科目:高中化学 来源: 题型:
某兴趣小组用如图装置探究氨的催化氧化。
(1)氨催化氧化的化学方程式为______________________________________________。
(2)加热玻璃管2一段时间后,挤压1中打气球鼓入空气,观察到2中物质呈红热状态;停止加热后仍能保持红热,该反应是________反应(填“吸热”或“放热”)。
(3)为保证在装置4中观察到红棕色气体,装置3应装入________;若取消3,在4中仅观察到大量白烟,原因是_________________________________________________________。
(4)为实现氨的催化氧化,也可用装置5替换装置________(填装置代号);化合物X为________(只写一种),Na2O2的作用是____________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
空调中铝质蒸发器和冷凝器易氧化,影响空调器的寿命。铜-铝合金蒸发器和冷凝器的成功开发解决了制冷行业的一大难题,被称为二十一世纪制冷行业革命性的创新。
(1)为测定该铜-铝合金的质量分数,将5.6克合金样品粉碎,投入到足量盐酸中,充分反应后得到气体6.72L(标准状况)。此铜-铝合金中铝的质量分数为 (精确到0.01)。
(2)将上述反应液过滤,并将滤液稀释到100mL(写出简要计算过程)
①稀释后,溶液中Al3+的物质的量浓度为多少?
②从上述滤液中取出10mL,要想获得0.78克沉淀,至少加入0.5 mol/L NaOH溶液的体积为多少mL?
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科目:高中化学 来源: 题型:
分析题目中的图表信息,根据信息完成填空。
Ⅰ.在恒温条件下将一定量X和Y的混合气体通入一容积为2 L的密闭容器中,X和Y两物质的浓度随时间变化情况如下图。
(1)该反应的化学方程式为(反应物或生成物用符号X、Y表示):
_______________________________________________________。
(2)a、b、c、d四个点中,表示化学反应处于平衡状态的点是________________。
Ⅱ. (3)下图是可逆反应X2+3Y2 2Z在反应过程中的反应速率(v)与时间(t)的关系曲线,下列叙述正确的是 。
A.t1时,正反应速率大于逆反应速率;
B.t2时,反应达到限度;
C.t2~t3,反应不再发生;
D.t2~t3,各物质的浓度相等。
Ⅲ.以下是关于化学反应2SO2+O2 2SO3的两个素材:
素材1:某温度和压强下2升容器中,不同时间点测得密闭体系中三种物质的物质的量。
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
SO2 | 1 | 0.7 | 0.5 | 0.35 | 0.2 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
O2 | 0.5 | 0.35 | 0.25 | 0.18 | 0.1 | 0.05 | 0.05 | 0.05 |
SO3 | 0 | 0.3 | 0.5 | 0.65 | 0.8 | 0.9 | 0.9 | 0.9 |
素材2:反应在不同条件下进行时SO2的转化率:
(SO2的转化率是反应的SO2占起始SO2的百分数,SO2的转化率越大,化学反应的限度越大)
0.1 MPa | 0.5 MPa | 1 MPa | 10 MPa | |
400 ℃ | 99.2 | 99.6 | 99.7 | 99.9 |
500 ℃ | 93.5 | 96.9 | 97.8 | 99.3 |
600 ℃ | 73.7 | 85.8 | 90.0 | 96.4 |
根据以上的两个素材回答问题:
(4)根据素材1中计算20~30 s期间,用二氧化硫表示的化学反应平均速率为________。
(5)根据素材2中分析得到,提高该化学反应限度的途径有:
__________________________________________________________。
(6)根据素材1、素材2中分析得到,要实现素材1中SO2的转化率需控制的反应条件是
________________________________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
1 mol某烃完全燃烧可得到2 mol CO2;在一定条件下,1 mol该烃能与2 mol H2发生加成反应,这种烃是( )
A.CH4 B.C2H4 C.C2H2 D.C3H4
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科目:高中化学 来源: 题型:
工业上用甲苯生产对-羟基苯甲酸乙酯(HO--COOC2H5)生产过程如下:
据上图填写下列空白:
(1)有机物A的结构简式 ,B的结构简式 ;
(2)反应④属于 ,反应⑤属于 ;
(3)③和⑥的目的是 ;
(4)写出反应⑤的方程式 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
验证淀粉水解可生成葡萄糖,进行了下列实验,该实验中操作步骤的排列顺序正确的是
①取少量淀粉加水制成溶液 ②加热煮沸 ③加入Cu(OH)2悬浊液 ④加入几滴稀硫酸 ⑤再加热 ⑥加入NaOH溶液,调PH至碱性
A.④②⑥③⑤ B.①⑤②⑥④③ C.①②④⑤③⑥ D.①④②⑥③⑤
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图是四种常见有机物的比例模型示意图。下列说法正确的是( )
A.甲能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.乙可与溴水发生取代反应使溴水褪色
C.丙中的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键
D.丁在稀硫酸作用下可与乙酸发生取代反应
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