体)+3H+,氢氧化铁胶体具有丁达尔效应.
故答案为:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓;红褐色;丁达尔效应;Fe3++3H2O(沸水)═Fe(OH)3(胶体)+3H+
(3)2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O,该方程式中,一个铁原子由+3价失3个电子变成+6价,2个铁原子失去6个电子,NaClO中的Cl元素的原子得2个电子,3个Cl原子得6个电子,所以转移电子数为6.
故答案为:
(4)Fe3+转化成Fe2+,Fe3+体现氧化性,在氧化还原反应中,氧化剂和还原剂同时存在,服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,所以维生素C体现还原性.
故答案为:还原性.
点评:本题考查了元素化合价的判断、铁盐和亚铁盐的相互转变等知识点,难度不大,注意写制备氢氧化铁胶体的方程式要注明是沸水,且氢氧化铁不能写沉淀符号.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

含铁元素的物质有很多,它们对人体健康、生产生活都有重要作用,请完成以下填空:
(1)指出下列化合物中铁元素的化合价(O均为-2价):
FeO
+2
+2
  Fe2O3
+3
+3
  Na2FeO4
+6
+6

(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(红棕色粉末)并加入适量盐酸,反应后得到棕黄色FeCl3溶液,取少量棕黄色溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的离子方程式为
Fe3++3OH-═Fe(OH)3
Fe3++3OH-═Fe(OH)3
.另在小烧杯中加入30mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入2mL 上述棕黄色溶液,继续加热至
红褐色
红褐色
色液体,停止加热,证明所得分散系类型的实验方法
用激光笔或手电筒照射烧杯中的液体,在与光垂直的方向进行观察,可以看到一条光亮的通路(丁达尔效应)
用激光笔或手电筒照射烧杯中的液体,在与光垂直的方向进行观察,可以看到一条光亮的通路(丁达尔效应)

(3)一个体重50kg的健康人含铁元素2g,Fe2+易被人体吸收,所以给贫血者补充铁时,服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,有利于人体对铁的吸收.维生素C在这个反应中表现
还原性
还原性
(“氧化性”或“还原性”).
(4)高铁酸钠(Na2FeO4)能有效地杀灭水中的病菌,与此同时,自身被还原成新生态的Fe(OH)3,这是一种品质优良的无机絮凝剂,能高效地除去水中的微细悬浮物.从氧化还原角度分析,杀灭病菌充分利用了Na2FeO4的强
氧化性
氧化性
.(“氧化性”或“还原性”)

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

含铁元素的物质有很多,它们对人体健康、生产生活都有重要作用,请完成以下填空:
(1)指出下列化合物中铁元素的化合价(O均为-2价):
FeO______  Fe2O3______  Na2FeO4______
(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(红棕色粉末)并加入适量盐酸,反应后得到棕黄色FeCl3溶液,取少量棕黄色溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的离子方程式为______.另在小烧杯中加入30mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入2mL 上述棕黄色溶液,继续加热至______色液体,停止加热,证明所得分散系类型的实验方法______.
(3)一个体重50kg的健康人含铁元素2g,Fe2+易被人体吸收,所以给贫血者补充铁时,服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,有利于人体对铁的吸收.维生素C在这个反应中表现______(“氧化性”或“还原性”).
(4)高铁酸钠(Na2FeO4)能有效地杀灭水中的病菌,与此同时,自身被还原成新生态的Fe(OH)3,这是一种品质优良的无机絮凝剂,能高效地除去水中的微细悬浮物.从氧化还原角度分析,杀灭病菌充分利用了Na2FeO4的强______.(“氧化性”或“还原性”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

含铁元素的物质有很多,它们对人体健康、生产生活都有重要作用,请完成以下填空:

(1)指出下列化合物中铁元素的化合价(O均为—2价):

FeO                     Fe2O3                             Na2FeO4                          

(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(红棕色粉末)并加入适量盐酸,反应后得到棕黄色FeCl3溶液,取少量棕黄色溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的离子方程式为                           。另在小烧杯中加入30mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入2mL 上述棕黄色溶液,继续加热

        色液体,停止加热,证明所得分散系类型的实验方法               

(3)一个体重50 kg的健康人含铁元素2 g,Fe2+易被人体吸收,所以给贫血者补充铁时,服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,有利于人体对铁的吸收。维生素C在这个反应中表现             (“氧化性”或“还原性”)。

(4)高铁酸钠(Na2FeO4)能有效地杀灭水中的病菌,与此同时,自身被还原成新生态的Fe(OH)3,这是一种品质优良的无机絮凝剂,能高效地除去水中的微细悬浮物。从氧化还原角度分析,杀灭病菌充分利用了Na2FeO4的强          。(“氧化性”或“还原性”)

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科目:高中化学 来源:2011-2012学年江苏省泰州市姜堰中学高一(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

含铁元素的物质有很多,它们对人体健康、生产生活都有重要作用,请完成以下填空:
(1)指出下列化合物中铁元素的化合价(O均为-2价):Fe(OH)2______  Fe2O3______  Na2FeO4______
(2)取少量某品牌油漆的原料Fe2O3(红棕色粉末)并加入适量盐酸,反应后得到棕黄色FeCl3溶液,取少量棕黄色溶液置于试管中,滴入NaOH溶液,可观察到Fe(OH)3沉淀生成,生成沉淀的离子方程式为______.另在小烧杯中加入30mL蒸馏水,加热至沸腾后,向沸水中滴入2mL 上述棕黄色溶液,继续加热至______色液体,停止加热,用______物理方法证明所得分散系的类别,写出制备该分散系的化学方程式______.
(3)高铁酸钠(Na2FeO4)能有效地杀灭水中的病菌.工业制备Na2FeO4的化学方程式:
2FeCl3+10NaOH+3NaClO=2Na2FeO4+9NaCl+5H2O(O均为-2价),请用双线桥表示该反应的电子转移方向和总数______.
(4)一个体重50kg的健康人含铁元素2g,Fe2+易被人体吸收,所以给贫血者补充铁时,服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+,有利于人体对铁的吸收.维生素C在这个反应中表现______(“氧化性”“还原性”).

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