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下列物质互为同分异构体的一组是(  )
A、氧气与臭氧
B、1H和2H
C、甲烷和乙烷
D、乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3
考点:有机化合物的异构现象
专题:同分异构体的类型及其判定
分析:根据具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体,同分异构体必须满足:分子式相同,结构不同,据此进行解答.
解答: 解:A.氧气与臭氧是氧元素组成的不同的单质,互称同素异形体,故A错误;
B.1 H和2 H是质子数相同,中子数不同的H原子,属于同位素,故B错误;
C.甲烷和乙烷结构相似,组成相差一个CH2,为烷烃同系物,故C错误;
D.乙醇(CH3CH2OH)和甲醚(CH3OCH3)是分子式相同,结构不同,属于同分异构体,故D正确;
故选D.
点评:本题主要考查了同位素、同素异形体、同系物及同分异构体等化学基本概念,明确这几个概念的区别是解本题的关键,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某学生用0.5mol?L-1的KOH标准溶液滴定未知浓度的盐酸,其操作分解为如下几步:
A.移取20mL待测盐酸注入洁净的锥形瓶,并加入2~3滴酚酞;
B.用标准溶液润洗滴定管2~3次;
C.把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好,调节滴定管尖嘴使之充满溶液;
D.取标准KOH溶液注入碱式滴定管至“0”刻度以上1~2cm;
E.调节液面至“0”或“0”以下某一刻度,记下读数;
F.把锥形瓶放在滴定管的下面,用标准KOH溶液滴定至终点并记下滴定管液面的刻度;
就此实验完成填空:
(1)正确操作步骤的顺序是(用序号字母填写)
 

(2)实验进行前滴定管必须进行的操作为
 

(3)下列操作会导致测得的HCl溶液浓度偏高的是
 

A.滴定前滴定管中有气泡,滴定后消失         B.锥形瓶不润洗,不干燥.
C.滴定时达到滴定终点时仰视读数            D.滴定时锥形瓶内液体溅出
(4)滴定时的操作方法为
 
握酸式滴定管的活塞,
 
摇动锥形瓶,眼睛注视
 

 
,直到因加入一滴盐酸后,溶液变色,并
 
为止.
(5)判断到达滴定终点的实验现象是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有一支50mL酸式滴定管,其中盛有溶液,液面恰好在10.00mL刻度处.把滴定管中的溶液全部排出,其体积(  )
A、大于40. 00 mL
B、等于40.00 mL
C、大于10.00 mL
D、等于10.00 mL

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列烷烃在光照下与氯气反应,只生成一种一氯代烃的是(  )
A、正丁烷B、异丁烷
C、新戊烷D、异戊烷

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科目:高中化学 来源: 题型:

某烷烃一个分子里含有9个碳原子,其一氯代物只有两种,这种烷烃的名称是(  )
A、正壬烷
B、2,6二甲基庚烷
C、2,3,4三甲基己烷
D、2,2,4,4四甲基戊烷

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,在A处通入氯气,关闭B阀时,C处的红布条看不到明显现象;当打开B阀后,C处的红布条逐渐褪色.有以下几种溶液,则D瓶中盛放的溶液可能是(  )
①浓硫酸    ②NaOH溶液    ③H2O    ④饱和氯化钠溶液.
A、①③B、①②C、②③D、②④

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应N2(g)+O2(g)?2NO(g)在恒容密闭容器中进行,达到平衡后,充入N2,下列说法正确的是(  )
A、平衡向逆反应方向移动,N2和O2的转化率都减小
B、平衡向正反应方向移动,N2和O2的转化率都增大
C、压强增大平衡不移动,N2的转化率不变
D、平衡向正反应方向移动,N2的转化率减小,O2的转化率增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

20mL0.1mol/L醋酸与40mL0.05mol/L氢氧化钠溶液混合,在所得溶液中(  )
A、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
B、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
C、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)=c(OH-
D、c(Na+)=c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

热化学方程式C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ/mol表示(  )
A、碳和水反应吸收131.3kJ能量
B、1mol碳和1mol水反应生成一氧化碳和氢气并吸收131.3kJ热量
C、1mol固态碳和1mol水蒸气反应生成一氧化碳气体和氢气,并吸热131.3kJ
D、1个固态碳原子和1个水蒸气分子反应吸热131.1kJ

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