2005年诺贝尔化学奖获得者施罗克等人发现，金属钼的卡宾化合物可以作为非常有效的烯烃复分解催化剂．工业上冶炼钼的化学原理为
①2MoS₂+7O₂ $数学公式$ 2MoO₃+4SO₂ ②MoO₃+2NH₃?H₂O=（NH₄）₂MoO₄+H₂O
③（NH₄）₂MoO₄+2HCl=H₂MoO₄↓+2NH₄Cl ④H₂MoO₄═MoO₃+H₂O
⑤用还原剂将MoO₃还原成金属钼．
则下列说法正确的是

A.
MoS₂煅烧产生的尾气可直接排入空气中
B.
MoO₃属于碱性氧化物
C.
在反应①中Mo和S均被氧化
D.
利用H₂、CO和铝分别还原等量的MoO₃，所消耗还原剂的物质的量之比为2：2：3

C
分析：A．MoS₂煅烧生成SO₂，为污染性气体；
B．根据碱性氧化物的概念分析；
C．根据元素化合价的变化分析；
D．根据化合价的变化判断电子转移的数目．
解答：A．从反应①看，MoS₂煅烧后的产物中有SO₂，它是大气污染物，因此尾气不能直接排入空气中，故A错误；
B．所谓碱性氧化性，是跟酸反应生成盐和水的氧化物，但从反应②可看出，MoO₃和碱反应生成盐和水，因此MoO₃应该是酸性氧化物，又从反应③看，MoO₃是H₂MoO₄的酸酐，因此不可能是碱性氧化物，故B错误；
C．在反应①中Mo和S元素的化合价均升高，被氧化，故C正确；
D．因为MoO₃中钼元素显+6价，1mol MoO₃能得到6mol电子，而1mol H₂、CO、Al分别失去的电子数为2mol、2mol、3mol，根据电子守恒规律可知所消耗还原剂的物质的量之比为3：3：2，故D错误；
故选C．
点评：本题给出了工业上冶炼钼的化学原理，理解反应原理是正确解题的基础，题目难度中等．

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科目：高中化学 来源： 题型：

（2009?上海一模）2005年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们在烯烃复分解反应研究方面所取得的成绩．已知烯烃的交叉复分解反应机理为双键断裂，换位连接．如：CH₂=CHR₁+CH₂=CHR₂

催化剂

CH₂=CH₂+R₁CH=CHR₂；又已知：①R-CH₂-CH=CH₂+Cl₂

500℃

R-CHCl-CH=CH₂+HCl②F是油脂水解产物之一，能与水任意比互溶；K是一种塑料；I的分子式为C₉H₁₄O₆

请回答下列问题：
（1）C₄H₈属于烯烃的同分异构体有

种；
（2）分子式为C₄H₈的所有烯烃通过烯烃复分解反应后生成的C₅H₁₀有

种结构；
（3）请写出物质I的结构简式：

；
（4）写出下列反应方程式：C→D：

CH₃CH=CH₂+Cl₂

500℃

Cl-CH₂CH=CH₂+HCl

CH₃CH=CH₂+Cl₂

500℃

Cl-CH₂CH=CH₂+HCl

；
（5）K中的链节是

；K属于

线型

（线型、体型）结构．

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

（2011?台州模拟）罗伯特?格拉布等三位科学家因在烯烃复分解反应研究方面取得了显著成就而荣获2005年诺贝尔化学奖．烯烃的复分解反应机理可视为双键断裂，换位连接，如：CH₂=CHR₁+CH₂=CHR₂

CH₂=CH₂+R₁CH=CHR₂
已知：F是油脂水解产物之一，能与水任意比互溶；K是一种塑料；J的化学式为C₉H₁₄O₆．物质转化关系如图所示：

请回答下列问题：
（1）请写出下列物质的结构简式：A．

CH₃CH=CHCH₃

，J．

．
（2）写出 C→D的化学方程式：

CH₂=CHCH₃+Cl₂→CH₂=CHCH₂Cl+HCl

，该反应的反应类型是

取代反应

，G→B的反应类型是

消去反应

．
（3）A与A的所有烯烃同分异构体之间，通过烯烃复分解反应后形成的新烯烃有

种结构；这些新烯烃和氯化氢在一定条件下发生加成反应，则其产物只有一种结构的新烯烃的结构简式为：CH₂=CH₂、

CH₃CH₂CH=CHCH₂CH₃

、

．
（4）以G为原料经过一系列反应最终可制得乙酰乙酸乙酯（无色液体），通常状况下乙酰乙酸乙酯可逐渐转化为烯醇式（达到平衡后烯醇式约占7%）：

已知FeCl₃溶液可和烯醇式反应显紫色．某同学拟用5%的FeCl₃溶液和Br₂的CCl₄溶液来证明上述平衡的存在，请简要描述实验过程和现象

向乙酰乙酸乙酯中滴加几滴5%的FeCl₃溶液，立即显紫色，再滴加Br₂的CCl₄溶液至恰好无色，然后溶液颜色又逐渐恢复紫色，即可证明

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

法国化学家伊夫?肖万获2005年诺贝尔化学奖．他发现了烯烃里的碳-碳双键会被拆散、重组，形成新分子，这种过程被命名为烯烃复分解反应．烯烃复分解反应可形象地描述为交换舞伴．（如图所示）

烯烃复分解反应中的催化剂是金属卡宾（如CH₂═M），金属卡宾与烯烃分子相遇后，两对舞伴会暂时组合起来，手拉手跳起四人舞蹈．随后它们“交换舞伴”，组合成两个新分子，其中一个是新的烯烃分子，另一个是金属原子和它的新舞伴．后者会继续寻找下一个烯烃分子，再次“交换舞伴”．把C₆H₅CH₂CH═CH₂与CH₂═M在一定条件下混合反应，下列产物不可能存在的是（　　）

A．C₆H₅CH₂ CH₂ C₆H₅

B．CH₂=CH₂

C．C₆H₅CH₂CH?M

D．C₆H₅CH₂CH?CH CH₂ C₆H₅

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科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

Ⅰ．回答下列问题：
（1）欲量取20.00mL Na₂CO₃溶液，应选用的仪器是

碱式滴定管

．
（2）中和热测定的实验中，用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、

环形玻璃搅拌棒

、

量筒

．
（3）在测定硫酸铜晶体中含量的实验中，称量操作至少要进行

次．
Ⅱ．氢氧化铜是一种常用试剂．例如，利用新制氢氧化铜验证醛类物质的还原性．
（1）新制氢氧化铜悬浊液的配制，实验室制取氢氧化铜悬浊液的操作方法：在试管里加入10%的氢氧化钠溶液2mL，滴入2%的硫酸铜溶液4～6滴，振荡即成．这样操作的目的是

确保氢氧化钠过量，氢氧化铜呈悬浊状

．
下面是三个研究性学习小组分别从不同层面开展的研究性学习活动：
（2）研究性学习小组甲：对教材实验结论“乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu₂O”提出质疑，他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜．为了确定红色沉淀的成分，开展了如下研究：提出猜想：

红色沉淀可能是铜或铜与氧化亚铜的混合物（或红色固体中可能含有铜）

．
查阅资料：①氧化亚铜属于碱性氧化物；②+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应：③在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜．
设计方案：方案1：取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中，观察溶液颜色变化
方案2：取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中，观察是否有残渣
方案3：称取红色沉淀ag，在空气中充分灼烧至完全变黑，并在干燥器里冷却，再称重，反复多次至到固体恒重，称得质量为bg，比较a，b关系
方案4：取红色固体沉淀装入试管里，加入酸化的硝酸银溶液，观察是否有银白色银析出．
你认为合理的方案是

方案3

．
（3）研究性学习小组乙针对小组甲的质疑，设计新的探究方案，装置如图所示．你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量（只填序号）：

②③⑤

．
①通入氢气体积；②反应前，红色沉淀+硬质玻璃管的总质量；③完全反应后红色固体+硬质玻璃管的总质量；④实验前，干燥管质量；⑤硬质玻璃管质量；⑥锌粒质量；⑦稀硫酸中含溶质的量；⑧实验后，干燥管质量
（4）研究性学习小组丙上网查阅新闻得知，“2005年诺贝尔化学奖授予了三位研究绿色化学的科学家”．绿色化学强调对环境友好，实现零排放．“变废为宝”符合绿色化学要求．他们收集上述红色沉淀制备化学试剂-蓝矾．请你帮助他们设计一个简单且符合绿色化学要求的实验方案：

在空气中充分灼烧该红色固体至全部转化成氧化铜，加入足量稀硫酸溶解，蒸发、结晶、过滤、洗涤，用滤纸吸干或通入惰气带走水分

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

2005年诺贝尔化学奖授予在“烯烃复分解反应”研究方面作出贡献的三位科学家．“烯烃复分解反应”是指在金属钼、钌等催化剂的作用下，碳碳双键断裂并重新组合的过程．如两分子烯烃RCH=CHR′用上述催化剂作用会生成两种新的烯烃R′CH=CHR′和RCH=CHR．则由CH₂=CHCH₂CH₃和CH₂=

发生“烯烃复分解反应”，生成新烯烃种类为（　　）

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