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18.要使10ml0.05mol/L的H2SO4溶液PH变为7,应采用的方法是(  )
A.加水稀释到1000mlB.加入10ml0.1mol/L的氨水
C.加入100ml0.005mol/L的Ba(OH)2溶液D.加入100ml0.05mol/L的NaOH溶液

分析 A.酸溶液加水稀释后,溶液的pH不可能我7;
B.加入10mL 0.1mol/L的氨水,二者恰好反应生成硫酸铵,铵根离子部分水解,溶液的pH小于7;
C.加入100mL 0.005mol/L的Ba(OH)2溶液,二者恰好发生中和反应,溶液的pH=7;
D.混合液氢氧化钠过量,溶液呈碱性.

解答 解:A.10mL 0.05mol/L的H2SO4溶液,加水稀释到1000mL,溶液的pH只能接近7,不可能为7,故A错误;
B.加入10mlL 0.1mol/L的氨水后,反应后溶质强酸弱碱盐硫酸铵,溶液呈酸性,溶液的pH<7,故B错误;
C.加入100mL 0.005mol/L的Ba(OH)2溶液中氢氧根离子的物质的量为:0.005mol/L×2×0.1L=0.001mol,10mL 0.05mol/L的H2SO4溶液中氢离子的物质的量为:0.05mol/L×2×0.01L=0.001mol,两溶液恰好发生中和反应,反应后溶液的pH=7,故C正确;
D.100mL 0.05mol/L的NaOH中含有0.005mol氢氧根离子,10mL 0.05mol/L的H2SO4溶液中氢离子的物质的量为:0.05mol/L×2×0.01L=0.001mol,混合液中氢氧根离子过量,溶液呈碱性,溶液的pH>7,故D错误;
故选C.

点评 本题考查了酸碱混合的定性判断及溶液pH的计算,题目难度中等,明确溶液酸碱性与溶液pH的关系及计算方法为解答关键,试题培养了学生的分析能力及化学计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列各组热化学方程式中,化学反应的△H前者大于后者的是
①C(s)+O2(g)═CO2(g);                  C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)
②S(s)+O2(g)═SO2(g);                  S(g)+O2(g)═SO2(g)
③H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(l);              2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)
④2KOH(aq)+H2SO4(aq)=K2SO4(aq)+2H2O(l);  2KOH(aq)+H2SO4(浓)=K2SO4(aq)+2H2O(l)
⑤NaOH(aq)+HCl (aq)=NaCl (aq)+H2O(l);    NaOH(aq)+HAc(aq)=NaAc (aq)+H2O(l)(  )
A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列离子方程式书写正确的是(  )
A.过量的CO2通入NaOH溶液中:CO2+2OH-=CO32 -+H2O
B.氨水中通入过量CO2:2NH3•H2O+CO2=2NH4++CO32-+H2O
C.饱和碳酸氢钙溶液中加入饱和氢氧化钙溶液:Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
D.NaHCO3溶液中加入过量的Ca(OH)2溶液:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32 -

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.有下列物质:①氢氧化铜固体;②铜丝;③氯化氢气体;④稀硫酸;⑤二氧化碳气体;⑥氨水;⑦碳酸钙固体;⑧蔗糖晶体;⑨熔融氯化钠; ⑩醋酸;请用序号填空:
(1)上述状态下可导电的是②④⑥⑨;
(2)属于弱电解质的是①⑩;
(3)属于非电解质的是⑤⑧.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.胶体和其它分散系(溶液、浊液)的本质区别是(  )
A.是否有丁达尔效应B.分散质粒子的大小
C.是不是稳定体系D.粒子有没有带电荷

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.写出2个符合下列离子方程式的化学反应方程式
(1)Ba2++SO42- =BaSO4↓H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl
NH4++OH-═NH3+H2ONH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+NH3↑+H2O;NH4Cl+KOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KCl+NH3↑+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.如图所示,分别向4支盛有5mL过氧化氢溶掖的试管内加入肝或沙子.在这个实验中,试管A放氧相对缓慢,试管C和D不放氧.请问答下列问题:
(1)肝脏中有酶,能引起过氧化氢释放氧气.其理由是蛋白质酶可以作反应的催化剂,加快反应速率
(2)为什么用煮熟并冷却的肝作对照要比用沙子作对照更好些?肝脏的新鲜程度对酶的活性的影响,故自变量为肝脏的新鲜程度,根据对照原则和单一变量原则,用煮熟并冷却的肝作对照要比用沙子作对照更好些
(3)为什么试管B放氧速度比试管A快?试管B物质的接触面积大,反应速率快.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.为探究Fe(NO32等硝酸盐热分解产物和产物的性质,某化学小组开展如下探究性学习:
【查阅资料】金属活泼性不同,其硝酸盐分解产物不同
(1)K→Na活泼金属的硝酸盐分解生成亚硝酸盐和氧气;
(2)Mg→Cu等较活泼金属的硝酸盐分解生成氧化物、NO2和O2
(3)Hg以后不活泼金属的硝酸盐分解生成金属、NO2和O2
2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2↑+O2↑  
2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2
2AgNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Ag+2NO2↑+O2
I:【实验一】探究Fe(NO32热分解固体产物中Fe元素的价态.该小组甲同学将其溶于足量的稀H2SO4得到相应两份溶液,进行以下探究实验.①向一份溶液中滴入少量KSCN溶液;②少量稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液.现象:①溶液变红色②KMnO4溶液颜色无明显变化
(1)则Fe(NO32分解的化学方程式是4Fe(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8NO2↑+O2
II:【实验二】探究Fe(NO32热分解气体产物的性质.小组乙、丙同学进行了如图所示的实验(收集时操作恰当,几乎没有空气)
实验步骤:①连接仪器;②检查装置气密性;③取一定质量Fe(NO32装于大试管,并重新连接好仪器;④加热;⑤…
(2)乙同学使用A装置收集气体,恰好收集到54mL红棕色气体,要从水槽中取出量筒,乙同学的正确操作方法是用玻璃片在水槽里盖好量筒口,用食指摁紧玻璃片,将量筒从水槽中取出,正放在试验台上
(3)丙同学取等质量Fe(NO32的在同样条件下热分解,用B装置收集气体产物,可收集到气体8mL.
III:【实验三】探究固体混合物的组成和特征
(4)小组丁同学取KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32混合粉末充分加热后用排水法未收集到任何气体,则KNO3、Cu(NO32、Fe(NO32物质的量之比可能为A.
A.1:2:2        B.2:1:3        C.1:2:3       D.3:8:5
(5)取0.6mol由KNO3、Cu(NO32、Fe(NO33按等物质的量之比混合而成的粉末溶于100mL 3mol/L的稀硫酸中,再向溶液中加入足量的铜粉,则最多可溶解铜粉质量为20.8g.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.若agCO含b个分子,则阿伏加德罗常数的值为$\frac{28b}{a}$ mol-1

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