精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

乙二酸俗称草酸,为二元酸(结构简式为HOOC﹣COOH,可简写为H2C2O4).25℃时,草酸的电离平衡常数K1=5.0×10﹣2,K2=5.4×10﹣5;碳酸的电离平衡常数K1=4.5×10﹣7,K2=4.7×10﹣11.草酸钙的Ksp=4.0×10﹣8,碳酸钙的Ksp=2.5×10﹣9.回答下列问题:

(1)写出水溶液中草酸的电离方程式:  

(2)25℃,物质的量浓度都为0.1mol/L的Na2C2O4溶液的pH比Na2CO3溶液pH  (填“大”“小”或“相等”).

(3)常温下将0.2mol/L的KOH溶液10mL与0.2mol/L的草酸溶液10mL混合,若混合溶液显酸性,则该溶液中所有离子浓度由大到小的顺序:  

(4)25℃时向20mL碳酸钙的饱和溶液中逐滴加入1.0×10﹣3 mol/L的草酸钾溶液20mL,能否产生沉淀? 否 (填“能”或“否”).

(5)除去锅炉水垢中的CaSO4可先用碳酸钠溶液处理,而后用盐酸溶解,其反应的离子方程式:    


考点:

酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算;弱电解质在水溶液中的电离平衡;离子浓度大小的比较.

分析:

(1)草酸是二元弱酸,分步电离;

(2)相同条件下,酸的电离平衡常数越大,其电离程度越大,则酸根离子的水解程度越大,溶液的碱性越强;

(3)将0.2mol/L的KOH容液10mL与0.2mol/L的草酸溶液10mL混合,恰好完全反应生成KHC2O4,结合溶液的酸碱性比较离子浓度大小;

(4)根据c(Ca2+)•c (C2O42﹣)和Ksp(4.0×10﹣8)相对大小判断,如果c(Ca2+)•c (C2O42﹣)=<Ksp(4.0×10﹣8),则无沉淀生成;

(5)水垢中含有的CaSO4,先用碳酸钠溶液处理,转化为 CaCO3,再和盐酸反应得到氯化钙、水以及二氧化碳.

解答:

解:(1)草酸是二元弱酸,在水溶液里存在两步电离,第一步电离程度大于第二步,其电离方程式分别为:H2C2O4⇌HC2O4+H+、HC2O4⇌C2O42﹣+H+

故答案为:H2C2O4⇌HC2O4+H+、HC2O4⇌C2O42﹣+H+

(2)草酸的第二步电离平衡常数大于碳酸的第二步电离平衡常数,电离平衡常数越小,其酸根离子的水解程度越大,所以碳酸根离子的水解程度大于草酸根离子,导致草酸钠的pH小于碳酸钠,

故答案为:小;

(3)将0.2mol/L的KOH容液10mL与0.2mol/L的草酸溶液10mL混合,恰好完全反应生成KHC2O4,存在的离子是H+、HC2O4、C2O42﹣、H2C2O4、OH,若混合溶液显酸性,说明HC2O4电离程度大于水解程度,则C2O42﹣>H2C2O4溶液还存在水的电离,则H+>C2O42﹣,离子浓度的顺序为:c(K+)>c(HC2O4)>c(H+)>c(C2O42﹣)>c(OH),

故答案为:c(K+)>c(HC2O4)>c(H+)>c(C2O42﹣)>c(OH);

(4)碳酸钙溶液中钙离子浓度=mol/L=5×10﹣5mol/L,二者混合后,钙离子浓度=2.5×10﹣5mol/L,草酸钾的浓度为5.0×10﹣4 mol/L,混合后c(Ca2+)•c (C2O42﹣)=2.5×10﹣5 ×5.0×10﹣4=1.25×10﹣8<Ksp(4.0×10﹣8),故无沉淀,

故答案为:否;

(5)水垢中含有的CaSO4,先用碳酸钠溶液处理,转化为 CaCO3,转化的离子方程式是CaSO4(s)+CO32﹣ (aq)⇌CaCO3(s )+SO42﹣ (aq),CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑,

故答案为:CaSO4+CO32﹣=CaCO3+SO42﹣;CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑.

点评:

本题考查了弱电解质的电离、难溶物的溶解平衡,为高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,明确弱电解质电离特点及溶度积常数的运用是解本题关键,难度中等.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组离子在指定的环境中能大量存在的是

A.pH=1的无色溶液中:SO42—、Cu2+、Na+、Cl

B.能使石蕊试纸变蓝色的溶液中:Na+、K+、S2—、CO32—

C.加入铝粉能产生H2的溶液中:NH4+、Na+、Fe2+、NO3

D.水电离出的c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中:K+、Na+、Cl-、HCO3

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


        某研究性学习小组探究FeSO4的化学性质和用途。回答下列问题:

(一)   探究FeSO4溶液的酸碱性:

38.取少量FeSO4固体,利用石蕊试液测试FeSO4溶液的酸碱性,必须选用的仪器有胶头滴管、药匙和            

   A.玻璃棒    B.试管     C.天平    D.量筒

(二)利用下图装置探究FeSO4的稳定性

39.   II中有白色沉淀生成,小组成员结合理论分析,认为下列分解产物不可能的是                          

A.Fe2O3、SO3、H2O      B.Fe2O3、SO2、SO3、H2O   

C.FeO、Fe2O3、SO2、SO3、H2O

40.  III中溴水是用来检验是否有SO2气体生成,若有SO2生成,溴水将褪色。实验中,观察到溴水褪色,据此推测FeSO4分解最有可能被氧化的元素是      

41. NaOH的作用是吸收SO2气体,请写出最大量吸收SO2气体的反应化学方程式:                                  。

(三)探究FeSO4中Fe2+还原性:

42. 证明FeSO4有较强的还原性,完成下表。

实验步骤

实验预期现象及结论

步骤一:取少量的FeSO4固体于试管中,加入一定量水溶解。

 

步骤二:

 

(四)硫酸亚铁用途探究

43. 缺铁性贫血往往口服硫酸亚铁,当用硫酸亚铁制成药片时,外表包有一层特殊的糖衣,其作用是                                                               

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


我国某大城市今年夏季多次降下酸雨.据环保部门测定,该城市整个夏季酸雨的pH平均为3.2.在这种环境中的铁制品极易被腐蚀.对此条件下铁的腐蚀的叙述不正确的是(  )

 

A.

此腐蚀过程有化学腐蚀也有电化学腐蚀

 

B.

发生电化学腐蚀时的正极反应为 2H2O+O2+4e═4OH

 

C.

在化学腐蚀过程中有氢气产生

 

D.

发生电化学腐蚀时的负极反应为Fe﹣2e═Fe2+

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


某溶液中大量存在如下五种离子:NO3、SO42﹣、Fe3+、H+、M,它们的物质的量之比依次为n(NO3):n(SO42﹣):n(Fe3+):n(H+):n(M)=2:3:1:3:1,则M可能是(  )

 

A.

Al3+

B.

Mg2+

C.

CO32﹣

D.

Ba2+

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


下列各组离子在给定条件下能大量共存的是(  )

A.在pH=1的溶液中:NH、K、ClO、Cl

B.有SO存在的溶液中:Na、Mg2、Ca2、I

C.有NO存在的强酸性溶液中:NH、Ba2、Fe2、Br

D.在[H]=1.0×10-13 mol·L-1的溶液中:Na、S2、[Al(OH)4]、SO

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


常温下,某溶液中由水电离的[H]=1×10-13 mol·L-1,该溶液可能是(  )

①三氧化硫水溶液 ②氯化铵水溶液 ③硝酸钠水溶液 ④氢氧化钠水溶液

A.①④             B.①②           C.②③         D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


铁粉可与高温水蒸气反应,若反应后得到的干燥固体质量比反应前铁粉的质量增加了32 g,则参加反应的铁粉的物质的量是(  )

A.0.5 mol                    B.1 mol

C.1.5 mol                           D.2 mol

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的的是

A.用图1所示装置除去HCl中含有的少量Cl2

B.用图2所示装置蒸发FeCl3溶液制备无水FeCl3

C.用图3所示装置可以完成“喷泉”实验

D.用图4所示装置制取并收集干燥纯净的NH3

查看答案和解析>>

同步练习册答案