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4.(1)元素周期表中共有7个周期.
画出下列各微粒的结构示意图:
(2)最外层电子数为次外层电子数两倍的原子
(3)L层电子数为K,M层电子数之和的原子
(4)与Ne原子电子层结构相同的-2价阴离子

分析 (1)元素周期表共有7个周期;
(2)最外层电子数为次外层电子数两倍的原子是碳;
(3)L层电子数为K层、M层电子数之和的原子原子序数为16,是硫元素;
(4)与Ne原子电子层结构相同的-2价阴离子是氧离子.

解答 解:(1)元素周期表共有7个周期,故答案为:7;
(2)碳原子是6号元素,核内质子数为6,核外有2个电子层,第一层2个电子,第二层4个电子,碳原子的结构示意图为,故答案为:
(3)L层电子数为K层、M层电子数之和的原子为硫原子,原子结构示意图为:;故答案为:
(4)氧离子结构示意图,故答案为:

点评 本题综合考查元素周期表以及原子结构知识,为高频考点,侧重学生的分析能力的考查,注意把握原子核外电子排布特点,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列有机含氧酸,其酸性强弱顺序正确的是(  )
A.硫酸>磷酸>高氯酸B.硫酸>高氯酸>磷酸
C.高氯酸>硫酸>磷酸D.高氯酸>磷酸>硫酸

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列叙述中正确的是(  )
A.原子晶体中,共价键的键能越大,熔沸点越高
B.分子晶体中,分子间的作用力越大,该分子越稳定
C.分子晶体中,共价键的键能越大,熔沸点越高
D.原子晶体中,构成晶体的微粒一定是相同的原子

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.同学们都坐过出租车吧,当你从车后备箱中取出行李时,看见后备箱中有一个钢瓶吗?关闭后备箱时,在汽车尾部还贴有一个标识,结合我们所学的知识,回答下列问题:
(1)走上街头我们发现不少公交车和出租车上印有“CNG”标志,代表它们是以天然气作为燃料的汽车.    推广这一改革的主要目的是C
A.延长发动机的寿命              B.促进地方经济发展
C.减少大气污染                  D.节约能
(2)有两种烃的结构与上述出租车所用气体的结构相似,试写出其名称.

(3)乙烷和丙烷的混合气体完全燃烧后,先将产物通过浓硫酸,浓硫酸增重30.6g,然后通过碱石灰,碱石灰增重52.8g,混合气体中乙烷和丙烷的体积比为3:2.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.某有机物的结构简式为C6H5CH=CH(CH3)CHO,试回答下列问题
(1)该有机物中的官能团名称是碳碳双键,醛基
(2)该有机物能(填“能”或“不能”下同)使溴水褪色,能使酸性高锰酸钾溶液褪色.
(3)检验该有机物中含氧官能团的试剂的名称是银氨溶液或新制的氢氧化铜悬浊液
(4)在催化剂作用下,1mol该有机物最多能与5molH2发生反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述中,正确的是(  )
A.式量相同的物质一定是同一种物质
B.分子式相同的但结构不同的物质一定属于同分异构体
C.含有双键的物质一定是烯烃
D.通式相同的不同物质一定属于同系物

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.下列各选项中,表述均正确且具有因果关系的是(  )
ACl2和SO2混合后可用于漂白纸浆Cl2和SO2都有较好的漂白作用
B液态钠可用作核反应堆的传热介质金属钠具有强还原性
CNH3易液化NH3分子与水分子间形成氢键
D对羟基苯甲醛沸点高于邻羟基苯甲醛对羟基苯甲醛易形成分子间氢键,邻羟基苯甲醛形成分子内氢键
A.AB.BC.CD.D

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13.在2A(g)+B(g)?3C(g)+4D(g)反应中,表示该反应速率最快的是(  )
A.VA=1.0 mol/(L•S)B.VB=0.6 mol/( L•S)C.VC=1.6 mol/(L•S)D.VD=2.0 mol/(L•S)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料.铜不能与稀硫酸直接反应,本实验中将适量浓硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中,加热使之反应完全,通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体(装置如图1、2所示).

(1)图1烧瓶中发生的离子反应方程式为:Cu+4H++2NO3-═Cu2++2NO2↑+2H2O或3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O
(2)图2是图1的改进装置,其优点有:①可防止倒吸;②NO、NO2有毒气体能被完全吸收.
(3)为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行如下设计:
方案1:以空气为氧化剂.将铜粉在仪器B中反复灼烧,使铜与空气充分反应生成氧化铜,再将氧化铜与稀硫酸反应.
方案2:将空气或氧气直接通入到铜粉与稀硫酸的混合物中,发现在常温下几乎不反应.向反应液中加FeSO4或Fe2(SO43,即发生反应.反应完全后向其中加物质甲调节pH到3~4,产生Fe(OH)3沉淀,过滤.蒸发.结晶,滤渣作催化剂循环使用.(已知Fe(OH)3和Cu(OH)2完全沉淀时的pH分别为3.7.6.4.)
请回答下列问题:
①方案1中的B仪器名称是坩埚.
②方案2中甲物质是b(填字母序号).
a.CaO   b.CuCO3   c.CaCO3 d.NH3?H2O
以加入FeSO4为例,用离子方程式解释反应发生的原因4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O、2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
方案3:将3.2g铜丝放到45mL 1.5mol/L的稀硫酸中,控温在50℃.加入18mL 10%的H2O2,反应0.5小时后,升温到60℃,持续反应1小时后,过滤.蒸发结晶.减压抽滤等,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得CuSO4•5H2O 10.6g.
③上述三种方案中,更符合绿色化学理念的是方案3(填方案1、方案2、方案3),理由是方案1要灼烧,消耗能源多.方案2得到的产品中含有铁元素杂质.方案3几乎不产生有害气体,且得到的产品纯度高.

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