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    13．海洋植物，如海带、海藻中含有丰富的碘元素，碘元素以碘离子的形式存在．实验室里从海带中提取碘的流程如图：（已知C12+2KI=2KCl+I2）

    （1）浸泡海带灰的目的是为了将海带灰中的I-溶解到水中，为提高浸泡的效果，可采取的措施有加热，搅拌或延长浸泡时间．（填两种）
    （2）指出提取碘的过程中有关的实验操作名称：①过滤，③萃取分液．
    （3）为使海带灰中碘离子转化为碘的有机溶液，实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器和物品，仍缺少的玻璃仪器漏斗、分液漏斗．
    （4）实验过程中如果观察到水层未呈无色或水层仍呈较明显黄色（或棕黄色）时则需要重复操作③．
    （5）若要得到0.2mol I2，反应需要消耗的C12体积为4.48L标况下）．

    分析 海藻晒干燃烧得到海藻灰，浸泡得到悬浊液过滤得到含I-的溶液，通入氯气氧化碘离子为碘单质，加入萃取剂萃取分液得到含碘单质的有机溶液，蒸馏得到碘单质，
    （1）为提高浸泡的效果可以增大接触面积，升高温度、加速搅拌增大溶解速率；
    （2）分离固体和液体用过滤；用一种溶剂把溶质从它跟另一种溶剂所组成的溶液里提取出来用萃取；萃取的基本原则两种溶剂互不相溶，且溶质在一种溶剂中的溶解度比在另一种大的多；
    （3）依据蒸馏装置图分析判断，根据实验原理选择合适的仪器；
    （4）操作③是萃取分液提取碘单质，若提取后溶液仍有颜色什么碘单质未被萃取净，需要继续萃取分液；
    （5）若要得到0.2mol I2，分析定量关系为Cl2+2I-=I2+2Cl-，需要氯气物质的量0.2mol，计算得到氯气标准状况下的体积．

    解答 解：（1）泡海带灰的目的是为了将海带灰中的I-溶解到水中，为提高浸泡的效果可以增大接触面积，升高温度、加速搅拌增大溶解速率，延长浸泡时间等，
    故答案为：加热；搅拌、延长浸泡时；
    （2）①分离固体和液体用过滤，②利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它跟另一种溶剂所组成的溶液里提取出来，这种方法叫做萃取，互不相溶的物质的分离是分液法，
    故答案为：过滤；萃取分液；
    （3）根据实验装置原理，使用的仪器有：烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网、漏斗，分液漏斗等，故答案为：漏斗、分液漏斗；
    （4）实验过程中如果观察到水层未呈无色或水层仍呈较明显黄色（或棕黄色），则需要重复操作③，继续萃取分液，
    故答案为：水层未呈无色或水层仍呈较明显黄色（或棕黄色）；
    （5）若要得到0.2mol I2，分析定量关系为Cl2+2I-=I2+2Cl-，需要氯气物质的量0.2mol，反应需要消耗的C12体积标准状况下为0.2mol×22.4L/mol=4.48L，
    故答案为：4.48L．

    点评 本题考查物质的分离和提纯，学习中注意掌握过滤、萃取、蒸馏等操作要点，题目较简单．

    练习册系列答案
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    （1）请写出该实验的实验步骤：
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    （2）所需仪器为：容量瓶500mL（规格：）、托盘天平、还需要那些实验仪器才能完成该实验，请写出烧杯、玻璃棒、胶头滴管
    （3）试分析下列操作对所配溶液的浓度有何影响及造成该影响的原因．
    ①为加速固体溶解，可稍微加热并不断搅拌．在未降至室温时，立即将溶液转移至容量瓶定容．对所配溶液浓度的影响：偏大，原因是：受热膨胀时体积为0.5 L，冷却至室温时溶液体积变小
    ②定容后，加盖倒转摇匀后，发现液面低于刻度线，又滴加蒸馏水至刻度．对所配溶液浓度的影响：偏小，原因是：溶液体积增大，溶质的物质的量不变．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

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    A．
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    B．
    KHCO3溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液
    C．
    KAl（SO4）2溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液
    D．
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    D．向FeCl2溶液中滴加足量碘水，能发生反应：2Fe2++12═2Fe3++2I-

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