分析 (1)要达到实验目的应先检验是否存在二氧化碳,再看是否被除尽考虑;通过把原来的二氧化碳除尽再通过氧化铜再生成二氧化碳来判断是否存在一氧化碳;
(2)二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊,据此检验二氧化碳的存在;然后通过氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳,排除对一氧化碳检验的干扰,再通过澄清石灰水检验二氧化碳是否被吸收完全;
(3)一氧化碳不能直接验证,可以通过与氧化铜反应生成二氧化碳,通过检验二氧化碳的存在检验一氧化碳;
(4)无水硫酸铜与水反应生成五水硫酸铜,固体由白色变为蓝色,据此检验水的存在;
(5)尾气中可能含有一氧化碳,能够造成环境污染,应进行处理.
解答 解:(1)要达到实验目的应先检验是否存在二氧化碳,再看是否被除尽考虑;通过把原来的二氧化碳除尽再通过氧化铜再生成二氧化碳来判断是否存在一氧化碳,所以正确的顺序为:④②①③;
故答案为:④②①③;
(2)要验证产物,应先将二氧化碳通入澄清石灰水,二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊,据此检验二氧化碳的存在;然后通过氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化碳,排除对一氧化碳检验的干扰,再通过澄清石灰水检验二氧化碳是否被吸收完全,所以A瓶溶液的作用是验证二氧化碳的存在,B瓶溶液的作用是除去混合气体中的二氧化碳;C瓶溶液的作用验证二氧化碳是否已除尽;
故答案为:验证二氧化碳的存在;除去混合气体中的二氧化碳;验证二氧化碳是否已除尽;
(3)一氧化碳不能直接验证,可以通过与氧化铜反应生成二氧化碳,通过检验二氧化碳的存在检验一氧化碳,所以装置①的作用是将CO氧化成CO2.装置③中所盛的是澄清石灰水溶液,作用是检验由CO与CuO反应生成的CO2,从而验证有CO气体;
故答案为:将CO氧化成CO2;澄清石灰水;验由CO与CuO反应生成的CO2,从而验证有CO气体;
(4)无水硫酸铜与水反应生成五水硫酸铜,固体由白色变为蓝色,则可证明水的生成;
故答案为:无水硫酸铜;水;
(5)尾气中可能含有一氧化碳,能够造成环境污染,可以点燃或收集;
故答案为:点燃或收集.
点评 本题考查了乙醇汽油燃烧生成尾气成分的确定,明确物质的性质是解题关键,注意实验设计的严密性,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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摩擦剂 | 氢氧化铝 | 碳酸钙 | 二氧化硅 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | a是Fe(NO3)2 | B. | n1=0.375 | C. | p=0.125 | D. | n2=0.30 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
盐酸的体积/mL | 50 | 50 | 50 |
混合物的质量/g | 9.2 | 15.7 | 27.6 |
CO2的体积(标准 状况下)/L | 2.24 | 3.36 | 3.36 |
A. | 盐酸的物质的量浓度为3.0 mol•L-1 | |
B. | 根据表中数据能计算出混合物中NaHCO3的质量分数为45.65% | |
C. | 加入混合物9.2 g时盐酸过量 | |
D. | 15.7 g混合物恰好与盐酸完全反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 不用铝片,改用铝粉 | B. | 不用稀硫酸,改用98%浓硫酸 | ||
C. | 不用稀硫酸,改用浓硝酸 | D. | 加入少量稀盐酸 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯的结构简式:CH2CH2 | |
B. | 氨气分子的电子式: | |
C. | Cl-离子的结构示意图: | |
D. | 硫酸钠的电离方程式:Na2SO4=2Na++${SO}_{4}^{2-}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀盐酸 | B. | FeCl3 | C. | Fe(NO3)3 | D. | BaCl2 |
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