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镍电池广泛应用于混合动力汽车系统,电池使用后废旧电极材料由Ni(OH)2、Fe2O3以及碳粉组成,某兴趣小组设计的利用该废旧电池电极材料制备氢氧化高镍[Ni(OH)2]的实验流程如图所示(已知K[Fe(OH)3]=4.0×10-14,K[Fe(OH)3]=2.0×10-15):

(1)残渣的成分是
 

(2)滤液Ⅰ中含有的金属阳离子有
 

(3)步骤①②③中均需要的实验操作名称是
 
,步骤②中调节PH的目的是
 

(4)步骤④中发生反应的离子方程式为
 
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用,难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质
专题:实验设计题
分析:Ni(OH)2、Fe2O3以及碳粉组成的混合物中加入盐酸,只有碳粉不反应,Ni(OH)2、Fe2O3溶于盐酸中得到的是氯化镍和氯化铁,向混合液中加入氧化镍,调节pH可以使Fe3+转化为氢氧化铁沉淀而除去,向氯化镍中加入氢氧化钠可以得到Ni(OH)2沉淀和氯化钠溶液,在碱性环境下,Ni(OH)2可以被氯气氧化为Ni(OH)3,规律可以得到产品Ni(OH)3
(1)Ni(OH)2、Fe2O3以及碳粉组成的混合物中加入盐酸,只有碳粉不反应;
(2)Ni(OH)2、Fe2O3溶于盐酸中得到的是氯化镍和氯化铁和水;
(3)实现固体和液体分离的操作是过滤,在特定的碱性环境下,铁离子可以转化为沉淀而除去;
(4)氯气具有氧化性,在碱性环境下,可以将Ni(OH)2氧化.
解答: 解:Ni(OH)2、Fe2O3以及碳粉组成的混合物中加入盐酸,只有碳粉不反应,Ni(OH)2、Fe2O3溶于盐酸中得到的是氯化镍和氯化铁,向混合液中加入氧化镍,调节pH可以使Fe3+转化为氢氧化铁沉淀而除去,向氯化镍中加入氢氧化钠可以得到Ni(OH)2沉淀和氯化钠溶液,在碱性环境下,Ni(OH)2可以被氯气氧化为Ni(OH)3,规律可以得到产品Ni(OH)3
(1)Ni(OH)2、Fe2O3以及碳粉组成的混合物中加入盐酸,Ni(OH)2、Fe2O3溶于盐酸中得到的是氯化镍和氯化铁的混合溶液,只有碳粉不反应,过滤得到滤渣碳粉,故答案为:炭粉;
(2)Ni(OH)2、Fe2O3溶于盐酸中得到的是氯化镍和氯化铁,所以滤液Ⅰ中含有的金属阳离子有Ni2+、Fe3+,故答案为:Ni2+、Fe3+
(3)步骤①②③中都含有实现固体和液体分离的操作:过滤,氯化镍和氯化铁的混合液中加入氧化镍,调节pH可以使Fe3+转化为氢氧化铁沉淀而除去,
故答案为:过滤;使Fe3+转化为沉淀而除去;
(4)氯气具有氧化性,在碱性环境下,可以将Ni(OH)2氧化,方程式为:2Ni(OH)2+Cl2+2OH-═2Ni(OH)3+2Cl-,故答案为:2Ni(OH)2+Cl2+2OH-═2Ni(OH)3+2Cl-
点评:本题考查是一道物质的分离和提纯的实验方案设计题,注意物质的性质是解题的关键,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D四种短周期主族元素,原子序数依次增大;A原子的最外层上有4个电子;B的阴离子和C的阳离子具有相同的电子层结构,两元素的单质反应,生成一种淡黄色的固体E;D的L层电子数等于K、M两个电子层上的电子数之和.
(1)A为
 
,C为
 
,D为
 
(填元素符号).
(2)写出A、B的化合物与E反应的化学方程式:
 

(3)A、B两元素形成的化合物属
 
(填“离子”或“共价”)化合物,C、D两元素形成的化合物属
 
(填“离子”或“共价”)化合物.
(4)D的最高价氧化物的水化物和A的最高价氧化物的水化物的酸性比较:
 
.(填化学式)

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性实验小组欲验证浓硝酸在与Cu、Ag合金的反应过程中除生成NO2气体外,还会有少量NO生成、并测定Cu、Ag合金中Cu的质量分数.查阅相关资料表明:“常温下,NO2与N2O4混合存在,在低于0℃时几乎只有无色的N2O4液体或晶体存在.”为此,他们设计了如图所示的装置.

请回答下列问题
(1)写出A中Cu与HNO3反应可能的化学方程式
 

(2)实验开始前先打开A部分的活塞K1,持续通入一段时间的氮气再关闭K1,其目的是
 
;装置中B瓶的作用是
 

(3)停止反应后,打开D中的活塞K2并通入O2,若有NO生成,则D中出现的现象是
 
;实验发现,通入的O2温度高低对实验现象有较大影响,为便于观察应通入(填“热”或“冷”)
 
的O2
(4)为减小实验误差,在A中反应完成和D中出现现象后,还应继续进行的操作是
 

(5)实验测得如下数据:实验前,Cu、Ag合金的质量:15.0g,浓HNO3:40mL 13.5mol?L-1;实验后A溶液:V=40mL  c(H+)=1.0mol?L-1.假设反应中HNO3既无挥发也无分解,则:
①参加反应的HNO3的物质的量为
 
mol.
②若已测出反应后E装置的生成物中含氮元素的质量,则为确定合金中Cu的质量分数还需测定的数据是
 

(6)若已知Cu、Ag合金的质量为m g,且溶解完全.请利用A装置中反应后的溶液进行简单的操作,以确定合金中Cu的质量分数,其实验过程为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某矿抽出的废液中含有大量的K+、CI-、Br-,还有少量的Ca2+、Mg2+、SO42-,某研究性学习小组拟取这种废液来制取较纯净的KCI晶体及液溴(Br2),他们设计了如图流程:

可供试剂a、b选择的试剂:饱和Na2CO3溶液、饱和K2CO3溶液、KOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO32溶液、氯水.
请根据以上流程,回答相关问题:
(1)试剂a应选用
 

(2)操作①的实验现象为
 
,操作⑤的名称为
 
,操作①②都用到的实验玻璃仪器是
 

(3)除去无色液体I中的Ca2+、Mg2+、SO42-离子,选出试剂b所代表的物质和滴加顺序正确的是
 

A.KOH溶液、BaCl2溶液、饱和Na2CO3溶液
B.BaCl2溶液、KOH溶液、饱和K2CO3溶液
C.KOH溶液、饱和K2CO3溶液、Ba(NO32溶液
D.BaCl2溶液、饱和K2CO3溶液、KOH溶液
(4)调节pH的作用是
 

(5)如果利用得到的晶体,电解其水溶液来制取H2和Cl2,再使H2和Cl2反应生成HCl,将生成的HCl用水吸收制得盐酸,为了制得100吨36.5%的盐酸,理论上需KCI固体
 
吨.

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科目:高中化学 来源: 题型:

3,5-二甲氧基苯酚是重要的有机合成中间体,其合成反应如下:

该反应后的混合物含有:3,5-二甲氧基苯酚、甲醇、水和HCl.
已知:甲醇、乙醚和3,5-二甲氧基苯酚的部分物理性质如下表:
物质沸点/℃熔点/℃密度(20℃)/(g/cm3溶解性
甲醇64.7-0.7915易溶于水
乙醚34.5-0.7138难溶于水
3,5-二甲氧基苯酚17236-易溶于甲醇、乙醚,
微溶于水
现在实验室对反应后的混合物进行分离提纯:
(1)利用与其它物质
 
差异较大的特点,可先用蒸馏法分离出甲醇,蒸馏操作时使用的玻璃仪器有:酒精灯、
 
、温度计、冷凝管、接引管、锥形瓶.
(2)①蒸馏出甲醇后,加入乙醚进行
 
 
操作,有机层在分液漏斗的
 
层.
②双项选择:选用乙醚这种试剂的主要原因是
 

A.乙醚易挥发
B.3,5-二甲氧基苯酚在乙醚中溶解度大于在水中的溶解度
C.乙醚难溶于水
D.3,5-二甲氧基苯酚熔点较低
(3)经上述步骤分离得到的有机层再用饱和NaHCO3溶液洗涤,其目的是
 

(4)洗涤完成后,加入无水CaCl2干燥,过滤除去干燥剂,蒸馏除去乙醚,得到固体产物,为进一步提纯固体产物还要进行
 
操作.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在配制250mL  2.0mol/LNaCl溶液的实验中,必须使用的仪器是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

D、E、X、Y、Z是周期表中的前20号元素,且原子序数逐渐增大,他们的最简单氢化物分子的空间结构依次是正四面体、三角锥形、正四面体、V形、直线型.请回答下列问题:
(1)写出工业制E的氢化物的化学方程式
 

(2)Z在元素周期表中位于
 
族,Z的单质与强碱溶液反应的离子方程式
 

(3)试比较D和X的最高价氧化物熔点的高低并说明理由
 

(4)写出Y的氧化物的化学式
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

将等物质的量的H2和I2充入体积为2L的密闭容器中,进行反应:H2(g)+I2(g)?2HI(g),测得2min内v (HI)=0.1mol?L-1?min-1,2min 后I2(g)的浓度为0.4mol?L-1,试确定:
(1)2min内以H2所表示的反应速率为
 

(2)I2的起始物质的量为
 

(3)2min末HI的浓度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据如图所提供的信息,在反应一段时间后:
(1)甲池中碳棒为
 
极,该电极反应式:
 

(2)甲池中总反应的离子方程式为
 

(3)乙池中总反应的离子方程式为
 

(4)将湿润的淀粉KI试纸放在乙池碳棒附近,发现试纸变蓝,但过一段时间后又发现蓝色褪去,这时因为过量的Cl2将生成的I2又氧化.若反应的Cl2和I2物质的量之比为5:1,且生成两种酸,该反应的化学方程式为:
 

(5)若乙池的电源连接方向开始时就与上述的图示相反,则反应一段时间后,其溶液中可能出现的现象是
 

(6)材料的不断发展可以促进社会进步,“辽宁号”航母的服役举世瞩目.钢铁是制造航母的主要材料,钢铁在潮湿空气中易发生
 
腐蚀,其负极反应是
 
.请列举两种防止钢铁腐蚀的方法:
 
 

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