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10.下列关于有机化合物的说法错误的是(  )
A.2,2-二甲基丙烷也称新戊烷
B.由乙烯生成乙醇属于加成反应
C.分子式为C5H11Cl的有机物共有8种(不含立体异构)
D.所有的糖类、油脂、蛋白质都可以发生水解反应

分析 A.2,2-二甲基丙烷中主碳链三个碳原子,2号碳上两个甲基;
B.乙烯和水发生加成反应生成乙醇;
C.判断和书写烷烃的氯代物的异构体可以按照以下步骤来做:先确定烷烃的碳链异构,即烷烃的同分异构体,确定烷烃的对称中心,即找出等效的氢原子,根据先中心后外围的原则,将氯原子逐一去代替氢原子,对于多氯代烷的同分异构体,遵循先集中后分散的原则,先将几个氯原子集中取代同一碳原子上的氢,后分散去取代不同碳原子上的氢;
D.单糖不能水解,二糖、多糖、油脂和蛋白质都能发生水解反应.

解答 解:A.2,2-二甲基丙烷中主碳链三个碳原子,2号碳上两个甲基,也可以称为新戊烷,故A正确;
B.由乙烯和水发生加成反应生成乙醇,属于加成反应,故B正确;
C.分子式为C5H11Cl的同分异构体有
主链有5个碳原子的:CH3CH2CH2CH2CH2Cl;CH3CH2CH2CHClCH3;CH3CH2CHClCH2CH3
主链有4个碳原子的:CH3CH(CH3)CH2CH2Cl;CH3CH(CH3)CHClCH3;CH3CCl(CH3)CH2CH3;CH2ClCH(CH3)CH2CH3
主链有3个碳原子的:CH2C(CH32CH2Cl;
共有8种情况,故C正确;
D.二糖、多糖能水解生成单糖,油脂水解生成高级脂肪酸和甘油,蛋白质水解生成氨基酸,但糖类中的单糖不能水解,故D错误;
故选D.

点评 本题考查了有机物质的结构、同分异构体书写、物质水解过程的判断,掌握基础是解题关键,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.根据所学内容填空:
化学反应 2A+B?2C;△H<0达到化学平衡时,根据以下条件改变填空:
(1)若A、B、C都是气体,且C为有色气体.
①使密闭容器体积增大,A的转化率减小;(填增大、减小、不变)
②如果升高温度,平衡混合物的颜色变浅;(填加深、变浅、不变)
(2)若A、C为气体,B为固体;
①加压,则A的体积分数不变;(填增大、减小、不变)
②增加B的量,A的转化率不变.(填增大、减小、不变)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

1.绿矾(FeSO4•7H2O)可作还原剂、着色剂、制药等,在不同温度下易分解得各种铁的氧化物和硫的氧化物.已知SO3是一种无色晶体,熔点16.8℃,沸点44.8℃,氧化性及脱水性较浓硫酸强,能漂白某些有机染料,如品红等.回答下列问题:

(1)甲组同学按照图1所示的装置,通过实验检验绿矾的分解产物.装置B中可观察到的现象是品红溶液褪色,甲组由此得出绿矾的分解产物中含有SO2.装置C的作用是吸收尾气,防止SO2(SO3)等气体扩散到空气中污染环境.
(2)乙组同学认为甲组同学的实验结论不严谨,认为需要补做实验.乙对甲组同学做完实验的B装置的试管加热,发现褪色的品红溶液未恢复红色,则可证明绿矾分解的产物中BC.(填字母)
A.不含SO2          B.可能含SO2           C.一定含有SO3
(3)丙组同学查阅资料发现绿矾受热分解还可能有O2放出,为此,丙组同学选用甲组同学的部分装置和图2部分装置设计出了一套检验绿矾分解气态产物的装置:
①丙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为AFGBDH.
②能证明绿矾分解产物中有O2的实验操作及现象是把H中的导管移出水面,撤走酒精灯,用姆指堵住试管口,取出试管,立即把带火星的木条伸入试管口内,木条复燃,证明试管中收集的气体是氧气.
(4)为证明绿矾分解产物中含有三价铁,选用的实验仪器有试管、胶头滴管、药匙;选用的试剂为盐酸,KSCN溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.硅及其化合物在工农业生产及科技等方面用途广泛.其中不正确的是(  )
A.二氧化硅在地壳中含量丰富,广泛用于制造水泥、玻璃、陶瓷等
B.硅酸钠在建筑工业上常用作黏合剂和木材防火剂
C.碳化硅的结构与金刚石相似,硬度很大常用做砂轮和砂纸
D.硅是良好的半导体材料故用作光导纤维

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法不正确的是(  )
A.升高温度可增大单位体积活化分子数百分数,促进有效碰撞,从而提高反应速率
B.增大体系压强可增大单位体积活化分子数,促进有效碰撞,从而提高反应速率
C.放热反应(△H<0)和熵增(△S>0)反应一定能自发反应
D.由能量守恒可知任何放热反应都可设计成原电池

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

15.某校兴趣小组拟用如图1装置制取Cl2(气密性已检验,试剂已添加),并研究其相关性质.
(1)写出烧瓶内反应的化学方程式MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
(2)欲证明干燥的Cl2无漂白性而HClO有漂白性,实验方案为:将生产的气体先后通过装有浓硫酸、干燥红纸、湿润红纸的洗气瓶中,干燥红纸不褪色而湿润的红纸褪色.
(3)将生成的氯气通过图2装置:

①观察到图2丙中的现象是溶液由红色变无色.能证明发生此变化是由HClO的漂白性引致的实验是取已完全褪色的丙中溶液少量于试管中,滴加过量的NaOH溶液,如溶液不变色,证明原褪色是由HClO的漂白性引致.
②取20mL图2乙中的溶液加入锥形瓶中,加入足量的KI溶液,以淀粉液为指示剂,用浓度为0.01000mol/L的Na2S2O3溶液滴定,消耗Na2S2O3溶液的体积为25.00mL.则饱和食盐水中Cl2的含量为0.4438g/L(忽略其中的HClO,结果保留4位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.要除去氯气中的水蒸气,应当使气体通过(  )
A.浓硫酸B.干燥的石灰C.固体氢氧化钠D.碱石灰

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法不正确的是(  )
A.硅可用于制造电脑芯片B.浓H2SO4可用做干燥剂
C.碳酸氢钠可用于食品的发酵D.少量金属钠保存在酒精中

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.化学与生产、生活、社会密切相关.下列有关说法错误的是(  )
A.从海水中可提取镁,电解熔融氯化镁可制得金属镁
B.应用高纯度单质硅制成光导纤维,提高信息传输速度
C.研制高性能的耐磨轮胎,可减少PM2.5等细颗粒物的产生
D.开发二氧化碳制成的全降解塑料,缓解日益严重的“白色污染”

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