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    8．保护环境是每个公民的责任．下列做法有利于保护环境的是（　　）
    A．推广使用一次性纸杯
    B．用天然气替代煤作燃料
    C．开发利用太阳能
    D．鼓励公民用私家车替代公共交通出行

    分析 有利于保护环境说明该做法不产生对环境有破坏作用的物质，据此分析解答．

    解答 解：A．使用一次性纸杯增加木材的使用，破坏环境，故A错误；
    B．用天然气替代煤作燃料，可减少污染物的排放，故B正确；
    C．太阳能是清洁能源，有利于保护环境，故C正确；
    D．用私家车替代公共交通出行增大污染物的排放，不利于保护环境，故D错误．
    故选BC．

    点评 本题考查环境污染及治理，侧重于化学与人体健康的考查，为高考常见题型和高频考点，有利于培养学生的良好科学素养，难度不大，学习时要注意污染的来源、危害、防治措施、变害为利的新工艺和新方法等知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    18．如图图示对应的实验操作均正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．常温下pH=4的溶液中，Na+、SiO32-、SO42-、K+可以大量共存
    B．对滴有酚酞的碳酸钠溶液微热，溶液颜色加深
    C．乙醇和乙酸都能溶于水，都是电解质
    D．室温下，某物质的溶液pH＜7，则该物质一定是酸或强酸弱碱盐

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质不能溶于Al（OH）3的是（　　）
    A．氨水B．稀硫酸C．氢氧化钠溶液D．浓盐酸

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    3．设NA表示阿伏伽德罗常数的值，下列说法正确的是（　　）
    A．71gCl2中含氯原子数为2NA
    B．1molO3中含原子数为2NA
    C．1mol/L K2SO4溶液中含K+数为NA
    D．标准状况下，22.4LH2O中含水分子数为NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    13．有A、B、C、D四种短周期元素，其原子序数依次增大．A、B可形成A2B和A2B2两种化合物，B、C同主族且可形成CB2和CB3两种化合物．回答下列问题．
    （1）B在周期表中的位置第二周期ⅥA族．
    （2）金属元素E是中学化学常见元素，位于元素周期表的第四周期．该元素可与D形成ED2和ED3两种化合物．将E的单质浸入ED3溶液中（如图甲所示），溶液由黄色逐渐变为浅绿色，该反应的离子方程式为Fe+2Fe3+=3Fe2+．
    （3）依据（2）中的反应，可用单质E和石墨为电极设计一个原电池，则在该原电池工作时，石墨一极发生的反应可以表示为2Fe3++2e-=2Fe2+．比较甲、乙两图，说明石墨除形成闭合回路外所起的作用是石墨为正极，使还原反应和氧化反应在电解质溶液中的不同区域内发生．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列说法不正确的是（　　）
    A．检验Cl-的试剂是硝酸银和硝酸
    B．检验SO${\;}_{4}^{2-}$的试剂是氯化钡和盐酸
    C．检验CO${\;}_{3}^{2-}$的试剂是盐酸、澄清石灰水和氯化钙
    D．向溶液中加入BaCl2溶液后生成白色沉淀，即可证明有SO${\;}_{4}^{2-}$

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    17．你见过翩翩起舞的鸡蛋吗？请看以下小实验．（已知白醋浓度比普通食醋浓度大）
    甲组：一个鸡蛋、一瓶普通食醋、一个玻璃杯．
    乙组：一个鸡蛋、一瓶白醋、一个玻璃杯．
    操作：（1）将醋倒入玻璃杯内．（2）把鸡蛋放入杯中．（3）仔细观察，刚开始时鸡蛋沉在水底，可是过了一会儿，鸡蛋周围会出现许多小气泡，这些气泡伴着鸡蛋旋转上升，好像鸡蛋在
    “跳舞”一样．乙组鸡蛋“舞”的比甲组的要剧烈一些．
    同学们根据以上现象提出了推测：醋酸的浓度越大，鸡蛋“舞”的就越剧烈．于是就换用了
    冰醋酸（纯净的醋酸）．结果鸡蛋在其中却一点也没有“舞”起来．请回答：
    （1）写出鸡蛋周围会出现许多小气泡发生的有关离子方程式CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2↑
    （2）为什么换用了冰醋酸，鸡蛋却一点也没有“舞”起来？换用冰醋酸后，由于没有水的存在，醋酸不会电离出H+，就没有了CaCO3与H+的反应，鸡蛋因此就“舞”不起来了．

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    18．恒温恒容时，某密闭容器中发生反应：C（s）+CO2（g）?2CO（g），下列描述中能说明该反应已达到化学平衡状态的是②③④．
    ①C（s）的浓度不再改变 ②CO2的体积分数不再改变
    ③气体的质量不再改变 ④气体的密度再改变
    ⑤单位时间内消耗1molCO2，同时生成2molCO
    ⑥n（CO2）：n（CO）=1：2 v正（CO2）=2v逆（CO）

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