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    试完成下列中和热测定的有关问题。

    （1）实验桌上备有烧杯（大、小两个烧杯）、泡沫塑料、泡沫塑料板、环形玻璃搅拌棒、0.05   mol·L-1NaOH溶液，尚缺少的实验用品是_________________。

    （2）实验中能否用环形铜丝搅拌棒代替环形玻璃搅拌？答：________________，其原因是_______________________________。

    （1）温度计、量筒（两个）

    （2）不能    铜丝易导热，使实验过程中热量损失较大

    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室用50 mL 0.50 mol·L-1盐酸、50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液和下图所示装置进行测定中和热的实验，得到表中的数据：

    实验次数

    起始温度t1/℃

    终止温度t2/℃

    盐酸

    NaOH溶液

    1

    20.2

    20.3

    23.7

    2

    20.3

    20.5

    23.8

    3

    21.5

    21.6

    24.9

    试完成下列问题：

    (1)实验时用环形玻璃棒搅拌溶液的方法是__________________________________________，

    不能用铜丝搅拌棒代替环形玻璃棒的理由是________________________________________。

    (2)经数据处理，t2-t1=3.4 ℃。则该实验测得的中和热ΔH=_________〔盐酸和NaOH溶液的密度按1 g·cm-3计算，反应后混合溶液的比热容(c)按4.18 J·(g·℃)-1计算〕。

    (3)若将NaOH溶液改为相同体积、相同浓度的氨水，测得中和热为ΔH1，则ΔH1与ΔH的关系为：ΔH1____ΔH(填“＜”“＞”或“=”)，理由是____________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验室用50 mL 0.50 mol·L-1盐酸、50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液和下图所示装置进行测定中和热的实验，得到表中的数据：

    实验次数

    起始温度t1/℃

    终止温度t2/℃

    盐酸

    NaOH溶液

    1

    20.2

    20.3

    23.7

    2

    20.3

    20.5

    23.8

    3

    21.5

    21.6

    24.9

    试完成下列问题：

    (1)实验时用环形玻璃棒搅拌溶液的方法是_____________________________________，

    不能用铜丝搅拌棒代替环形玻璃棒的理由是__________________________________。

    (2)经数据处理，t2-t1=3.4 ℃。则该实验测得的中和热ΔH=_________〔盐酸和NaOH溶液的密度按1 g·cm-3计算，反应后混合溶液的比热容(c)按4.18 J·(g·℃)-1计算〕。

    (3)若将NaOH溶液改为相同体积、相同浓度的氨水，测得中和热为ΔH1，则ΔH1与ΔH的关系为：ΔH1_________ΔH(填“＜”“＞”或“=”＝，理由是________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （15分）I.（9分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

                  实验方案

                实验现象

    ①用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞

    (A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色

    ②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

    (B)产生气体,可在空气中燃烧，溶液变成浅红色

    ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应

    (C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧

    ④镁带与2 mol·L－1的盐酸反应

    (D)剧烈反应,产生可燃性气体

    ⑤铝条与2 mol·L－1的盐酸反应

    (E) 生成淡黄色沉淀

    请你帮助该同学整理并完成实验报告：

    (1)实验目的：探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。

    (2)实验用品：

    仪器：① 试管  ② 酒精灯  ③ 胶头滴管  ④ 试管夹 ⑤ 镊子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂纸  ⑨ 烧杯等。

    药品：钠、镁带、铝条、2 mol·L－1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液等。

    (3)实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）

    ①        ②        ③        ④        ⑤        （用A-E表示）

    写出③的离子方程式                                     。

    (4)实验结论：                                        。

    II. （6分）实验室利用如图装置进行中和热的测定，请回答下列问题：

    （1）从实验装置上看，图中尚缺少一种玻璃仪器是                      。

    （2）做1次完整的中和热测定实验，温度计需使用                    次。

    （3）某同学为了省去清洗温度计的麻烦，建议实验时使用两支温度计分别测量酸和碱的温度，你是否同意该同学的观点，为什么？                                    

     

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    科目：高中化学 来源：2014届吉林省长春市高一下学期期初考试化学试卷（解析版） 题型：实验题

    （15分）I.（9分）某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表。

                  实验方案

                实验现象

    ①用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后溶液中滴加酚酞

    (A)浮于水面,熔成一个小球,在水面上无定向移动,随之消失,溶液变红色

    ②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水

    (B)产生气体,可在空气中燃烧，溶液变成浅红色

    ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应

    (C)反应不十分强烈,产生的气体可以在空气中燃烧

    ④镁带与2 mol·L－1的盐酸反应

    (D)剧烈反应,产生可燃性气体

    ⑤铝条与2 mol·L－1的盐酸反应

    (E) 生成淡黄色沉淀

    请你帮助该同学整理并完成实验报告：

    (1)实验目的：探究同周期元素的金属性和非金属性的递变规律。

    (2)实验用品：

    仪器：① 试管  ② 酒精灯  ③ 胶头滴管  ④ 试管夹 ⑤ 镊子 ⑥ 小刀 ⑦ 玻璃片⑧ 砂纸  ⑨ 烧杯等。

    药品：钠、镁带、铝条、2 mol·L－1的盐酸、新制的氯水、饱和的H2S溶液等。

    (3)实验内容：（填写与实验方案相对应的实验现象）

    ①         ②         ③         ④         ⑤         （用A-E表示）

    写出③的离子方程式                                      。

    (4)实验结论：                                         。

    II. （6分）实验室利用如图装置进行中和热的测定，请回答下列问题：

    （1）从实验装置上看，图中尚缺少一种玻璃仪器是                       。

    （2）做1次完整的中和热测定实验，温度计需使用                    次。

    （3）某同学为了省去清洗温度计的麻烦，建议实验时使用两支温度计分别测量酸和碱的温度，你是否同意该同学的观点，为什么？                                    

     

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