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铝生产产业链由铝土矿开采、氧化铝制取、铝的冶炼和铝材加工等环节构成.请回答下列问题:
(1)工业上采用电解氧化铝和冰晶石(Na3AlF6)熔融体的方法冶炼得到金属铝:2Al2O3
   通电   
.
水晶石
4Al+3O2↑加入冰晶石的作用:
 

(2)上述工艺所得铝材中往往含有少量Fe和Si等杂质,可用电解方法进一步提纯,该电解池中阳极的电极反应式为
 
,下列可作阴极材料的是
 

A.铝材B.石墨C.铅板D.纯铝
(3)阳极氧化能使金属表面生成致密的氧化膜.以稀硫酸为电解液,铝阳极发生的电极反应式为
 

(4)在铝阳极氧化过程中,需要不断地调整电压,理由是
 

(5)下列说法正确的是
 

A.阳极氧化是应用原电池原理进行金属材料表面处理的技术
B.铝的阳极氧化可增强铝表面的绝缘性能
C.铝的阳极氧化可提高金属铝及其合金的耐腐蚀性,但耐磨性下降
D.铝的阳极氧化膜富有多孔性,具有很强的吸附性能,能吸附染料而呈各种颜色.
考点:电解原理,金属冶炼的一般原理
专题:电化学专题
分析:(1)加入冰晶石可以降低Al2O3的熔点;
(2)在电解池中阳极发生氧化反应,金属失去电子被氧化,电解精炼铝应以纯铝作阴极材料;
(3)阳极发生氧化反应,铝被氧化生成氧化铝;
(4)阳极生成氧化铝,电阻增大;
(5)为电解装置,阳极发生氧化反应生成氧化铝,增强绝缘性能、耐腐性以及耐磨性,结合氧化铝的不同晶型解答.
解答: 解:(1)由于Al2O3熔点很高,加入冰晶石可以降低Al2O3的熔点,作助熔剂,故答案为:主要是降低Al2O3的熔化温度;
(2)在电解池中阳极发生氧化反应,金属失去电子,电极反应式为Al-3e-═Al3+,电解精炼铝应以纯铝作阴极材料,故答案为:Al-3e-═Al3+;D;
(3)根据阳极发生氧化反应可以得到电极反应式为:2Al+3H2O-6e-═Al2O3+6H+
故答案为:2Al-6e-+3H2O═Al2O3+6H+
(4)铝阳极生成氧化物薄膜后会使电阻增大,为了保持稳定的电流,需要随电阻增大而不断增大电压,
故答案为:铝阳极表面不断生成氧化物,电阻增大,为了保持稳定的电流,需要不断增大电压;
(5)A.阳极氧化应用的是电解原理,故A错误;
B.由于氧化物的生成可以增强铝表面的绝缘性,故B正确;
C.铝的阳极氧化可以提高铝及铝合金的耐腐蚀性,但耐磨性不下降,故C错误;
D.氧化铝具有不同的晶型,其中的δ-Al2O3具有多孔性、强吸附性和催化活性,可做吸附剂和催化剂,故D正确.
故答案为:BD.
点评:本题考查综合考查电化学知识,侧重于电解的原理和考查与应用,为高考常见题型和高频考点,注意把握电极方程式的书写,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

环境污染已经成为我国必须面对的首要社会问题.引起下列环境污染的原因或处理方法(包括对应的化学方程式)中不正确的是(  )
A、SO2、氮氧化物和可吸入颗粒物是导致雾霾产生的主要原因之一
B、装饰材料中的甲醛、芳香烃及氡等会造成居室污染
C、用催化氧化法处理汽车尾气中的CO和NO:CO+NO 
 催化剂 
.
 
 C+NO2
D、向污水中投放明矾,利用生成的胶体净水:Al3++3H2O?Al(OH)3(胶体)+3H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用芳香烃X和链烃Y可以合成紫外线吸收剂BAD,已知G不能发生银镜反应,BAD结构简式为:
BAD的合成路线如下:

试回答:
(1)写出结构简式Y
 
  D
 

(2)属于取代反应的有
 
(填数字序号).
(3)1molBAD最多可与含
 
molNaOH的溶液完全反应
(4)写出反应④方程式
 

(5)写出B+G→H方程式
 

(6)E的同分异构体有下列性质:①与FeCl3反应,溶液呈紫色;②能发生银镜反应,则该同分异构体共有
 
种.

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种短周期元素.A为组成化合物种类和数目最多的元素;B位于元素周期表的第ⅠA族,但不属于碱金属;C的原子最外层与次外层的电子数之比为3:1;D3+离子与C2-离子具有相同的电子层结构.
请回答:
(1)A在元素周期表中的位置是
 

(2)写出D的最高价氧化物的水化物的电离方程式:
 

(3)A、B、C可组成相对分子质量最小的化合物X,实验室检验X中官能团的常用试剂及实验现象依次为
 

(4)B、C可组成原子个数比为1:1的化合物Y,实验室中可用Y的水溶液制取C的单质.若制取8.4L(标准状况)C单质,则有
 
mol电子发生转移.

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有原子序数依次增大的X、Y、Z、W四种短周期元素.X与W同主族.Y与Z同周期且位置相邻,其单质在常温下均为无色气体.W的质子数等于Y与Z两原子的最外层电子数之和.
已知Z与W可形成离子化合物W2Z2,X与Y可形成阳离子YX4+,X、Y、Z可形成化合物XYZ3.请回答:
(1)W在元素周期表中的位置为
 

(2)W2Z2与水反应的离子方程式为
 

(3)实验室中检验YX4+的操作方法及有关实验现象是:取少量含YX4+的溶液,
 
,则证明溶液中含有YX4+
(4)XYZ3在一定条件下易发生分解反应,若反应中转移电子数为9.03×1022,则有
 
mol XYZ3发生分解.

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科目:高中化学 来源: 题型:

CuCl2溶液中的铜主要以Cu(H2O)42+、CuCl42-形式存在,它们间有如下转化关系:Cu(H2O)42+(蓝色)+4Cl-?CuCl42-(黄色)+4H2O;电解不同浓度的CuCl2溶液,均可看做Cu2+、Cl-直接放电.如图为电解浓度较大CuCl2溶液的装置,实验开始后,观察到丙中的KI-淀粉溶液慢慢变蓝.回答下列问题:
(1)甲电极的电极反应式为
 

(2)丙中溶液变蓝是乙电极产物与KI反应导致的,该反应的化学方程式为
 

(3)随电解的不断进行,U型管中溶液的颜色变化为
 

A.由黄色变为浅蓝色    B.由蓝色变为浅黄色
溶液颜色变化的原因是
 

(4)当电解到一定程度,甲电极附近出现蓝色Cu(OH)2絮状物.经测,甲电极附近溶液的pH=a,此时甲电极附近c(Cu2+)=
 
 mol?L-1.(已知:Cu(OH)2的Ksp=2.2×10-20).
(5)电解较长时间后,丙中溶液的蓝色又会褪去,这是因为乙电极产物进一步将I2氧化为IO3-.该反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

CO和H2可作为能源和化工原料,应用十分广泛.
已知(Ⅰ)CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H1=-90.1kJ?mol-1
(Ⅱ)CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g)△H2=-49.0kJ?mol-1
(Ⅲ)CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2(g)△H3=-41.1kJ?mol-1
(Ⅳ)2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)+H2O(g)△H4=-24.5kJ?mol-1
回答下列问题:
(1)写出由H2和CO直接制备二甲醚的热化学方程式为
 
.根据化学反应原理,分析增加压强对直接制备二甲醚反应的影响
 

(2)有研究者在催化剂(含Cu-Zn-Al-O和Al2O3)、压强为5.0MPa的条件下,由H2和CO直接制备二甲醚,结果如图甲所示.其中CO转化率随温度升高而降低的原因是
 

(3)由CO和H2在催化剂作用下,也可以合成甲醇.反应原理为:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).
①对于气相反应,用某组分(B)的平衡压强(PB)代替物质的量浓度(cB)也可以平衡常数(记作KP),则以上反应KP=
 

②在容积均为1L的密闭容器(a、b、c、d、e)中,分别充入1mol CO和2mol H2等量混合气体,在不同的温度下(温度分别为T1、T2、T3、T4、T5),经相同的时间,在t时刻,测得容器甲醇的体积分数(如图乙所示).解析在T1~T2及T4~T5二个温度区间,容器内甲醇的体积分数如图乙所示的变化趋势,其原因是
 

③在不改变反应物用量情况下,将容器c中的平衡状态转变到容器d中的平衡状态,可采取的措施有(写出2点)
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)写出乙酸乙酯与氢氧化钠溶液共热的化学方程式:
 

(2)写出工业制取漂白粉的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是(  )
A、Ag+、Na+、Fe2+、Cl-
B、Na+、NO
 
-
3
、Ca2+、Cl-
C、Ba2+、Br-、Na+、SO
 
2-
4
D、Mg2+、SO
 
2-
4
、K+、OH-

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