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A-H分别表示中学化学中常见的一种物质,它们之间的相互转化关系如图所示(部分反应物、生成物未列出).已知:C、D、E、F、G中均含有同一种元素;A为淡黄色固体化合物;G为红褐色固体.
(1)写出化学式:
A:
 
     C:
 
    F:
 

(2)写出反应的化学方程式:
 
 

(3)写出反应的离子方程式:
 

(4)描述F→G反应的现象
 
考点:无机物的推断
专题:
分析:C、D、E、F、G中均含有同一种元素,G为红褐色固体,且D和OH-反应生成F,F在空气中放置生成的G,可判断G为Fe(OH)3,F为Fe(OH)2,D是含有亚铁离子的可溶性盐FeCl2,D和氯气反应生成E,则E为FeCl3,C和稀盐酸反应生成亚铁盐和铁盐,则C为Fe3O4,A为淡黄色固体化合物,A为Na2O2,B为O2,H为NaOH,依此解答.
解答: 解:C、D、E、F、G中均含有同一种元素,G为红褐色固体,且D和OH-反应生成F,F在空气中放置生成的G,可判断G为Fe(OH)3,F为Fe(OH)2,D是含有亚铁离子的可溶性盐FeCl2,D和氯气反应生成E,则E为FeCl3,C为Fe3O4,A为淡黄色固体化合物,A为Na2O2,B为O2,H为NaOH,
(1)由以上分析,A为Na2O2,C为Fe3O4,F为Fe(OH)2,故答案为:Na2O2;Fe3O4;Fe(OH)2
(2)反应①Na2O2为H2O和反应生成O2和NaOH,反应方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,反应②为Fe在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应方程式为3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;故答案为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(3)反应③氯化亚铁和氯气反应,氯化亚铁不稳定易被氯气氧化生成氯化铁,反应离子方程式为2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;故答案为:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
(4)F→G反应是氢氧化亚铁转化为氢氧化铁的反应,氢亚铁氧化亚铁不稳定易被氧气氧化生成氢氧化铁,反应方程式为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,反应现象是生成白色沉淀迅速变化为灰绿色最后变化为红褐色,故答案为:生成白色沉淀迅速变化为灰绿色最后变化为红褐色.
点评:本题以Na、Fe、Cl元素及其化合物为载体考查了无机物推断,根据物质的颜色、物质之间的反应为突破口进行推断,熟悉常见元素化合物性质是解本题关键,铁离子的检验是考试高频点,会描述实验现象,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

同温同压下,甲、乙两容器分别盛有CH4和NH3,已知它们所含氢原子个数相同,则甲、乙两容器的体积比为(  )
A、4:3B、5:4
C、4:5D、3:4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各物质的分类、名称(或俗名)、化学式都正确的是(  )
A、碱性氧化物   氧化铁   Fe3O4
B、酸性氧化物   碳酸气   CO
C、酸   硫酸   H2S
D、盐   纯碱   Na2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸生产中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),混合体系中SO3的百分含量和温度的关系如图所示(曲线上任何一点都表示平衡状态).根据图示回答下列问题,
①若在恒温、恒压条件下向上述平衡体系中通入氦气,平衡
 
移动(填“向左”“向右”或“不”).
②若温度T1、T2时反应的平衡常数分别为K1,K2,则K1
 
K2;状态D时,V
 
V(填“>”“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,所用仪器不合理的是(  )
A、在蒸发皿中放入NaCl溶液,加热、蒸发制取NaCl晶体
B、用10ml的量筒量取5.2ml的盐酸
C、用托盘天平称取25.2gNaCl
D、用50ml容量瓶配制100ml 0.1mol/L的盐酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

在中和滴定操作中,有以下各项因操作不当而引起的实验误差,用“偏高”、“偏低”或“无影响”等填空:
(1)滴定管用蒸馏水洗净后,未用已知浓度的标准溶液润洗,使滴定结果
 

(2)锥形瓶用蒸馏水洗净后,又用待测溶液润洗,是滴定结果
 

(3)滴定管(装标准溶液)在滴定前尖嘴处有气泡,滴定过程中气泡消失,使滴定结果
 

(4)滴定前平视,滴定终点俯视,使滴定结果
 

(5)用NaOH溶液滴定盐酸(酚酞作指示剂),当加入一滴NaOH溶液时溶液呈浅红色,此时便停止滴定,使滴定结果
 

(6)用含Na2O杂质的NaOH固体来配制已知浓度的标准溶液,用于滴定未知浓度的盐酸,使测得盐酸的浓度
 

(7)用含Na2CO3杂质的NaOH固体来配制已知浓度的标准溶液,用于滴定未知浓度的盐酸,使测得盐酸的浓度
 

(8)洗涤锥形瓶时,误把稀食盐水当作蒸馏水,然后用锥形瓶装待测的盐酸,用NaOH标准溶液滴定时,对测得的结果
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学研究性学习小组查阅资料了解到以下内容:
乙二酸(HOOC-COOH,可简写为H2C2O4)俗称草酸,易溶于水,属于二元中强酸(为弱电解质),且酸性强于碳酸,其熔点为101.5℃,在157℃升华.为探究草酸的部分化学性质,进行了如下实验:
(1)向盛有1mL饱和NaHCO3溶液的试管中加入足量乙二酸溶液,观察到现象为
 

(2)向盛有乙二酸饱和溶液的试管中滴入几滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振荡,发现其溶液的紫红色褪去,说明乙二酸具有
 
(填“氧化性”、“还原性”或“酸性”);
(3)将一定量的乙二酸放于试管中,按下图所示装置进行实验(夹持装置未标出):

实验发现:装置C、G中澄清石灰水变浑浊,B中CuSO4粉末变蓝,F中CuO粉末变红.据此回答:
上述装置中,D的作用是
 

乙二酸分解的化学方程式为
 

(4)该小组同学将2.52g草酸晶体(H2C2O4?2H2O)加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反应,测得反应后X溶液呈酸性,其原因是
 
;(用文字简单表述)
则X溶液HC2O4-、C2O42-的离子浓度由大到小的顺序为:
 

(5).某同学在用稀草酸溶液与锌制取氢气的实验中,发现加入少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率.为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列实验.将表中所给的混合溶液分别加入到6个盛有过量Zn粒的反应瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间.
          实验
混合溶液
ABCDEF
等浓度的稀草酸溶液/mL30V1V2V3V4V5
饱和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
请完成此实验设计,其中:V6=
 
,V8=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有机物E和F可用作塑料增塑剂或涂料中的溶剂,它们的分子量相等,可用以下方法合成:
(1)请写出:有机物的名称:A
 
,B
 

(2)化学方程式:A+D→E
 
,B+G→F
 

(3)X反应的类型及条件:类型
 
,条件
 

(4)E和F的相互关系属
 
(多选扣分).
①同系物     ②同分异构体   ③同一种物质   ④同一类物质.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知同一个碳原子上连有两个羟基是不稳定的,会失水形成羰基.试回答下列问题:
(1)写出在Ag存在和加热条件下与O2反应的化学方程式:
 

(2)写出丙炔与HBr按1:2的加成产物(氢原子加在含氢较多的碳上)在碱性条件下完全水解后产物的结构简式:
 

(3)C5H12O分子属于醇类的同分异构体有
 
种,若向其中加入酸性高锰酸钾溶液无明显现象,则该醇的结构简式为
 

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