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人们对苯的认识有一个不断深化的过程.

(1)1834年德国科学家米希尔里希,通过蒸馏安息香酸(也叫苯甲酸)和石灰的混合物得到液体,命名为苯,写出苯甲酸钠与碱石灰共热生成苯的化学方程式________.(提示:实验室可以用无水醋酸钠与碱石灰反应制甲烷气体.化学方程式为:CH3COONa+NaOHCH4↑+Na2CO3).

(2)由于苯的含碳量与乙炔(CHCH)相同,人们认为它是一种不饱和烃,写出C6H6的一种含三键且无支链链烃的结构简式________,苯不能使溴水褪色,性质类似烷烃,任写一个苯发生取代反应的化学方程式:_________.

(3)烷烃中脱去2 mol氢原子形成1 mol双键要吸热.但1,3-环己二烯()脱去2 mol氢原子变成苯却放热,可推断苯比1,3-环己二烯_________(填“稳定”或“不稳定”).

(4)1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列_________事实(填入编号).

a.苯不能使溴水褪色  b.苯能与H2发生加成反应

c.溴苯没有同分异构体 d.邻二溴苯只有一种

(5)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是_________.

答案:
解析:

  (1)答案:

  (2)CH≡C-C≡C-H2-CH3

  

  (3)稳定

  (4)a、d

  (5)介于单键和双键之间的特殊的键

  思路解析:本题属典型的信息推断题,充分考查学习能力,特别是信息迁移的能力。

  第(1)问中要求写出苯甲酸钠跟氢氧化钠反应生成苯的化学方程式,而不是苯甲酸跟石灰反应的化学方程式。根据提示信息:CH3COONaCH4,从结构上看,是由氢原子代替原子团“-COONa”而得到相应的烃,那么在相同条件下由氢原子代替原子团“”而得到苯。第(2)问要求写出“含碳碳三键”、“无支链”的同分异构体,所以有多种可能答案。第(3)问中,根据物质的稳定性原则知,物质能量越低,化合物越稳定。第(4)问中难度较大,要求在题中假设“单、双键交替”前提下分析问题。若是单双键交替,分子中含有三个碳碳双键,可以跟溴分子、氢分子等发生加成反应,邻二溴苯应有两种。


提示:

要求写出“含碳碳三键”、“无支链”的同分异构体,所以有多种可能答案。


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

人们对苯的认识有一个不断深入的过程.
(1)由于苯的含碳量与乙炔相同,人们认为它是一种含叁键的不饱和烃.写出C6H6的一种含叁键且无支链链烃的结构简式
HC≡C-C≡C-CH2-CH3或HC≡C-CH2-C≡C-CH3或HC≡C-CH2-CH2-C≡CH或CH3-C≡C-C≡C-CH3
HC≡C-C≡C-CH2-CH3或HC≡C-CH2-C≡C-CH3或HC≡C-CH2-CH2-C≡CH或CH3-C≡C-C≡C-CH3
,苯不能使溴水退色,性质类似烷烃,任写一个苯发生取代反应的化学方程式

(2)烷烃中脱去2mol氢原子形成1mol双键要吸热.但1,3环己二烯脱去2mol氢原子变成苯却放热,可推断苯比1,3环己二烯
稳定
稳定
(填“稳定”或“不稳定”).
(3)1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列
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事实(填入选项字母).
A.苯不能使溴水退色  B.苯能与H2发生加成反应
C.溴苯没有同分异构体  D.邻二溴苯只有一种
(4)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是
介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键
介于碳碳单键和碳碳双键之间的特殊的键

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2004?上海)人们对苯的认识有一个不断深化的过程.
(1)1834年德国科学家米希尔里希,通过蒸馏安息香酸()和石灰的混合物得到液体,命名为苯,写出苯甲酸钠与碱石灰共热生成苯的化学方程式

(2)由于苯的含碳量与乙炔相同,人们认为它是一种不饱和烃,写出C6H6的一种含叁键且无支链链烃的结构简式
HC≡C-C≡C-CH2CH3
HC≡C-C≡C-CH2CH3
.苯不能使溴水褪色,性质类似烷烃,任写一个苯发生取代反应的化学方程式

(3)烷烃中脱水2mol氢原子形成1mol双键要吸热,但1,3-环己二烯()脱去2mol氢原子变成苯却放热,可推断苯比1,3-环己二烯
稳定
稳定
(填稳定或不稳定).
(4)1866年凯库勒(如图)提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列
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事实(填入编号)
a.苯不能使溴水褪色      b.苯能与H2发生加成反应c.溴苯没有同分异构体    d.邻二溴苯只有一种
(5)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是
介于单键和双键之间的特殊的化学键
介于单键和双键之间的特殊的化学键

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科目:高中化学 来源: 题型:

人们对苯的认识有一个不断深化的过程.
(1)课本“科学史话”中说:1834年德国科学家米希尔里希,通过蒸馏苯甲酸(  精英家教网  )和石灰的混合物得到苯,写出苯甲酸钠与碱石灰(其中的NaOH参与反应)共热生成苯的化学方程式
 

(2)取等体积的苯和溴水混合,充分振荡后静置,能看到的现象是
 
,写出苯发生加成反应的化学方程式
 

(3)已知物质所具有的能量越高,物质越不稳定.烷烃中脱去2mol氢原子形成1mol碳碳双键要吸热,但1,3-环己二烯(精英家教网)脱去2mol氢原子变成苯却放热,可推断苯比1,3-环己二烯
 
(填稳定或不稳定).精英家教网
(4)1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列
 
事实(填入编号)
a.苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色           b.苯能与H2发生加成反应
c.溴苯没有同分异构体                     d.邻二溴苯只有一种
(5)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

人们对苯的认识有一个不断深化的过程。

(1)1834年德国科学家米希尔里希,通过蒸馏安息香酸(也叫苯甲酸)和石灰的混合物得到液体,命名为苯,写出苯甲酸钠与碱石灰共热生成苯的化学方程式______________________。(提示:实验室可以用无水醋酸钠与碱石灰反应制甲烷气体。化学方程式为:CH3COONa+NaOHCH4↑+Na2CO3)。

(2)由于苯的含碳量与乙炔(CHCH)相同,人们认为它是一种不饱和烃,写出C6H6的一种含三键且无支链链烃的结构简式________________________,苯不能使溴水褪色,性质类似烷烃,任写一个苯发生取代反应的化学方程式:____________________。

(3)烷烃中脱去2 mol氢原子形成1 mol双键要吸热。但1,3-环己二烯()脱去2 mol氢原子变成苯却放热,可推断苯比1,3-环己二烯____________ (填“稳定”或“不稳定”)。

(4)1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列____________事实(填入编号)。

a.苯不能使溴水褪色                      b.苯能与H2发生加成反应

c.溴苯没有同分异构体                    d.邻二溴苯只有一种

(5)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是____________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

人们对苯的认识有一个不断深化的过程。

(1)1834年德国科学家米希尔里希,通过蒸馏安息香酸()和石灰的混合物得到液体,命名为苯,写出苯甲酸钠与碱石灰共热生成苯的化学方程式_____________________。(已知CH3COONa+NaOHCH4↑+Na2CO3)

(2)由于苯的含碳量与乙炔相同,人们认为它是一种不饱和烃,写出C6H6的一种含三键且无支链链烃的结构简式__________________。苯不能使溴水褪色,性质类似烷烃,任写一个苯发生取代反应的化学方程式___________________________。

(3)烷烃中脱去2 mol氢原子形成1 mol双键要吸热,但1,3-环己二烯()脱去2 mol氢原子变成苯却放热,可推断苯比1,3-环己二烯_________(填“稳定”或“不稳定”)。

(4)1866年凯库勒(图5-7)提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未解决,它不能解释下列_________事实(填入编号)。

a.苯不能使溴水褪色                          b.苯能与H2发生加成反应

c.溴苯没有同分异构体                       d.邻二溴苯只有一种

图5-7

(5)现代化学认为苯分子碳碳之间的键是_________。

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