【题目】将SO2气体通入BaCl2溶液中,未见沉淀生成。若同时通入另一种气体X则有沉淀生成。则X气体不可能是( )
A. H2S B. NH3 C. CO2 D. NO2
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【题目】已知分解1molH2O2放出热量98kJ,在含少量I-的溶液中,H2O2分解的机理为
H2O2+I-→H2O+IO- 慢
H2O2+IO-→H2O+O2+I- 快
下列有关该反应的说法正确的是
A. 反应速率与I-的浓度有关
B. IO-也是该反应的催化剂
C. 反应物的总能量小于生成物的总能量
D. 2v(H2O2)=2v(H2O)=v(O2)
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【题目】SO2和NO2是主要的大气污染物。下列措施不能有效防止大气污染的是( )
A. 将机动车尾气排放标准从国家Ⅱ号标准提高到国家Ⅲ号标准
B. 采用强氧化剂将SO2氧化为SO3再排放到大气中
C. 采用原煤脱硫技术,降低燃煤中硫的含量
D. 向燃煤中加入适量石灰石,减少燃烧产物中SO2的含量
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【题目】下列是探究碱的相关性质而进行的学生实验,请你也一起参与探究。
实验1:通过一玻璃管向盛氢氧化钠溶液的试管中吹气
实验2:向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀硫酸
实验3:向盛有澄清石灰水的试管中加入适量的碳酸钠溶液。
实验4:向盛有少量氢氧化钙固体的试管中加入一定量的蒸馏水,液体变浑浊,再向
其中加入2滴无色酚酞,液体变成红色,继续向试管中加入足量的稀盐酸
(1)上述实验涉及的反应不属于基本反应类型的反应方程式是_________________;
不属于碱的相似化学性质的反应方程式是______________,从微观角度说明你的判断依据是__________________________。
(2)实验4中最后一步出现的现象是_________________;据实验4现象可知氢氧化钙具有的性质有_______________________________________________。
(3)实验1和实验2均无明显现象,为证明确实发生了化学反应应补做的实验分别是:
实验1____________________________________;
实验2________________________________________。
二者的实验原理____(填“相同”或“不相同”)。
(4)为探究实验2反应后溶液中的溶质,应加入的一种试剂是__________,不能用氯化钡溶液的原因是________________________________(用化学反应方程式表示)。
(5)完成上述四个实验后同学们将试管中的废液倒入同一烧杯中,搅拌,得到无色溶液,则该溶液中一定不含有的物质是_____________________________。
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【题目】如图是某学校实验室从化学试剂商店买回来的氢氧化钠试剂标签上的部分内容。某同学从该试剂瓶中取出24.0 g固体,配成1 L溶液,请计算:
氢氧化钠 化学纯(CP)
500 g
品名:氢氧化钠
化学式:NaOH
相对分子质量:40
(1)所得氢氧化钠溶液中溶质的物质的量浓度。_______________________
(2)从所得氢氧化钠溶液中取出200 mL倒入一烧杯中,投入足量的金属铝,完全反应后,产生的气体在标准状况下的体积。__________________________
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【题目】下列溶液中:①澄清石灰水②氯化钡溶液③KMnO4溶液④溴水⑤酸化的Ba(NO3)溶液⑥品红溶液⑦湿润的蓝色石蕊试纸⑧三氯化铁溶液⑨浓硫酸,不能用来区别SO2和CO2气体的是
A. ①②⑦⑨ B. ①③⑧ C. ①④⑤ D. ③④⑤⑥
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【题目】下列过程中,共价键被破坏的是
①碘升华②溴蒸气被木炭吸附③酒精溶于水④HCl气体溶于水⑤冰融化⑥NH4Cl受热⑦氢氧化钠熔化⑧(NH4)2SO4溶于水
A. ④⑥ B. ④⑥⑧ C. ①②④⑤ D. ①④⑥⑦
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【题目】人们从冰箱中取出的“常态冰”仅是冰存在的17种可能的形式之一。目前,科学家发现了一种全新的多孔、轻量级的“气态冰”可形成气凝胶的冰。下列有关说法正确的是
A. “常态冰”和“气态冰”结构不同,是同素异形体
B. “气态冰”因其特殊的结构而具有比“常态冰”更活泼的化学性质
C. 18g“气态冰”的体积为22.4L
D. 构成“气态冰”的分子中含有极性共价键
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【题目】能用来鉴别BaCl2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液三种物质的试剂是_______。
A.AgNO3溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀硝酸
将其滴加到三种试剂中的现象分别是_______、_______、________。
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