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在常温下,Fe与水并不起反应,但在高温下,Fe与水蒸气可发生反应. 应用下列装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热,并通入水蒸气,就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”. 请回答该实验(图1)中的问题.

(1)写出该反应的化学方程式
 
,其中氧化剂是
 
,还原剂是
 
.8.4g铁粉参加反应,转移电子
 
mol.
(2)玻璃管中石棉绒的作用是
 
,实验开始时应先点燃
 
,实验结束时应先熄灭
 

(3)圆底烧瓶中盛装的水,该装置受热后的主要作用是
 
;烧瓶里应事先放置
 
,其作用是
 

(4)该同学欲确定反应后硬质试管中固体物质的成分,设计了如下实验方案:
①待硬质试管冷却后,取少许其中的固体物质溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是
 
,若溶液未变红色则说明硬质试管中固体物质的成分是
 

(5)该同学按上述实验方案进行了实验,结果溶液未变红色,原因是
 
.用离子方程式表示).
(6)该同学马上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反应.若按图2所示的操作,可观察到生成白色沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色的现象,请写出与上述现象相关的反应的化学方程式
 

(7)一段时间后,该同学发现(4)中未变红的溶液变成红色,说明Fe2+具有
 
性.由此可知,实验室中含Fe2+的盐溶液现用现配制的原因是
 
,并且配制含Fe2+的盐溶液时应加入少量
 
考点:性质实验方案的设计,铁及其化合物的性质实验
专题:实验设计题
分析:(1)对于铁与水蒸气反应的化学方程式,教材中已出现,很容易写出化学方程式.还原剂的判定方法根据化合价升高的物质,氧化剂是化合价降低的物质;根据3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe 3O4+4 H2;方程式中反应3mol铁原子转移8个电子;
(2)增大铁粉与水蒸气的接触面;如果在一套装置中需要两处加热,一定要注意点燃加热仪器的顺序,一般是根据实验的安全性和对实验结果的影响来考虑;
(3)反应物为水蒸气与铁;放碎瓷片的目的是防止沸腾事故发生;
(4)KSCN溶液溶液变红色,说明有三价铁离子;溶液未变红色,说明无三价铁离子;
(5)铁单质能将三价铁离子还原成二价铁离子;
(6)滴入NaOH溶液时,生成的白色沉淀氢氧化亚铁,氢氧化亚铁被氧气氧化为氢氧化铁,则白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色;
(7)铁单质能将三价铁离子还原成二价铁离子,Fe2+具有还原性,Fe2+易被空气中的氧气氧化而变质,Fe能还原Fe3+
解答: 解:(1)铁与水蒸气发生氧化还原反应:3Fe+4H2O
 高温 
.
 
Fe3O4+4H2,根据化合价升降来判断氧化剂和还原剂.因铁的化合价升高,所以铁作还原剂,水中氢的化合价降低,水作氧化剂;根据3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe 3O4+4 H2;方程式中反应3mol铁原子转移8个电子,设转移电子物质的量为X,
 3Fe~8e-
3×56      8mol
8.4g       xmol
3×56
8.4g
=
8mol
xmol

解得:x=0.4,
故答案为:3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe 3O4+4 H2;H2O;Fe;0.4;
(2)增大铁粉与水蒸气的接触面;点燃加热仪器的顺序要考虑实验的安全性和对实验结果的影响,在本实验中为了防止铁与空气中的氧气在加强热的条件下反应,应该先点燃酒精灯,用水蒸气排尽装置中的空气;实验结束时,先熄灭酒精灯,继续通水蒸气防止
故答案为:铁粉的载体,增大铁粉与水蒸气的接触面;酒精灯;酒精喷灯;
(3)因为反应物为水蒸气与铁,所以这里加热的目的就是提供水蒸气,烧瓶底部应事先放置碎瓷片,放碎瓷片的目的是防止沸腾事故发生,
故答案为:为实验提供水蒸气;碎瓷片;防止暴沸;
(4)KSCN溶液溶液变红色,说明有三价铁离子,说明硬质试管中固体一定有Fe3O4,可能有Fe;KSCN溶液未变红色,说明无三价铁离子,一定有Fe3O4和Fe,
故答案为:一定有Fe3O4,可能有Fe;Fe3O4和Fe;
(5)铁单质能将三价铁离子还原成三价铁离子离子方程式,Fe+2Fe3+=3Fe2+,所以加硫氰化钾溶液不变红色;
故答案为:Fe+2Fe3+=3Fe2+
(6)滴入NaOH溶液时,生成的白色沉淀氢氧化亚铁,氢氧化亚铁被氧气氧化为氢氧化铁,则白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,发生的反应为FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4;4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
故答案为:FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(7)一段时间后,发现(4)中未变红的溶液变成红色,是因为空气中的氧气将Fe2+氧化为了Fe3+的原因,在此反应中Fe2+被氧化,体现还原性;Fe2+易被空气中的氧气氧化而变质,所以实验室中含Fe2+的盐溶液现用现配制;为了防止Fe2+被氧化,加铁粉最好,发生反应:Fe+2Fe3+=3Fe2+,不引入新杂质.
故答案为:还原;Fe2+ 易被空气中的氧气氧化而变质;Fe.
点评:本题考查了物质的制备、物质成分的探究实验,题目侧重于考查学生的实验探究能力和对基础知识的综合应用能力,注意把握铁及其化合物的性质以及铁离子的检验方法,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

把镁条放入盛有过量盐酸的试管中,不影响氢气产生速率的是(  )
A、盐酸的浓度
B、镁条的表面积
C、加少量Na2SO4固体
D、溶液的温度

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应属于氧化还原反应,但水既不作氧化剂也不作还原剂的是(  )
A、CO2+H2O?H2CO3
B、3NO2+H2O═2HNO3+NO
C、3Fe+4H2O(g)
 高温 
.
 
Fe2O4+4H2
D、2Na+2H2O═2NaOH+H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一固定容积的密闭容器中,进行如下化学反应:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g);△H=QKJ?mol-1其化学平衡常数K和温度t的关系如下:
  t℃  700  800  850  1000  1200
   K  0.6  0.9  1.0  1.7   2.6
请回答:
(1)该反应的平衡常数表达式为K=
 

(2)上述反应中Q
 
0(选填“>”或“<”)
(3)能判断该反应已达到化学平衡状态的依据是
 

A.容器中压强不变
B.反应热△H不变
C.v(H2)=v(CO)
D.混合气体的密度保持不变
(4)850℃时,在1L的固定容积的密闭容器中放入2molCO2和1molH2,平衡后CO2的转化率为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

近年来我国的一些沿江城市多次出现大雾天气,致使高速公路关闭,航班停飞,雾(分散质粒子直径在10-9~10-7m)属于下列哪种分散系(  )
A、悬浊液B、溶液
C、胶体D、乳浊液

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,部分物质的电离平衡常数如表所示:
化学式CH3COOHH2CO3HClO
电离平衡常数1.7×10-5 K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
3.0×10-8
(1)CH3COOH、H2CO3、HClO的酸性由强到弱的顺序为
 

(2)同浓度CH3COO-、HCO3-、CO32-、ClO-结合H+的能力由强到弱的顺序为
 

(3)物质的量浓度均为0.1mol?L-1 的下列四种物质的溶液:a.Na2CO3、b.NaClO、c.CH3COONa、d.NaHCO3,pH由大到小的顺序是
 

(4)常温下0.1 mol?L-1的CH3COOH溶液在加水稀释过程中,下列表达式的数据一定变小的是
 
(填序号).
A.c(H+)      B.
c(H+)
c(CH3COOH)
C.c(H+)?c(OH-)    D.
c(OH-)
c(H+)
   E.
c(CH3COO-)?c(H+)
c(CH3COOH)

若该溶液升高温度,上述5种表达式的数据增大的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学用一定物质的量浓度的NaOH标准溶液来测定未知浓度的盐酸的浓度:
(1)配制250mL 0.5mol/L的NaOH标准溶液所需的称量的质量NaOH为
 
 g.
(2)滴定操作:在锥形瓶的待测液中滴加2-3滴酚酞试液,并开始滴定.
手眼:左手
 
,右手摇动锥形瓶,眼睛
 

滴速:先快后慢,当接近终点时,应一滴一摇.
终点的判断:最后一滴NaOH溶液刚好使指示剂颜色由
 
且半分钟不褪色,即到终点,读出体积并记录.
(3)用滴定管准确量取20.00mL未知浓度的盐酸于锥形瓶中,加入酚酞作指示剂,用NaOH溶液滴定到终点.
该同学进行了三次实验,实验数据如下表:
实验编号盐酸的体积(mL)标准NaOH溶液的体积(mL)
均是20.0018.20
17.10
16.90
滴定中误差较大的是第
 
次实验.
造成这种误差的可能原因是
 
(填选项编号)
a、在盛装未知浓度的盐酸之前锥形瓶里面有少量蒸馏水,未烘干
b、滴定管在盛装标准NaOH溶液前未润洗
c、滴定开始前盛装标准NaOH溶液的滴定管尖嘴部分有气泡,滴定终点读数时未发现气泡
d、滴定开始前盛装标准NaOH溶液的滴定管尖嘴部分没有气泡,在滴定终点读数时发现尖嘴部分有气泡
e、滴定过程中,锥形瓶摇荡得太剧烈,以致有些液滴飞溅出来
f、达到滴定终点时,俯视溶液凹液面最低点读数
(4)该同学所测得盐酸的物质的量浓度为
 
(结果保留三位小数).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外小组同学在实验室做酸碱中和滴定实验,他们准确移取25.00ml某未知浓度的盐酸溶液于一洁净锥形瓶中,然后用0.2000mol/LNaOH溶液滴定(指示剂为酚酞).滴定结果如下:
NaOH溶液起始读数NaOH溶液终点读数
第一次      0.02mL    18.60mL
第二次      0.04mL    18.66mL
第三次0.20mL20.60mL
(1)根据以上数据可计算出盐酸的物质的量浓度为
 
mol/L.(精确到0.0001)
(2)下列有关滴定的操作正确的顺序是
 

①用标准液润洗滴定管      
②往滴定管中注入标准溶液
③检查滴定管是否漏水    
④滴定    
⑤加水洗涤
A.⑤①③②④B.③⑤①②④C.⑤②③①④D.②①③⑤④
(3)若操作有误,则导致待测盐酸溶液浓度偏低的错误操作是
 

A.滴定管用蒸馏水洗后未用标准碱液润洗,直接装入标准碱液
B.滴定前滴定管尖端有气泡,滴后气泡消失
C.滴定管读数时,滴定前仰视滴定后俯视
D.待测液中指示剂酚酞(为有机弱酸)加得太多
(4)如果准确移取25.00mL 0.2000mol/L NaOH溶液于锥形瓶中,滴入酚酞指示剂,然后用未知浓度的盐酸(装在酸式滴定管中)滴定,是否也可测定出盐酸的物质的量浓度?
 
填“是”或“否”)
(5)另一小组同学用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液,若测定结果偏高,则产生误差的原因可能是
 

A.滴定时,装NaOH溶液的锥形瓶未用NaOH溶液润洗
B.酸式滴定管用蒸馏水洗后,未用标准盐酸润洗
C.滴定前,酸式滴定管尖嘴处有气泡,而在滴定后气泡消失
D.配置NaOH溶液时,NaOH固体中混有少量KOH固体.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用于鉴别碳酸氢钠粉末和碳酸钠的实验方法不正确的是(  )
A、加热时有无气体放出
B、滴加盐酸时放出气泡的剧烈程度
C、溶于水后滴加CaCl2稀溶液有无白色沉淀生成
D、溶于水后滴加澄清石灰水有无白色沉淀生成

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