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某含氧衍生物的相对分子质量为62,6.2g该含氧衍生物在足量氧气中充分燃烧,将燃烧后的产物先通过浓硫酸,浓硫酸增重5.4g,再通过足量澄清石灰水,产生20g沉淀.0.1mol该有机物与足量金属钠反应生成2.24LH2(标准状况),且每个碳原子上最多能连接一个官能团.通过计算确定该有机物的结构简式(要有计算过程).
考点:有关有机物分子式确定的计算
专题:烃及其衍生物的燃烧规律
分析:先根据质量计算出该含氧衍生物的物质的量为0.1mol,根据浓硫酸增重的5.4g是水的质量,计算出水的物质的量为0.3mol,可知1mol该含氧衍生物中含6mol氢原子;根据通过足量澄清石灰水,产生20g沉淀是碳酸钙,物质的量为0.2mol,可知生成的二氧化碳的物质的量为0.2mol,从而可知1mol该含氧衍生物中含2mol碳原子;从而根据相对分子质量为62来确定含有的氧原子数为2,从而知道该有机物的分子式为C2H6O2,可能为乙醇或二甲醚;根据0.1mol该有机物与足量金属钠反应生成2.24LH2(标准状况),可知有两个羟基,且每个碳原子上最多能连接一个官能团,得出该物质的结构简式.
解答: 解:设该含氧衍生物的分子式为CXHYOZ,含氧衍生物的相对分子质量为62,6.2g该含氧衍生物的物质的量n=
m
M
=
6.2g
62g/mol
=0.1mol
浓硫酸增重的5.4g是水的质量,故水的物质的量n=
m
M
=
5.4g
18g/mol
=0.3mol,
通过足量澄清石灰水,产生20g沉淀是碳酸钙,碳酸钙的物质的量n=
m
M
=0.2mol,故生成的CO2的物质的量为0.2mol.
由含氧衍生物燃烧的关系式可知:
CXHYOZ -xCO2 -
y
2
H2O
 1           x         
y
2

0.1mol     0.2mol      0.3mol
得x=2  y=6  
由相对原子质量为62可知:12X+Y+16Z=62
得z=2
故该含氧衍生物的分子式为C2H6O2,可能为乙醇或二甲醚;
根据0.1mol该有机物与足量金属钠反应生成2.24LH2,说明含有两个羟基,且每个碳原子上最多能连接一个官能团,故该有机物的结构简式为:CH2OH CH2OH.
答:该有机物的结构简式CH2OH CH2OH.
点评:本题考查了燃烧法来测定有机物的分子式和结构,难度不大,注意解题步骤的规范.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学实验兴趣小组在“探究卤素单质的氧化性”的系列实验中观察到一些现象,并产生了相关的思考.
(1)向盛KI溶液的试管中滴加氯水,溶液呈棕黄色.如果继续向试管中滴加氯水,充分振荡,溶液逐渐变浅,最后变成无色.写出并配平溶液由棕黄色变成无色的化学反应方程式:
 
+
 
+
 
 
HIO3+
 

(2)将KI溶液换成KBr溶液,滴加氯水,溶液呈橙黄色;滴加氯水至过量,颜色没有变化.则Cl2、HIO3、HBrO3氧化性由强到弱的顺序是
 

(3)为证明溴单质的氧化性强于Fe3+,在足量的稀氯化亚铁溶液中,加入1~2滴溴水,振荡后溶液呈棕黄色.为了证明棕黄色溶液是由于Fe3+的存在,而不是溴单质颜色所致,应当采取的补充实验是
 

(4)在100mL FeBr2溶液中通入2.24L Cl2(标准状况),溶液中有1/3的Br-被氧化成单质Br2,则原FeBr2溶液中FeBr2的物质的量浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

物质A~G间有如图所示的转化关系(有些产物没有列出),其中A、B、C都是酸式盐,焰色反应均呈紫色(透过钴玻璃),D、E和F都是酸性气体.据此回答下列问题:

(1)写出物质的化学式:A
 
、B
 
、C
 
、G
 

(2)写出下列反应的离子方程式:
①A与C的反应:
 

②F与溴水的反应:
 

③B和D的反应:
 

(3)当生成等物质的量的D、E、F三种气体时,消耗的A的物质的量比为:
 

(4)用惰性电极电解G的水溶液,电极反应式为:
阳极:
 
,阴极:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组将一定浓度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到蓝色沉淀.甲同学认为沉淀可能是CuCO3;乙同学认为沉淀可能是Cu(OH)2
丙同学认为沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查阅资料知:CuCO3和Cu(OH)2均不带结晶水)
(1)乙同学的观点,你认为其原理是(用离子方程式表示):
 

(2)在探究沉淀成分前,须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥,检验沉淀是否洗涤干净的方法是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各化合物中,能发生酯化、还原、加成、消去四种反应的是(  )
A、CH3-CH=CH-CHO
B、HOCH2-CH2-CH=CH-CHO
C、CH3 CH(OH)CH(OH)CH3
D、HOCH2COCH2CHO

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科目:高中化学 来源: 题型:

熟练使用中学化学实验中常见仪器及用品,是化学学习的基本要求.回答以下问题:
(1)在仪器:a.分液漏斗;b.试剂瓶; c.集气瓶;d.滴定管;e.容量瓶;f.量筒;g.托盘天平,其中标有“0”刻度的是
 
(填序号).
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺.在下列仪器中,没有用“磨砂”工艺处理的有
 
(填序号)
a.试管; b.分液漏斗;c.带胶头滴管的试剂瓶(滴瓶);d.集气瓶;e.酸式滴定管;f.碱式滴定管
(3)如图一用装置甲、乙、丙和乳胶管组成一套装置(气密性已检查),可用于制取并收集NH3或HCl气体.可供选择的液体试剂有:浓硫酸、浓盐酸、浓氨水,丙中试剂为紫色石蕊试液.请回答下列问题:
①若制取某气体的过程中,丙中的石蕊试液变红,且烧瓶中的试剂A与分液漏斗中的试剂B均为无色液体,则试剂A为
 
,制取该气体利用了B的性质有
 
 
.通过丙中紫色石蕊溶液变红或变蓝,说明乙中气体已集满.若石蕊试液变蓝,则烧瓶甲中应加入的固体试剂A为
 

②若在乙中收集氨气,气体流经装置的顺序是:a→
 
 
→d(填接口代号).
(4)图二中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图,用该装置制备CO2可起到随开随用、随关随停的效果.图二中的装置A、B、C也可起到相同效果的有
 
(填写编号).

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科目:高中化学 来源: 题型:

中学化学常见的物质A、B、C、D之间存在如下转化关系:A+B→C+D+H2O(没有配平).请按要求填空:
(1)若A为短周期元素组成的黑色固体单质,与B的浓溶液共热时,产生C、D两种气体.C、D两种气体均能使澄清石灰水变浑浊,则该反应的化学方程式是:
 
,鉴别这两种气体不能选用的试剂是
 

a.BaCl2溶液  b.KMnO4溶液  c.品红溶液d.酸化的Ba(NO32溶液
向500mL2mol/L的NaOH溶液中通入0.8mol无色无味的C气体,恰好完全反应,此时溶液中的离子按照浓度由大到小排列的顺序是
 

(2)若A为红色金属单质,与适量B的溶液在常温下恰好完全反应,生成的无色气体C遇空气迅速变成红棕色.若参加反应的B物质的量为2mol时,则生成C气体的体积是
 
 L(标况).
(3)若生成的C、D为漂白粉的成分,其中D是漂白粉的有效成分.则久置的D在空气中失效的原因是
 

(4)若反应A+B→C+D+H2O 为实验室制取气体D的反应,且生成的D可以使紫色石蕊变蓝,则该反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列反应中,不属于取代反应的是(  )
A、在催化剂存在条件下苯与溴反应制溴苯
B、苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制取硝基苯
C、在催化剂存在条件下,乙烯与氯化氢反应制氯乙烷
D、乙酸和乙醇在浓硫酸作催化剂的条件下发生酯化

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科目:高中化学 来源: 题型:

在无色透明的溶液中可以大量共存的离子组是(  )
A、H+、K+、Fe2+、NO3-
B、OH-、Cl-、Na+、NH4+
C、Cu2+、NO3-、OH-、Cl-
D、Mg2+、K+、Cl-、NO3-

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