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形成原电池的条件
[     ]
① 闭合的回路 ② 溶液中有自由移动的离子 ③ 不同活泼性的电极 ④ 能自发发生氧化还原反应
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.全部
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:0103 期末题 题型:推断题

已知W、X、Y、Z都是短周期的元素,它们的原子序数依次增大。W原子的电子层数与它的核外电子总数相同,而Y原子的最外层电子数是次外层的三倍,Z原子的质子数是Y原子的电子数的两倍,X和Y可以形成红棕色气态化合物,则
(1)X元素形成的单质的电子式是_________________,Z元素在周期表中的位置是__________。
(2)由X和Y组成,且X和Y的质量比为7:8的化合物的化学式(分子式)是__________
(3)由W、X、Y中的两种元素组成,且与YW-离子具有相同电子数的两种分子是__________和
__________。(填分子式)
(4)W、X、Y、Z可以形成一种盐,此盐中W、X、Y、Z元素的原子的个数比为8︰2︰4︰1,该盐的化学式(分子式)是__________。
(5)用电子式表示W和Z形成化合物的过程____________________
(6)W和Y单质在碱性环境下形成原电池的正极反应方程式为_________________________
(7)一定条件下,1摩尔W气体单质在Y气体单质中完全反应,生成气态物质放出热量QkJ该反应的热化学方程式为____________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验仪器和药品
灵敏电流计、铁架台、长20cm的木棒(绝缘棒)、粉笔、胶头滴管、铁丝、铜丝、无水乙醇、0.2mol?L-1的稀硫酸。
三、实验方案及操作步骤
1.按右图连接装置(灵敏电流计未画出)。


2.在粉笔上滴加无水乙醇,用电流计的两笔头分别接触两铜丝,然后再用两笔头接触铜丝和铁丝。
3.在粉笔上滴加0.2mol?L-1的稀硫酸,重复操作2。
根据上述方案及观察到的实验现象回答下列问题:
(1)在操作2中,电流计的指针是否偏转?有无电流产生?试分析原因。
(2)在操作3中,当电流计的两笔头接触两铜丝时,指针是否偏转?有无电流产生?当接触铜丝和铁丝时,指针是否偏转?有无电流产生?试分析原因。
(3)若将操作2中的无水乙醇改为乙酸溶液,观察到的现象相同吗?试分析原因。
(4)该实验说明组成原电池必须具备的条件有:
①_________________________;
②_________________________;
③_________________________。
(5)下列装置可以形成原电池的是_____。


(6)根据组成原电池的条件,试以反应Fe+Cu2+=Fe2++Cu设计一个原电池。
供选用的电解质溶液:稀硫酸、硫酸铜溶液、氯化铜溶液。
供选用的电极材料:锌片、铜片、铁片、石墨。
负极材料:______________,电极反应式:________________________________;
正极材料:______________,电极反应式:________________________________;
电解质溶液:___________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知W、X、Y、Z都是短周期的元素,它们的原子序数依次增大。W原子的电子层数与它的核外电子总数相同,而Y原子的最外层电子数是次外层的三倍,Z原子的质子数是Y原子的电子数的两倍,X和Y可以形成红棕色气态化合物,则

(1)X元素形成的单质的电子式是      ,Z元素在周期表中的位置是     

(2) 由X和Y组成,且X和Y的质量比为7:8的化合物的化学式(分子式)是 ______           

(3)由W、X、Y中的两种元素组成,且与YW离子具有相同电子数的两种分子是__________和          。(填分子式)

(4)W、X、Y、Z可以形成一种盐,此盐中W、X、Y、Z元素的原子的个数比为

8︰2︰4︰1,该盐的化学式(分子式)是           

(5)用电子式表示W和Z形成化合物的过程                                   

(6)W和Y单质在碱性环境下形成原电池的正极反应方程式为                  

(7)一定条件下,1摩尔W气体单质在Y气体单质中完全反应,生成气态物质放出热量Qkj

该反应的热化学方程式为                                   

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科目:高中化学 来源:同步题 题型:不定项选择题

形成原电池的条件一般有:① 电解质溶液;② 两个电极;③ 能自发地发生氧化还原反应;④ 形成闭合回路,请根据上述条件判断下列装置中属于原电池的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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