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17.某有机物M的蒸气与相同状况下同体积氧气的质量比是30,其分子中碳、氢的质量分数分别是40%、6.6%,其余为氧.有机物M的分子式为(  )
A.CH2OB.C2H4OC.C2H4O2D.C3H8O

分析 某有机物A的蒸气与相同状况下同体积氢气的质量比是30,则相对分子质量为60,其分子中碳、氢的质量分数分别是40%、6.6%,其余为氧,可知结合治理分数计算原子个数,从而确定有机物的分子式,以此解答该题.

解答 解:某有机物A的蒸气与相同状况下同体积氢气的质量比是30,则相对分子质量为60,其分子中碳、氢的质量分数分别是40%、6.6%,其余为氧,可知有机物中N(C)=$\frac{60×40%}{12}$=2,N(H)=$\frac{60×6.6%}{12}$=4,N(O)=$\frac{60×(1-40%-6.6%)}{16}$=2,则分子式为C2H4O2
故选C.

点评 本题考查有机物分子式计算的确定,为高频考点,把握相对分子质量、分子中原子个数等为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,注意分子式的确定方法,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.以下化学用语中,正确的是(  )
A.乙炔分子的结构式:H-C≡C-HB.苯的结构简式:
C.乙醛分子的结构简式:CH3COHD.甲烷分子的比例模型:

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科目:高中化学 来源: 题型:计算题

8.将8.8g FeS固体置于200mL 过量的盐酸中,以制备H2S气体.反应完全后,若溶液中H2S的浓度为0.10mol•L-1,假定溶液体积不变,试计算(计算结果均保留2位有效数字):
(1)收集到的H2S气体的体积(标准状况).
(2)溶液中Fe2+的物质的量浓度.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.在同温同压下,某有机物一定条件下,与碳酸氢钠、钠均能产生气体,且生成的气体体积比(同温同压)为1:1,则此有机物可能是(  )
A.HOOCCOOHB.HOCH2CH2CH2COOHC.HOCH2CH2OHD.CH3COOH

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.用NA表示阿伏伽德罗常数的值,下列说法不正确的是(  )
A.12.0g熔融的NaHSO4中含有的阳离子数为0.1NA
B.2mol SO2和1mol O2在一定条件下充分反应后,所得混合气体的分子数大于2NA
C.常温下,5.6g Fe片投入到足量的浓硝酸中,转移电子数为0.3NA
D.常温常压下,14g乙烯和丙烯的混合气体中含有的原子总数为3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.有一无色透明溶液,欲确定是否含有下列离子:K+、Mg2+、A13+、Ba2+、Fe2+、NO3-、SO42-、Cl-、I-、HCO3-.取该溶液实验如下:
实验步骤实现现象
(1)取少量该溶液,加几滴甲基橙溶液变红色
(2)取少量该溶液加热浓缩,加Cu片和
浓H2SO4,加热
有无色气体产生,气体遇空气中以变成红棕色
(3)取少量该溶液,加BaCl2溶液有白色沉淀生成
(4)取(3)中上层清液,加AgNO3溶液有稳定的白色沉淀生成,且不溶于HNO3
(5)取少量该溶液,加NaOH溶液有白色沉淀生成,当NaOH过量时沉淀部分溶解
由此判断:
(1)溶液中肯定存在的离子是NO3-、SO42- Mg2+、Al3+,溶液中肯定不存在的离子是I-、Ba2+、Fe2+、HCO3-,可能存在的离子是K+、Cl-
(2)如何检验溶液中是否有可能存在的阴离子 (写明操作、现象、结论)取少量原溶液加足量的硝酸钡溶液,过滤后,向滤液中加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸,白色沉淀不溶解,说明有Cl-,反之则没有.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.某强酸性溶液X中仅含有Ba2+、Al3+、NH4+、Fe2+、Fe3+、CO32-、SO32-、SO42-、Cl-、NO3-中的一种或几种,取该溶液进行连续实验,实验过程如下:

根据以上信息,回答下列问题:
(1)仅根据上述连续实验不能确定溶液X中是否含有的阳、阴离子分别是Fe3+、Cl-,若要用实验证明该阴离子是否存在,最可靠的化学方法是取少量B溶液于试管中,向其中滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,说明存在Cl-,否则Cl-不存在.
(2)气体F遇氯气产生白烟,写出此反应的化学方程式8NH3+3Cl2=6 NH4Cl+N2
(3)若②中所用氢氧化钠浓度为2mol/L,当加入l0mL时开始产生沉淀,55mL时沉淀的量达到最大值0.03mol,继续滴加沉淀的量保持不变,随后再滴加沉淀部分溶解,到60mL时沉淀的量降为0.025mol且保持不变,则原溶液中c(Fe2+)为0.15mol/L、c(Fe3+)为0.1mol/L、c(Cl-)为0.4mol/L.(若有些离子不存在,请填0mol/L)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

6.某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质.回答下列问题:
(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1mol/L的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是防止氯化亚铁被氧化.
(2)甲组同学取2mLFeCl2溶液.加入几滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化.FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-
(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mLFeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入几滴氯水和l滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是隔离空气(排除氧气对实验的影响).
(4)丙组同学取10mL0.1mol/LKI溶液,加入6mL0.1mol/LFeCl3溶液混合.分别取2mL此溶液于3 支试管中进行如下实验:
①第一支试管中加入1mLCCl4充分振荡、静置,CCl4层呈紫色;
②第二只试管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀;
③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红.
实验②检验的离子是Fe2+(填离子符号);实验①和③说明:在I-过量的情况下,溶液中仍含有Fe3+(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为可逆反应.
(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管中加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;一段时间后,溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成.产生气泡的原因是铁离子做过氧化氢分解催化剂分解生成氧气;生成沉淀的原因是过氧化氢分解反应放热,促进Fe3+的水解平衡正向移动(用平衡移动原理解释).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.已知CO2通入澄清石灰水中,溶液先变浑浊,后又变澄清.用如图装置除去CO2气体中的HCl,X试剂最合适的是(  )
A.NaOH溶液B.浓硫酸C.Na2CO3溶液D.NaHCO3溶液

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