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16.下列说法不正确的是(  )
A.常温下,在pH=6的硫酸铝溶液中,由水电离出的c(OH-)=10-6mol/L
B.浓度为0.1mol•L-1的NaHCO3溶液:c(H2CO3)>c(CO32-
C.25℃时,AgCl固体在等物质的量浓度的NaCl、CaCl2溶液中的溶度积相同
D.向冰醋酸中逐滴加水,溶液的导电性、醋酸的电离程度、pH均先增大后减小

分析 A.铝离子水解显酸性,促进水的电离,水电离的氢离子与氢氧根离子相等;
B.NaHCO3溶液中HCO3-水解大于其电离;
C.Ksp与温度有关,与离子浓度无关;
D.醋酸稀释时氢离子减小,无限稀释时pH接近7.

解答 解:A.铝离子水解显酸性,促进水的电离,水电离的氢离子与氢氧根离子相等,则在pH=6的硫酸铝溶液中,由水电离出的c(OH-)=10-6mol/L,故A正确;
B.NaHCO3溶液中HCO3-水解大于其电离,则c(H2CO3)>c(CO32-),故B正确;
C.Ksp与温度有关,与离子浓度无关,则25℃时,AgCl固体在等物质的量浓度的NaCl、CaCl2溶液中的溶度积相同,故C正确;
D.醋酸稀释时氢离子减小,无限稀释时pH接近7,则向冰醋酸中逐滴加水,溶液的导电性减小、醋酸的电离程度增大,pH先增大后趋向7,故D错误;
故选D.

点评 本题考查弱电解质的电离平衡,为高频考点,把握盐类水解、溶解度、弱电解质的电离为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,综合性较强,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.化学与生活密切相关,下列有关说法正确的是(  )
A.硅晶体具有半导体性能,可用于制取光导纤维
B.二氧化硫不仅可以漂白纸浆还可用于杀菌消毒
C.SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成
D.明矾和漂白粉常用于自来水的净化和杀菌消毒,两者的作用原理相同

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

7.A、B、C、D、E五种物质转化关系如图所示:

(1)A、B、D各为什么物质(填化学式):
ACu           BCuCl2            DCu(OH)2
(2)写出下列过程的方程式(是离子反应的只写离子方程式):
A→B:Cu+Cl2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2
C→A:Fe+Cu2+=Fe2++Cu
D→E:Cu(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.互称为同分异构体的物质不可能(  )
A.具有相同的相对分子质量B.具有完全相同的物理性质
C.具有相同的分子式D.具有相同的组成元素

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.已知A、B、C、D、E是核电荷数依次增大的五种短周期元素,原子半径按D、E、B、C、A的顺序依次减小,B、E为同主族.下列推断正确的是(  )
A.A、B、E一定不在同一周期B.D为第二周期元素
C.A、D不可能在同一主族D.B、D可能在同一周期

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.二氧化硫能起漂白、保鲜作用,使物品颜色显得白亮、鲜艳.如图,在注射器中加入少量Na2SO3晶体,并吸入少量浓硫酸(以不接触纸条为准).下列有关说法正确的是(  )
A.蓝色石蕊试纸变红后褪色
B.NaOH溶液可用于除去实验中多余的SO2
C.湿润淀粉KI试纸未变蓝,说明SO2有还原性
D.品红试纸、蘸有KMnO4溶液的滤纸均褪色,证明了SO2的漂白性

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关有机物的说法中正确的是(  )
A.异丁烷的所有原子都位于同一平面上
B.苯和溴水反应制取溴苯属于加成反应
C.糖类在酸性条件下水解产物均为葡糖糖
D.乙基环己烷的一溴代物有6种

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A.用石墨作电极电解饱和食盐水时,若阴极得到2 NA个电子,则阳极产生22.4 L气体
B.2 L 0.05 mol•L-1乙酸溶液中H+数目为0.1 NA
C.足量的Cu与含有0.2 mol H2SO4的浓硫酸共热可生成SO2为0.1 NA
D.7.8 g Na2S 和Na2O2的混合物中,含有的阴离子数目为0.1 NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.一些烷烃的燃烧热(kJ/mol)如表:下列表达正确的是(  )
化合物燃烧热化合物燃烧热
甲烷891.0正丁烷2878.0
乙烷1560.8异丁烷2869.6
丙烷2221.52-甲基丁烷3531.3
A.乙烷燃烧的热化学方程式为:2C2H6(g)+7O2(g)=4CO2(g)+6H2O(g)△H=-1560.8 kJ/mol
B.稳定性:正丁烷>异丁烷
C.正戊烷的燃烧热大于3531.3kJ/mol
D.相同质量的烷烃,碳的质量分数越大,燃烧放出的热量越多

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