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向一定量的饱和NaOH溶液中加入少量Na2O固体,恢复到原来温度时,下列说法中不正确的是(  )
A、溶液中的Na+总数不变
B、单位体积内的OH-数目减少
C、溶质的物质的量浓度不变
D、溶液的质量减少
考点:物质的量的相关计算,溶解度、饱和溶液的概念
专题:
分析:A.氧化钠与水反应生成NaOH,消耗水,溶液有NaOH析出;
B.饱和溶液因水分减少而析出固体,变化后的溶液仍为饱和溶液,单位体积内的OH-数目不变;
C.饱和溶液的温度不变,即氢氧化钠的溶解度也不变,则变化后的溶液仍为饱和溶液,溶质的物质的量浓度不变;
D.氧化钠与水反应生成NaOH,消耗水,饱和溶液因水分减少而析出固体,由于溶液中的溶质和溶剂都减少了,溶液的质量也减少;
解答: 解:A.氧化钠与水反应生成NaOH,消耗水,溶液有NaOH析出,溶液中的Na+数目减少,故A错误;
B.反应后仍为饱和溶液,溶液的pH不变,单位体积内的OH-数目也不变,故B错误;
C.原氢氧化钠溶液是饱和的,反应消耗了水,生成了氢氧化钠,反应后恢复到原来温度,溶液仍饱和,且会析出剩余固体,但同一温度下的物质的量浓度是定值;故C正确;
D.原氢氧化钠溶液是饱和的,反应消耗了水,生成了氢氧化钠,生成的氢氧化钠不能溶解,溶液中溶质不会增加,反而会减少,由于溶液中的溶质和溶剂都减少了,溶液的质量也减少;故D正确;
故选AB.
点评:本题考查氧化钠的性质,题目难度不大,注意饱和溶液的性质,溶剂减小,溶液中要析出晶体,但溶液的浓度不变.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质是手性分子的是(  )
A、CHFClBrB、丙烷
C、乙醇D、苯

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应不能观察到“既有沉淀析出,又有气体产生”现象的是(  )
A、金属钠和硫酸铜溶液
B、过氧化钠和氯化镁溶液
C、氧化钠和氯化铵溶液
D、硫酸铵和氢氧化钡溶液混合加热

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验处理不可行的是(  )
①将与NaOH的醇溶液共热制备CH3-CH═CH2
②向甲酸和甲醛的混合物中加入氢氧化钠溶液,中和甲酸后,加入新制的氢氧化铜加热,检验混合物中是否含有甲醛
③向丙烯醛(CH2=CH-CHO)中滴入KMnO4(H+)溶液,观察紫色褪去,能证明结构中存在碳碳双键
④为验证某RX是碘代烷,把RX与烧碱水溶液混合加热后,将溶液冷却后再滴入几滴硝酸银溶液,观察现象
⑤淀粉在硫酸催化作用下水解,将银氨溶液加入到水解后的溶液中可检验淀粉水解的产物葡萄糖.
A、只有①③⑤B、只有①②④
C、只有②③④D、都不能

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物A在一定条件下存在如图所示的转化关系,其中A是一种既能与酸反应又能和碱反应的盐,而且C既能与NaOH溶液反应,也能与Na反应,且1molC与足量Na完全反应会产生1molH2

(1)A的化学式为
 
,E的结构简式为
 

(2)指出C→D可能发生反应的反应类型为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有四种化合物:①NaHCO3  ②Al(OH)3  ③Al ④Al2O3,既能和盐酸反应,又能和NaOH溶液反应的物质有(  )
A、1种B、2种C、3种D、4种

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列现象或事实可用同一原理解释的是(  )
A、浓硫酸和浓盐酸长期暴露在空气中浓度降低
B、铁在冷的浓硫酸中和铝在冷的浓硝酸中都没有明显变化
C、SO2、漂白粉、活性炭、过氧化钠都能使红墨水褪色
D、漂白粉和水玻璃长期暴露在空气中变质

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时有甲、乙、丙三种溶液,甲为0.1mol?L-1NaOH溶液,乙为0.1mol?L-1HCl溶液,丙为0.1mol?L-1的CH3COOH溶液,试回答下列问题:
(1)甲溶液的pH=
 

(2)乙溶液中由水电离出的C(H+)=
 
mol?L-1
(3)写出丙的电离方程式
 
其电离平衡常数表达式Ka=
 

(4)向丙中加入乙,会
 
(“抑制”或“促进”)丙的电离,C(H+
 
(填“增大”、“减小”或“不变”),丙的电离平衡常数Ka
 
(填“增大”、“减小”或“不变”)
(5)各取25mL的乙、丙两溶液,分别用甲中和至PH=7,则消耗的体积大小关系为V(乙)
 
V(丙)(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于“物质的量”、“摩尔”和“摩尔质量”的叙述中正确的是(  )
A、物质的摩尔质量等于其相对分子(原子)质量
B、0.012 kg 12C中所含的碳原子数为NA
C、“物质的量”是国际单位制中的一个基本单位
D、1mol任何物质都含有约6.02×1023个原子

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