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16.下列粒子中,对H2O的电离平衡不产生影响的是(  )
A.B.26M3+C.D.CH3COONa

分析 水的电离方程式为H2O═H++OH-,加入酸或碱能抑制水的电离,加入含有弱根离子的盐能促进水的电离,强酸强碱盐不影响水的电离,以此解答该题.

解答 解:A.氯化氢溶于水后能电离出氢离子,使水的电离向左移动,所以能抑制水的电离,故A不选;
B.26M3+26Fe3+,Fe3+能结合水电离的氢氧根离子生成弱电解质,使水的电离向正移,所以促进水的电离,故B不选;
C.为Cl-,加入Cl-后,对水的电离平衡没有影响,平衡不移动,故C选;
D.加入了CH3COO-,CH3COO- 会结合H+,c(H+)减小,平衡向右移动,故D不选.
故选C.

点评 本题考查了水的电离,影响水的电离的因素有:温度、酸碱、含有弱根离子的盐,酸或碱能抑制水的电离,含有弱根离子的盐能促进水的电离,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平.下列资料表示了三种金属被人类开发利用的大致年限.

(1)上述资料中的三种常用金属的开发利用之所以有先后,主要取决于D.
A.金属的导电性强弱  B.金属在地壳中的含量多少
C.金属的化合价高低  D.金属的活动性大小
(2)早在西汉成书的《淮南万毕术》里,就有“曾青得铁则化为铜”的记载.曾青又有空青、白青、石胆、胆矾等名称,其实都是天然的硫酸铜.
①写出“曾青得铁则化为铜”的化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
②若根据上述反应设计成原电池,请在图2方框中画出原电池的装置图,标出正、负极和电解质溶液,并写出电极反应式.
正极反应:Cu2++2e-=Cu;
负极反应:Fe-2e-=Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.闪电时空气中有臭氧生成.下列说法正确的是(  )
A.O3和O2互为同位素
B.O3与O2的相互转变是物理变化
C.相同状况下,等体积O3和O2含有相同质子数
D.O3比O2氧化性更强

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中相对位置如图所示其中Y所处的周期序数与族序数相等.按要求回答下列问题:
X
YZW
(1)写出X的原子结构示意图
(2)列举一个事实说明X非金属性强于Z:2HNO3+Na2SiO3=2NaNO3+H2SiO3↓;(用化学方程式表示)
(3)含Y的氯化物呈酸性的原因是Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+(用离子方程式表示)

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

11.乙醇与乙酸是生活中常见的两种有机物,试回答下列问题:
(1)乙醇中官能团的名称是羟基,乙酸中官能团的结构简式为-COOH
(2)写出下列反应的化学方程式:
①乙醇燃烧CH3CH2OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
②乙醇与Na2CH3CH2OH+2Na-→2CH3CH2ONa+H2
③乙酸与NaHCO3CH3COOH+NaHCO3→CH3COONa+H2O+CO2
④乙酸与CH3OHCH3COOH+CH3OH$\stackrel{浓硫酸}{?}$CH3COOCH3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

1.表是A、B、C、D、E五种有机物的有关信息.
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色
②比例模型为
③能与水在一定条件下反应生成C
B①由C、H两种元素组成
②球棍模型为
C①由C、H、O三种元素组成
②能与Na反应
③与E反应生成相对分子质量为88的酯
D①相对分子质量比C少2
②能由C催化氧化得到
E①由C、H、O三种元素组成
②其水溶液能使紫色石蕊试液变红
(1)A~E中,属于烃的是AB(填字母).
(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,发生反应的化学方程式为CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(3)C催化氧化生成D的化学方程式为2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.
(4)有机物B具有的性质是②③ (填序号).
①无色无味的液体;②有毒;③不溶于水;④密度比水大;⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
(5)E的水溶液能使紫色石蕊试液变红,说明E的水溶液显酸性,现设计一个实验来比较E与碳酸酸性的强弱,则该实验的原理是2CH3COOH+CaCO3=(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O(用化学方程式说明).

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

8.有机化工原料1,4-二苯基-1,3-丁二烯及某抗结肠炎药物有效成分的合成路线如图(部分反应略去试剂和条件):
已知:

(1)抗结肠炎药物有效成分分子中的含氧官能团名称是羧基、羟基.
(2)D 的结构简式是
(3)写出F 与NaOH 反应的化学方程式
(4)下列说法正确的是BD(填选项字母).
A.④的反应条件X 和⑤的反应条件Y 完全相同
B.①②④⑤反应类型相同
C.G 不可以发生缩聚反应
D.设计D→E 和F→G 两步反应的目的是防止酚羟基被氧化
(5)③的化学方程式是
(6)E 有多种同分异构体,符合下列条件的同分异构体有9种
①结构中有苯环 ②与E 有相同的官能团 ③不能发生银镜反应
(7)1,4-二苯基-1,3-丁二烯有多种同分异构体,写出符合下列条件的同分异构体的结构简式:
a.结构中有两个苯环,无其它环状结构
b.苯环上的一硝基取代产物有两种
c.其核磁共振氢谱有3 种峰,峰面积之比为3:2:2.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.海水是巨大的资源宝库,从海水中提取食盐和溴的过程如下:

(1)除去粗盐中杂质(Mg2+、SO42-、Ca2+),加入的药品顺序正确的是BC.
A.NaOH溶液→Na2CO3溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸
B.BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→过滤后加盐酸
C.NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→过滤后加盐酸
D.Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸
(2)制备钠单质的方法之一是将熔融NaCl进行电解,写出电解化学方程式:2NaCl $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2Na+Cl2↑.
(3)步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的是富集溴元素.写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式:Br2+SO2+2H2O═H2SO4+2HBr.
(4)某化学小组的同学为了了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料,Br2的沸点为59℃.微溶于水,有毒性和强腐蚀性.他们参观生产过程后,设计了如下实验装置:

①图中仪器B的名称是冷凝管,冷却水的出口为甲(填“甲”或“乙”).
②C中液体的颜色为深棕红色或红棕色.
③D装置的作用是吸收尾气.
(5)已知某溶液中Cl-、Br-、I-的物质的量之比为2:3:4,现欲使溶液中的Cl-、Br-、I-的物质的量之比变成4:3:2,那么要通入Cl2的物质的量是原溶液中I-的物质的量的C.(填选项)
A.$\frac{1}{2}$  B.$\frac{1}{3}$
C.$\frac{1}{4}$  D.$\frac{1}{6}$.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.含铬工业废水的一种处理流程如下:
CrO42-$\underset{\stackrel{{H}^{+}}{→}}{①转化}$Cr2O72-$\underset{\stackrel{F{e}^{2+}}{→}}{②还原}$Cr3+
不能说明转化一步反应达平衡状态的是(  )
A.Cr2O72-和CrO42-的浓度相同B.2v(Cr2O72-)=v(CrO42-
C.溶液的颜色不变D.溶液的pH不变

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