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【题目】对于下列实验事实的解释,不合理的是

选项

实验事实

解释

A

加热蒸干MgSO4溶液能得到MgSO4固体;加热蒸干MgCl2溶液得不到MgCl2固体

H2SO4不易挥发,HCl易挥发

B

电解CuCl2溶液阴极得到Cu;电解NaCl溶液,阴极得不到Na

得电子能力:Cu2+>Na+>H+

C

HNO3能氧化NO;稀HNO3不能氧化NO

HNO3浓度越大,氧化性越强

D

钠与水反应剧烈;钠与乙醇反应平缓

羟基中氢的活泼性:H2O

C2H5OH

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、硫酸镁溶液中:Mg22H2OMg(OH)22H,盐类水解是吸热反应,升高温度,促进水解,但硫酸属于难挥发性酸,因此加热蒸干得到的是MgSO4;氯化镁溶液:MgCl22H2OMg(OH)22HCl,加热促进水解,HCl易挥发,加热促进HCl的挥发,更加促进反应向正反应方向进行,因此加热蒸干得到的是Mg(OH)2MgO,解释合理,故A说法正确;B、根据电解原理,电解CuCl2溶液,阴极上发生Cu22e=Cu,说明Cu2得电子能力大于H,电解NaCl溶液,阴极上发生2H2e=H2,说明H得电子能力强于Na,得电子能力强弱是Cu2>H>Na,因此解释不合理,故B说法错误;

C、浓硝酸能氧化NO,而稀硝酸不能氧化NO,说明浓硝酸的氧化性强于稀硝酸,即硝酸浓度越大,氧化性越强,解释合理,故C说法正确;

D、钠与乙醇反应平缓,钠与水反应剧烈,说明羟基中氢的活性:CH3CH2OH<H2O,解释合理,故D说法正确。

答案选B

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】25 时,三种酸的电离平衡常数如下:

化学式

CH3COOH

H2CO3

HClO

电离平衡常数

1.8×105

K1=4.3×107

K2=5.6×1011

3.0×108

回答下列问题:

(1)一般情况下,当温度升高时,Ka________(增大”、“减小不变”)。

(2)下列四种离子结合质子能力由大到小的顺序是___________________(填字母)。

a.CO32 b.ClO c.CH3COO d.HCO3

(3)下列反应不能发生的是________(填字母)。

a. 2ClO+CO2+H2O = CO32+2HClO

b. ClO+CH3COOH = CH3COO+HClO

c. CO32+2HClO = CO2↑+H2O+2ClO

d. CO32+2CH3COOH = 2CH3COO+CO2↑+H2O

(4)用蒸馏水稀释0.10mol·L-1的醋酸,下列各式表示的数值随水量的增加而增大的是________(填字母)。

a.c(CH3COOH)/c(H+) b.c(CH3COO)/c(CH3COOH) c.c(H+)/Ka d.c(H+)/c(OH-)

(5)体积均为10 mL、pH均为2的醋酸溶液与HX溶液分别加水稀释至1000 mL,稀释过程中pH变化如图所示。

则醋酸的电离平衡常数________(“>”、“=”“<”,下同)HX的电离平衡常数;稀释后,醋酸溶液中水电离出来的c(H)____ HX溶液中水电离出来的c(H);用同浓度的NaOH溶液分别中和上述两种酸溶液,恰好中和时消耗NaOH溶液的体积:醋酸________HX。

(6)25℃时,若测得CH3COOHCH3COONa的混合溶液的pH=6,则溶液中c(CH3COO)-c(Na)=________mol·L-1(填精确数值)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】2.8g铁粉加入50mL3mol·L-1的氯化铁溶液中,充分反应后,其结果是(

A.铁粉有剩余,溶液呈浅绿色

B.往溶液中滴入KSCN溶液,不显血红色

C.氧化产物和还原产物的物质的量之比为21

D.Fe2+Fe3+物质的量之比为31

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】如图为从海带中提取碘的工业生产过程图,按照要求回答问题:

1)海水中碘的总藏量很大,目前工业上___(填直接不直接)用海水提取碘。

2)工业生产过程中通常将干海带粉碎的目的是___

3滤液中加入硫酸酸化的离子方程式是___氧化步骤发生反应的离子方程式是___

4)生产过程图中提纯的方法是___

5)下列有关从海带中提取碘的说法错误的是___

A.“过滤操作若在实验室进行,需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒

B.“碱化时加入NaOH溶液的主要作用是可溶性有机质在碱性溶液中可形成沉淀

C.现在工业上从海带中提取碘时,也有用离子交换法处理含碘离子的溶液以提高碘的提取率

D.可用淀粉溶液检验滤液中的离子是否氧化完全

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在一定温度下,某容积不变的密闭容器中,建立下列化学平衡:C(s)H2O(g)CO(g)H2(g)。下列叙述中不能说明上述可逆反应已达到化学平衡状态的是(

A. 体系的压强不再发生变化

B. v(CO)=v(H2O)

C. 生成n mol CO的同时生成n mol H2

D. 1molHH键断裂的同时断裂2molHO

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知:Ag++ SCN= AgSCN↓(白色),某同学探究AgSCN的溶解平衡及转化,进行以下实验。

下列说法中,不正确的是

A. ①中现象能说明Ag+与SCN生成AgSCN沉淀的反应有限度

B. ②中现象产生的原因是发生了反应Fe(SCN)3 + 3Ag+ = 3AgSCN↓+ Fe3+

C. ③中产生黄色沉淀的现象能证明AgI的溶解度比AgSCN的溶解度小

D. ④中黄色沉淀溶解的原因可能是AgI与KI溶液中的I-进一步发生了反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某小组以亚硝酸钠(NaNO2)溶液为研究对象,探究NO2-的性质。

实验

试剂

编号及现象

滴管

试管

2mL

1%酚酞溶液

1 mol·L-1 NaNO2溶液

实验I:溶液变为浅红色,微热后红色加深

1 mol·L-1 NaNO2溶液

0.1 mol·L-1 KMnO4 溶液

实验II:开始无明显变化,向溶液中滴加稀硫酸后紫色褪去

KSCN溶液

1 mol·L-1 FeSO4

溶液(pH=3

实验III:无明显变化

1 mol·L-1 NaNO2溶液

1 mol·L-1 FeSO4

溶液(pH=3

实验IV:溶液先变黄,后迅速变为棕色,滴加KSCN溶液变红

资料:[Fe(NO)]2+在溶液中呈棕色。

1)结合化学用语解释实验I“微热后红色加深的原因 ______

2)实验II证明NO2-具有_____性, 从原子结构角度分析原因_________

3)探究实验IV中的棕色溶液

为确定棕色物质是NOFe2+,而非Fe3+发生络合反应的产物,设计如下实验,请补齐实验方案。

实验

溶液a

编号及现象

1 mol·L-1FeSO4溶液(pH=3

i.溶液由___色迅速变为___

___________________

ii.无明显变化

加热实验IV中的棕色溶液,有气体逸出,该气体在接近试管口处变为红棕色,溶液中有红褐色沉淀生成。解释上述现象产生的原因_________

4)络合反应导致反应物浓度下降,干扰实验IV中氧化还原反应发生及产物检验。小组同学设计实验V:将K闭合后电流表指针发生偏转,向左侧滴加醋酸后偏转幅度增大。

盐桥的作用是____________________________

电池总反应式为______________________

实验结论:NO2-在一定条件下体现氧化性或还原性,氧还性强弱与溶液酸碱性等因素有关。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】根据物质结构相关知识,回答下列问题:

1)在第三周期的元素中,第一电离能介于MgCl之间的有_____种。

2)碳元素与氮元素形成的某种晶体的晶胞如图所示,其中8C原子位于立方体的顶点,4C原子位于立方体的面心,4N原子在立方体内。

①已知该晶体硬度超过金刚石,其原因是_____

②晶胞中C原子的杂化方式为_____

③知该晶胞参数为a nm,阿伏加德罗常数用NA表示,则该晶体的密度为g·cm-3________

3)大π键可表示为Πmn,其中m代表参与形成的大π键原子数,n表示大π键的电子数,如的大π键可表示为Π66,则CO32-中的大π键可表示为______

4)金属铬是一种极硬、耐腐蚀的银白色金属,其化合物种类繁多,如:Cr2(SO4)3K2Cr2O7以及配离子[Cr(H2O)3(NH3)3]3+等。

①基态铬原子的价电子排布式为_____

②配离子[Cr(H2O)3(NH3)3]3+的结构可能有种______

5AlP因杀虫效率高、廉价易得而被广泛应用。已知AIP的熔点为2000℃,其晶胞结构如下图所示。

C点的原子坐标为_____

AlP的晶胞中,Al原子位于P原子形成的正四面体空隙中,此空隙的填充率为_____

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】25℃时,将2个铜电极插入到一定的Na2SO4饱和溶液中,通直流电电解并不断搅拌,当阴极上收集到a mol气体时,溶液中析出了b mol的结晶水合物Na2SO4·10H2O,若保持温度不变,则所剩溶液中溶质的质量分数是

A. B. C. D.

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