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    据最新的美国《农业研究》杂志报道，美国的科学家发现半胱氨酸能增强艾滋病病毒感染者的免疫力，对控制艾滋病病毒的蔓延有奇效。已知半胱氨酸的结构简式为

    ，则下列说法错误的是(　　)

    A．半胱氨酸属于α­氨基酸

    B．半胱氨酸是一种两性物质

    C．半胱氨酸不能与NaOH溶液反应放出碱性气体

    D．两分子半胱氨酸脱水形成的二肽结构简式为


          D


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    已知反应A＋3B2C＋D在某段时间内以A的浓度变化表示的化学反应速率为1 mol·L－1·min－1，则此段时间内以C的浓度变化表示的化学反应速率为(　　)

    A．0.5 mol·L－1·min－1

    B．1 mol·L－1·min－1

    C．2 mol·L－1·min－1

    D．3 mol·L－1·min－1

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列诗句或谚语都与化学现象有关，下列说法不正确的是                    (　　)。

    A．“水乳交融，火上浇油”前者包含物理变化，而后者包含化学变化

    B．“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化

    C．“滴水石穿，绳锯木断”不包含化学变化

    D．“野火烧不尽，春风吹又生”包含了多种化学变化

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    被称为“脑黄金”的DHA，是从深海鱼油中提取出的不饱和程度很高的脂肪酸，它的分子中有6个，称为二十六碳六烯酸，则其甘油酯的分子结构简式为(　　)

    A．(C25H51COO)3C3H5

    B．(C25H39COO)3C3H5

    C．(C26H41COO)3C3H5

    D．(C26H47COO)3C3H5

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    关于氨基酸的下列叙述，不正确的是(　　)

    A．氨基酸都是晶体，一般能溶于水

    B．氨基酸都不能发生水解反应

    C．氨基酸是两性化合物，能与酸、碱反应生成盐

    D．天然蛋白质水解最终可以得到α­氨基酸、β­氨基酸等多种氨基酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施                                   （　　）。

    ①少用煤作燃料　②把工厂的烟囱造高　③燃料脱硫  ④在已酸化的土壤中

    加石灰　⑤开发新能源

    A.①②③         B.②③④⑤          C.①③⑤        D.①③④⑤

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    我国农业因遭受酸雨而造成每年高达15亿多元的损失。为有效地控制酸雨，国务院已批准了《酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案》等法规。回答下列问题：

    在英国进行的一个研究结果表明：高烟囱可以有效地降低地面SO2的浓度。

    在20世纪的60～70年代的10年间，由发电厂排放出的SO2增加了35%，

    但由于建造高烟囱的结果，地面浓度降低了30%之多。请你从全球环境保护

    的角度，分析这种方法是否可取？简述其理由。

    _________________________________________________________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    铝土矿(主要成分为Al2O3,还有少量杂质)是提取氧化铝的原料。提取氧化铝的工艺流程如下:

    (1)请用离子方程式表示以上工艺流程中第①步反应:___________________　。

    (2)写出以上工艺流程中第③步反应的化学方程式:_______________________。

    (3)金属铝与氧化铁混合点燃,会发生剧烈的反应。该反应的化学方程式为 __

    　________________________________________________________________。

    请举一例该反应的用途______________________________________________。

    (4)电解熔融氧化铝制取金属铝,若有0.6 mol电子发生转移,理论上能得到金属铝的质量是　____________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    利用生活中或实验室中常用的物品，根据氧化还原反应知识和电化学知识，自己动手设计一个电池。请填写下列空白：

    (1)实验原理：Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑

    (2)实验用品：电极(________、________)、稀硫酸、________、________、耳机(或者电流计)(填写所缺的实验用品)。

    (3)实验装置如图。

    (4)原电池设计及注意的问题：

    ①按如图所示装置连接好实验仪器，注意观察(耳朵听)耳机是否有声音发出，如果没有，可将原电池的两个电极中的一极接触耳机插头上的一极(注意：接触的同时耳机的另一极是连接在原电池的另一个电极上的)，这时可以听见耳机发生“嚓嚓嚓……”的声音。其原因是在原电池中，化学能转化为________，在耳机中又由________转化为声音这种能量。

    ②如果将装置中的耳机改为电流计，则________应该接电流计的负极，电极反应是________，发生了________反应；________应该接电流计的正极，电极反应是________，发生了________反应。

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