试剂 | 熔点(℃) | 沸点(℃) | 密度(g•cm-3) | 溶解性 | ||
水 | 乙醇 | 乙醚 | ||||
1-苯乙醇 | 20 | 203.4 | 1.013 | 不溶 | 溶 | 溶 |
苯乙酮 | 19.7 | 202.3 | 1.028 | 不溶 | 溶 | 溶 |
硼氢化钠 | - | - | 1.076 | 溶 | 溶 | 不溶 |
乙醚 | -116.3 | 34.6 | 0.713 | 微溶 | 溶 | - |
分析 (1)根据题中信息,苯乙酮不溶于水易溶于乙醇,要使硼氢化钠与苯乙酮充分反应,就要使它们能充分接触,据此分析;
(2)根据表中有机物密度分析,乙醚的密度小于水,其它有机物密度大于水;
(3)根据图2可知,该装置为蒸馏装置,据此判断A仪器名称,根据实验步聚,实验中蒸馏烧瓶中液体体积共有39mL左右,冷却时采用逆流,冷却效果较好;
(4)无水硫酸镁能吸水,据此答题;
(5)乙醚的沸点只有34.6℃,据此选择加热的方式.
解答 解:(1)根据题中信息,苯乙酮不溶于水易溶于乙醇,要使硼氢化钠与苯乙酮充分反应,则需要使它们能充分接触,所以用乙醇的目的是溶解硼氢化钠和苯乙酮,使反应物充分接触,
故答案为:溶解硼氢化钠和苯乙酮,使反应物充分接触;
(2)根据表中有机物密度分析,乙醚的密度小于水,其它有机物密度大于水,所以反应完成后,蒸出大部分乙醇,反应液出现分层,上层为水层,加入10mL乙醚,充分振荡后,上层为有机层,
故答案为:水层;有机层;
(3)根据图2可知,该装置为蒸馏装置,所以A仪器名称为蒸馏烧瓶;根据实验步聚,实验中蒸馏烧瓶中液体体积共有39mL左右,所以可以选择50mL蒸馏烧瓶,冷却时采用逆流,冷却效果较好,所以冷凝水由a口流出,
故答案为:蒸馏烧瓶;50mL;a;
(4)无水硫酸镁能吸水,所以步骤④中加入无水硫酸镁的作用是干燥,
故答案为:干燥;
(5)乙醚的沸点只有34.6℃,所以最佳加热方式为水浴加热,
故答案为:b.
点评 本题通过1-苯乙醇的制取考查了制备方案的设计,题目难度中等,试题侧重考查了副产物的产生、去除等工艺,掌握相关的反应原理是解答的关键,注意题中信息的应用,试题培养了学生的分析能力及化学实验能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10-3 | B. | 10-7 | C. | 10-11 | D. | 10-14 |
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年天津市高一上9月调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是
A.44g CO2含有氧原子数为NA
B.物质的量浓度为0.5mol/L MgCl2溶液,含有Cl-离子数为NA
C.标准状况下,22.4L四氯化碳含有的分子数为NA
D.常温常压下,14g N2含有分子数为0.5NA
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所有碳原子有可能都在同一个平面上 | |
B. | 最多可能有9个碳原子在同一平面上 | |
C. | 只能有4个碳原子在同一直线上 | |
D. | 有7个碳原子可能在同一条直线上 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
物质(杂质) | 试剂 | 方法 | |
A | Cl2(HCl) | 饱和食盐水,浓硫酸 | 洗气 |
B | 溴化钠(溴) | CCl4、水 | 萃取、分液 |
C | 乙醇(乙酸) | NaOH溶液 | 分液 |
D | 溴苯(溴) | NaOH溶液 | 分液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若T的最低化合价为-3,则J的最高正化合价为+6 | |
B. | 若HnJOm为强酸,则G是位于ⅤA以后的活泼非金属元素 | |
C. | 若M(OH)n+1为强碱,则R(OH)n也为强碱 | |
D. | 若M的最高正化合价为+4,则五种元素都是非金属元素 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | HCOOCH3、CH3COOH | B. | |||
C. | C15H31COOH、C17H35COOH | D. | 乙醇、丙三醇 |
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科目:高中化学 来源:2016-2017学年天津市高一上9月调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.摩尔是化学上常用的一个物理量
B.CH4的摩尔质量为16g
C.3.01×1023个SO2分子的质量为32g
D.标准状况下,1 mol任何物质体积均为22.4L
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