下列物质的化学名称、化学式和俗名一致的是( )
A.碳酸钙、CaCO3、生石灰 B.氢氧化钠、NaOH、纯碱
C.碳酸钠、Na2CO3、苏打 D.碳酸氢钠、NaHCO3、苏打
科目:高中化学 来源: 题型:
氧化铜和氧化铁的混合物a g,加入2 mol·L-1的硫酸溶液50 mL,恰好完全溶解,若将a g的该混合物在过量的CO气流中加热充分反应,冷却后剩余固体的质量为 ( )
A.1.6a g B.(a-1.6) g
C.(a-3.2) g D.无法计算
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科目:高中化学 来源: 题型:
某制糖厂以甘蔗为原料制糖,同时得到大量的甘蔗渣。对甘蔗渣进行综合利用,不仅可以提高经济效益,而且还可以防止环境污染。现按下列方式进行综合利用,请回答有关问题:
已知F是具有香味的液体。
(1)A的名称是________;F的结构简式为__________,与其属同一类物质的同分异构体还有(写出结构简式)
__________________________________________________________________
________________________________________________________________。
(2)写出下列化学方程式:
C→E:___________________________________________________________
________________________________________________________________,
B→D:___________________________________________________________
________________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
“速力菲”(主要成分:琥珀酸亚铁,呈暗黄色)是市场上一种常见的补铁药物。该药品不溶于水但能溶于人体中的胃酸(主要成分为盐酸)。某同学为了检测“速力菲”药片中Fe2+的存在,设计并进行了如下实验:
(1)试剂1是________,试剂2是________,加入新制氯水所发生的离子反应方程式是______________________。
(2)该同学猜想红色溶液退色的原因是溶液中的Fe3+被还原为Fe2+,你认为该同学的猜想合理吗?________,理由是________________________;请设计一个简单的实验加以验证________________________________________________________________________。
(3)该药品须密封保存,若表面出现颜色变化,说明部分Fe2+已变成Fe3+。药品中经常放入维生素C,可以延长保质期。请你解释原因______________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
按以下装置图进行实验,填写有关现象及化学方程式。
(1)A中现象是_______________________________________,
(2)B中浓硫酸的作用是__________________________________________,
(3)C中发生反应的化学方程式为________________________________________,
(4)D中现象是______________________________________________,
离子方程式是__________________________________________________________,
(5)E中收集的气体是____________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
利用下图装置可以从CO、CO2的混合气体中先后分离出干燥的CO和CO2气体。
甲 乙 丙 丁 戊
(1)装置甲的试剂瓶中盛装的试剂是 ,分液漏斗中盛装的试剂是 。装置乙中盛装的试剂是 (均填写试剂名称)。
(2) ① 从混合气体中分离得到干燥的CO气体,正确的操作方法是:关闭活塞 ,打开活塞 ,从进气管A端通入混合气体,在出气管B端连接装置 收集CO气体。
② 从混合气体中分离得到干燥的CO2气体,正确的操作方法是:关闭活塞 ,打开活塞 ,在出气管B端若连接装置丙(试剂瓶方位保持不变)收集CO2气体,则B接 (填写字母代码),若连接装置丁收集CO2气体,则B接 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图所示,室温下向盛有3.0 mL NO的试管中缓缓通入1.5 mL O2(所有气体体积均在标准状况下测定)。
试回答下列问题:
(1)写出观察到的现象(可不写满,也可补充):
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
(2)最终试管中剩余的气体是________,体积为________。
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