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    1．小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题．小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占$\frac{1}{4}$，其余主要是二氧化碳（二氧化碳易溶于水）和氮气．探究分两步进行．
    （1）测量鳔内气体体积．小明设计了两种方法：
    A．用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；
    B．在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如图）．
    你认为两种方法中合理的A．
    （2）探究鳔内气体的成分．给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设．
    验证方  法现  象
    含氧气将燃着的木条放入含有鱼鳔内气体的集气瓶中木条能继续燃烧
    含二氧化碳在含有鱼鳔内气体的集气瓶中加入少量的澄清石灰水石灰水变浑浊

    分析 （1）探究鳔内气体体积和成分，因二氧化碳易溶于水，不易选排水法收集；
    （2）检验氧气，利用其助燃性；
    检验二氧化碳，利用其能使澄清石灰水变浑浊的性质．

    解答 解：（1）二氧化碳溶于水，鳔内的二氧化碳气体能溶于水，收集的气体体积比实际体积小，不能用排水法收集；则用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积，则避免了排水法收集的缺点，
    故答案为：A；
    （2）氧气具有助燃的特性，燃着的木条放入瓶中木条可以继续燃烧；二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，则利用石灰水鉴别含二氧化碳，
    故答案为：

    实验目的方法现象
    将燃着的木条放入含有鱼鳔内气体的集气瓶中木条能继续燃烧
    在含有鱼鳔内气体的集气瓶中加入少量的澄清石灰水石灰水变浑浊
    ．

    点评 本题考查实验装置及物质的鉴别和检验，为高频考点，把握气体的性质、检验方法为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    11．下面是实验探究同一主族元素性质的递变规律
    （1）探究碱金属从锂到铯金属性的递变规律，通常设计Na、K单质与水反应对比来说明．请描述K与水反应的现象钾迅速熔化成一小球，四处游动，发出轻微爆炸声，有紫色火焰产生，反应的化学方程式为2K+2H2O=2KOH+H2↑，比Na跟水反应更剧烈．
    （2）探究卤素从F到I的非金属性的递变规律
    某学生设计了如下的实验方案，请帮助该学生整理并完成实验报告．
    ①实验用品
    仪器：试管、胶头滴管
    药品：新制的氯水、氯化钠溶液、溴化钠溶液、KI溶液、四氯化碳
    ②实验内容（在下表留空的格中填写相关内容）
    步骤实验方案实验现象（描述最后的）离子方程式
    ①先向试管中加入溴化钠溶液2ml，再加入4-5滴新制氯水，振荡后分两份，取一份又加入CCl4，振荡、静置上层为浅黄色（或无色），下层为橙色Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
    ②取少量KI溶液于试管，加入几滴步骤①留下的另一份溶液，振荡，又加入CCl4，振荡、静置上层为浅黄色（或无色），下层为紫红色Br2+2I-=I2+2Br-
    结论氧化性：Cl2＞Br2＞I2（非金属性：Cl＞Br＞I）

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    12．通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：
    （1）写出上图a、b的仪器名称分液漏斗、试管
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用它制取氧气的优点是（写一点）节约能源（不需要加热、或操作简单等）．
    （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是B，收集装置是E．（填字母编号）

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    9．对物质进行分类是学习化学的一种方法．“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（　　）
    A．纯净物B．混合物C．氧化物D．无法判断

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    16．实验室用的药品有的有毒，有的有腐蚀性．为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”：不能用手直接拿，不要凑到瓶口直接闻，更不能品尝味道．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．C8H10含苯环的烃同分异构体有3种
    B．结构为…-CH=CH-CH=CH-CH=CH-CH=CH-…的高分子化合物，其单体是乙烯
    C．总质量一定时，乙炔和乙醛无论按什么比例混合，完全燃烧消耗氧气量或生成CO2量不变
    D．丙烯酸（CH2=CHCOOH）和山梨酸（CH3CH=CHCH=CHCOOH）不是同系物，它们与氢气充分反应后的产物是同系物

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列离子方程式不能解释对应实验事实的是（　　）
    A．向小苏打溶液滴加少量盐酸：HCO3-+H+═+H2O+CO2↑
    B．用漂白液吸收过量SO2：SO2+H2O+ClO-=2H++SO42-+Cl-
    C．将少量乙烯气体通入酸性KMnO4溶液：CH2=CH2+4H++MnO4-═C2O42-+Mn2++4H2O
    D．将铜丝插入稀硝酸中：3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法错误的是（　　）
    A．双原子单质分子中的共价键一定是非极性键
    B．在共价化合物中一定含有共价键
    C．含有离子键的化合物一定是离子化合物
    D．含有共价键的化合物一定是共价化合物

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    11．豆类作物中含有的天然蛋白质在酶的作用下，水解生成A、B两种有机物．其中A的化学式为C4H7O4N，B的化学式为C6H14O2N2；已知A、B的分子结构中均不含甲基，且链端都有官能团．
    （1）A的结构简式为：；B的结构简式为：．
    （2）题中酶的作用是催作用；影响其作用的主要因素有温度、PH、反应物浓度、酶的浓度．

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