A. | 实验后剩余的钠粒,需要放回原试剂瓶中 | |
B. | 少量的钠可以保存煤油中,如果露置在空气中会迅速和氧气反应生成过氧化钠 | |
C. | 钠长期放罝在空气中,最终将变成碳酸钠 | |
D. | 当钠与硫酸铜溶液反应时,有大量蓝色沉淀出现 |
分析 A.钠性质活泼,易与氧气、水反应;
B.钠性质比较活泼,能和氧气、水反应,所以保存钠时要隔绝空气和水;
C.钠放置于空气中发生银白色(钠的真面目)→变暗(生成Na2O)→变白色固体(生成NaOH)→成液(NaOH潮解)→结块(吸收CO2成Na2CO3•10H2O)→最后变成Na2CO3粉(风化);
D.钠投入硫酸铜溶液中时,先和水反应生成NaOH和氢气,生成的NaOH再和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀.
解答 解:A.因钠活泼,易与水、氧气反应,如在实验室随意丢弃,可引起火灾,实验时剩余的钠粒可放回原试剂瓶中,故A正确;
B.钠性质比较活泼,能和氧气、水反应,所以保存钠时要隔绝空气和水,少量的钠可以保存在与钠不反应的煤油中,但露置在空气中会迅速和氧气反应生成氧化钠,故B错误;
C.钠放置于空气中发生银白色(钠的真面目)→变暗(生成Na2O)→变白色固体(生成NaOH)→成液(NaOH潮解)→结块(吸收CO2成Na2CO3•10H2O)→最后变成Na2CO3粉(风化),有关反应如下:4Na+O2=2Na2O、Na2O+H2O=2NaOH、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O、Na2CO3+10H2O=Na2CO3•10H2O、Na2CO3•10H2O=Na2CO3+10H2O,所以最终生成碳酸钠,故C正确;
D.钠投入硫酸铜溶液中时,先和水反应生成NaOH和氢气,生成的NaOH再和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,故D正确;
故选B.
点评 本题考查钠的性质,为高频考点,明确元素化合物性质及物质之间的反应是解本题关键,知道B中钠在空气中发生的一系列反应,注意D中反应先后顺序,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有时焓变起决定性作用 | |
B. | 有时熵变起决定性作用 | |
C. | 焓变和熵变是两个主要因素 | |
D. | 温度不可能对反应方向起决定性作用 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 河流三角洲的形成与胶体的性质无关 | |
B. | 清晨在密林中看到的一缕缕光束,是丁达尔现象的表现 | |
C. | 向沸水中逐滴加入FeCl3溶液并加热至液体呈透明的红褐色,可得氢氧化铁胶体 | |
D. | 胶体粒子的直径大小在1~100nm之间 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2,则Na2O2与SO2反应可生成Na2SO3和O2 | |
B. | Fe与Cl2反应生成FeCl3,则Fe与I2反应可生成FeI3 | |
C. | 钠与氧气在不同条件下反应会生成两种不同的氧化物,则Li与氧气反应也能生成Li2O或Li2O2 | |
D. | Al与Fe2O3能发生铝热反应,则Al与MnO2也能发生铝热反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色 | |
B. | 光照氯水有气泡放出,该气体是Cl2 | |
C. | 新制氯水中只含Cl2和H2O分子 | |
D. | 氯水放置数天后酸性将变弱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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